古生物的遗产化石燃料课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,古生物的遗产化石燃料课件,1,5.4,古生物的“遗产”,化石燃料,广西钦州市钦北区新棠镇中 谭海雁,科粤版 九年级化学,第五章 燃料,5.4 古生物的“遗产”,2,学习目标,学习目标,3,1、你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？,2、你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？,3、你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？,4、我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？,一、什么是化石燃料,煤,天然气,汽油、柴油、煤油,煤,天然气,1、你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？一、什么是化,4,1、什么是化石燃料？,2、化石燃料是怎样形成的？,3、为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的？,4、我国的化石燃料资源储量情况如何？,问题,:,1、什么是化石燃料？问题:,5,我国化石燃料的储量,我国化石燃料的储量,6,填写表格,二、化石燃料燃烧对环境的污染,化石燃料,燃烧产物,产生的污染物,煤,石油,天然气,填写表格二、化石燃料燃烧对环境的污染化石燃料燃烧产物,7,二、化石燃料燃烧对环境的污染,二、化石燃料燃烧对环境的污染,8,温室效应,固体废物,温室效应固体废物,9,酸雨,酸雨,10,古生物的遗产化石燃料课件,11,1、以化石燃料直接作燃料燃烧有何不好？出路何在？,2,、煤干馏出哪些主要成分？,3,、石油分馏出哪些主要成份？,4,、由石油制得的这些产品是物理变化还是化学变化？,三、化石燃料的综合利用,讨论：,三、化石燃料的综合利用讨论：,12,古生物的遗产化石燃料课件,13,煤的综合利用,煤的综合利用,14,石油的分馏,石油的分馏,15,1、煤的干馏（,化学变化,）,原理：将煤隔绝空气加强热,产品：煤焦油、焦炉煤气、焦炭,2、石油的分馏（,物理变化,）,原理：利用石油中各组分,沸点不同,，把它加热蒸馏而分开。,产品：石油气、汽油、航空煤油、柴油、润滑油、重油、石蜡、沥青等，,三、化石燃料的综合利用,1、煤的干馏（化学变化）三、化石燃料的综合利用,16,实验,1,：观察石油馏分的现象，并记录在表格。,馏分名称,汽油,煤油,柴油,润滑油,馏分的沸点范围,30160,160220,220350,350,燃烧现象,结论：石油馏分的沸点越高，其颜色越深，流动性越差，燃烧时火焰越不明亮且带有较多黑烟,。,实验1：观察石油,17,实验2：观察煤油的完全燃烧和不完全燃烧,实验现象：,实验2：观察煤油的完全燃烧和不完全燃烧,18,1、下列变化属于化学变化的是（）,A、汽油挥发 B、将石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等产品,C、用酒精配制成饮用酒 D、植物的光合作用,2、“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是（）,A、CO B、H2 C O2 D、CH4,3、下列气体会形成酸雨的是(),AO2 BSO2 CCO DN2,4、从人类生活的环境考虑，最理想的能源是(),A煤 B石油 C天然气 D太阳能,练习,1、下列变化属于化学变化的是（）练习,19,5,、化石燃料资源将日趋枯竭，太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中，错误的是(),A水力发电，符合“低碳经济”理念,B风力发电时，不会对大气造成污染,C太阳能发电时，太阳能直接转化为化学能,D煤和石油都是化石燃料,5、化石燃料资源将日趋枯竭，太阳能、风能、氢能和核能等新能源,20,小结：,这节课你收什么收获？,你学到了什么知识？,小结：这节课你收什么收获？,21,课后作业P149页习题,课后作业P149页习题,22,