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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,提示,1,：我的年龄是个奇数,提示,2,：我的年龄加上,3,就是,5,的倍数,27,请你猜猜老师的年龄？,第1页/共14页,提示1：我的年龄是个奇数提示2：我的年龄加上3就是5的倍数2,1,温故而知新，可以为师矣。,-,孔子,译为：一个人,经常复习,以前所学习的知识，能从中领会到新知识，并将知识融会贯通，这样就可以成为老师了。,第2页/共14页,温故而知新，可以为师矣。第2页/共14页,2,复习目标,1.,进一步理解因数和倍数的意义,会找因数和倍数,.,2.,能熟练地利用倍数与因数的知识解决相关问题。,第3页/共14页,复习目标1.进一步理解因数和倍数的意义,会找因数和倍数.第3,3,根据算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。,146=84,459=5,一、倍数与因数,判断,:,1.38,是倍数,2,是因数,.(),2.10,是,6,的倍数,.(),X,X,第4页/共14页,根据算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。1,4,找因数,20,的全部因数（）,1,6,的全部因数（）,一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）,.,一、倍数与因数,1,2,4,5,10,20,1,2,4,5,10,20,有限的,1,它本身,第5页/共14页,找因数一、倍数与因数1,2,4,5,10,201,2,4,5,在,1-50,的自然数中，找出下面各数的倍数。,7,的倍数：,9,的倍数：,7,、,14,、,21,、,28,、,35,、,42,、,49,9,、,18,、,27,、,36,、,45,一个数的倍数的个数是,(),。最小的倍数是,(),(),最大的倍数,无限的,它本身,没有,一、倍数与因数,第6页/共14页,在1-50的自然数中，找出下面各数的倍数。7、14、21、2,6,二、2,3,5的倍数特征,2的倍数特征:,个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数,3的倍数特征：,各个数位上数字之和是3的倍数,5的倍数特征：,个位上是0或5的数都是5的倍数,第7页/共14页,二、2,3,5的倍数特征2的倍数特征:个位上是0,2,4,6,7,二、2,3,5的倍数特征的练习,想一想，填一填。,60 72 48 35 95 73 84 93 99,2的倍数,3的倍数,5的倍数,60,72,48,84,60,72,48,84,93,99,60,35,95,第8页/共14页,二、2,3,5的倍数特征的练习想一想，填一填。2的倍数3的倍,8,按要求填写下面各数,720 130 462 555 85,同时是,2,、,3,的倍数：,同时是,2,、,5,的倍数：,同时是,2,、,3,、,5,的倍数：,同时是,3,、,5,的倍数：,720,、,462,720,、,130,720,、,555,720,第9页/共14页,按要求填写下面各数720 130 462 555,9,三、偶数与奇数，质数与合数,偶数：,是,2的倍数的数叫偶数,奇数：,不是,2的倍数的数叫奇数,质数：,一个数只有1和它本身两个因数,合数：,一个数除了1和它本身以外还有别的因数,1既不是质数也不是合数,第10页/共14页,三、偶数与奇数，质数与合数偶数：是2的倍数的数叫偶数奇数：不,10,三、偶数与奇数，质数与合数的练习,20 22 73 55 19,1 204 217 49,奇数,偶数,质数,合数,73,，,55,，,19,1,217,49,20,22,204,73,19,20,22,55,204,217,，,49,第11页/共14页,三、偶数与奇数，质数与合数的练习20 22 73,11,扩展延伸：（手机号密码破译）,手机号码：,A B C D E F G H I J K,请注意：每个字母代表一个数字,A,既不是质数也不是合数,B 5,的最小的倍数,C 8,的最大的因数,D,比最小的合数大,1,E,最小的奇数的,3,倍,F 16,的因数的个数,G,既是,7,的倍数又是,7,的因数,H,既是,2,的倍数又是,3,的倍数,I 6,和,10,之间的偶数,J,比最小的质数大,4,K 10,以内既是质数又是偶数,破译结果：,-,1,5,8,5,3,5,7,6,8,6,2,15853576862,第12页/共14页,扩展延伸：（手机号密码破译）手机号码：A B C D E F,12,课 堂 总 结,通过整理和复习，你有什么收获？,第13页/共14页,课 堂 总 结通过整理和复习，你有什么收获？第13页/共14,13,感谢您的观赏！,第14页/共14页,感谢您的观赏！第14页/共14页,14,
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