《多细胞生物体的组成》课件

单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020-07-03,#,多细胞生物体的组成,多细胞生物体的组成,1,1,、,生物体生命活动的基本单位是,。,2,、,形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做,。,3,、,不同的组织是由于细胞,的结果。,4,、叶子的表皮、叶肉分别属于什么组织，叶脉中的导管和筛管又是什么组织呢？,5,、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织,？,细胞,组织,温故知新,分化,1、生物体生命活动的基本单位是 。细胞组,2,一、,多细胞植物体的组成,一、多细胞植物体的组成,3,你能说出右图中的花生由哪几部分组成吗,?,器官,你能说出右图中的花生由哪几部分组成吗?器官,4,1,、番茄,是由哪几种组织构成的？,2,、,这些组织,是不是按照一定的,次序,排列的,？,3,、番茄是否具有一定的,功能,？,观察与思考,1、番茄是由哪几种组织构成的？观察与思考,5,保护组织,基本组织,输导组织,番茄（果实）,器官,不同的,组织,按照一定的,次序,组合起来，形成具有一定,功能,的结构，叫做,器官,保护组织基本组织输导组织番茄（果实）器官 不同的组织按,6,绿色开花植物（被子植物）是常见的多细,胞植物，由,根,、,茎,、,叶,、,花,、,果实,、,种子,六种器官组成，各种器官都有一定的功能。,多细胞生物体的组成课件,7,你看到了番茄植株的哪些器官,?,请按照从下到上（或从下到上）的顺序逐一说出来。是否还有直接看不到的器官？实际共有几种器官,？,观察与思考,根,叶,茎,你看到了番茄植株的哪些器官?请按照从下到上（或从下,8,根,茎,叶,花,果实,种子,根茎叶花果实种子,9,想一想,根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官分别有什么作用呢？,想一想 根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官分别有什,10,种子,茎,根,叶,花,果实,吸收土壤中的水分和无机盐,输送水分、无机盐和有机物,光合作用，制造有机物,花凋谢后形成果实,播种长出新的幼苗,内有种子,营养器官,生殖器官,种子茎根叶花果实吸收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有,11,下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种器官？,青 菜,，,。,胡萝卜,，,。,甘 蔗,，,。,花 菜,，,。,大 豆,，,。,西 瓜,，,。,根,叶,果 实,营养器官,种 子,茎,花,营养器官,营养器官,生殖器官,生殖器官,生殖器官,想一想,下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种器官？,12,甘蔗（茎）,器官,削去的皮是,组织,吃到的甜汁是,组织,吐掉的渣是,组织,保护,基本,输导,甘蔗（茎）器官保护基本输导,13,多细胞植物体的,结构层次,是：,细胞,组织,器官,个体,保护组织,基本组织,输导组织,分生组织,根、茎、叶,花、果实、种子,多细胞植物体的结构层次是：细胞组织器官个体根、,14,二、,人体的组成,二、人体的组成,15,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织,16,资料：胃的胃腺能分泌胃液帮助消化，胃的蠕动有助于食物和胃液的充分混合，消化不良时会引起胃的疼痛，胃受伤时引发胃出血。,胃属于组织 还是器官？,想一想,?,资料：胃的胃腺能分泌胃液帮助消化，胃的蠕动有助于食物和胃,17,人体内的一些器官,:,人体内的一些器官:,18,人体的不同,器官,，,按照,一定的,次序,组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做,系统,。,什么叫系统？,能够共同完成一种或几种生理功能的多个,器官,，按照,一定的次序,组合在一构成,系统,。,人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特,19,例：口腔、咽、食管、胃和肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成,消化,、,吸收,的功能，构成,消化系统,。,例：口腔、咽、食管、胃和肠等都是消化,20,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,人体的各种器官又由多种组织构成。,上皮组织肌肉组织结缔组织人体的各种器官又由多种组织构成。,21,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝脏,胰腺,功能？,消化系统,口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺肝脏胰腺功能？消化系统,22,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,呼吸系统,功能？,鼻腔咽喉气管支气管肺呼吸系统功能？,23,人体内的其他系统,:,运动系统,循环系统,神经系统,人体内的其他系统:运动系统循环系统神经系统,24,泌尿系统,内分泌系统,生殖系统,人体内的其他系统,:,泌尿系统内分泌系统生殖系统人体内的其他系统:,25,细胞,组织,器官,系统,人体,结缔组织神经组织,肌肉组织上皮组织,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,循环系统,呼吸系统,消化系统,运动系统,人体的结构层次,细胞组织器官系统人体结缔组织神经组织生殖系统人体的结构层次,26,每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步运动时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？这说明了一个什么问题？,人体是在,神经系统,和,内分泌系统,的调节下成为一个协调、统一的整体。,情景讨论,:,每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步运动时身体发生,27,系统,动物体,细胞,组织,器官,植物体,植物体与人体的结构层次异同,系统动物体细胞组织器官植物体 植物体与人体的结构层次异同,28,比较植物体、人体的结构层次,植 物,人 体,不同点,1,、,没有系统,，由器官直接构成植物体,2,、构成植物体的组织有保护组织、基本组织、输导组织、分生组织、机械组织等组织,1,、由,八大系统,构成动物体,2,、构成人体的组织一样上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织,相同点,都是由细胞分裂、分化而来，及细胞组织器官,比较植物体、人体的结构层次植 物 人,29,如果把一座大厦比喻成,一个生物体，则生物体的细胞相当于大厦的砖、组织相当于大厦的墙、器官相当于大厦的房间、系统相当于大厦的楼层。,如果把一座大厦比喻成,30,跑步时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？有哪些系统共同参与？这些说明了一个什么问题？,人体是在,神经系统,和,内分泌系统,的调节之下的一个,统一的整体。,跑步时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系,31,1,、,下列植物器官中，属于生殖器官的是,（）,A,、秋海棠的叶,B,、水稻的种子,C,、柳树的茎,D,、小麦的根,B,练一练,B练一练,32,2,、,洋葱的表皮属于（）,人体的胃属于,（）,A,.,细胞,B.,组织,C.,器官,D.,系统,B,C,2、洋葱的表皮属于（）BC,33,3,、苹果是常见的水果之一，你知道苹果树,的结构层次,（）,A,、细胞器官组织人体,B,、细胞器官组织体系人体,C,、细胞组织器官个体,D,、细胞组织器官系统个体,C,C,34,4,、一头牛的结构层次是（）,A,、细胞器官组织人体,B,、细胞器官组织体系人体,C,、细胞组织器官个体,D,、细胞组织器官系统个体,D,D,35,再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰