怎样认识和测量电压(ppt课件)

标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,（九年级）,第十三章 第,5,节,怎样认识和测量电压,沪粤版 物理（初中）,（九年级）第十三章 第5节 怎样认识和测量电压沪粤版,1,课堂导入,观察思考,高山流水中流动的水,流动的自来水,课堂导入观察思考高山流水中流动的水流动的自来水,思考,讨论,要想使水流动起来，我们该怎么做呢？高山流水的水流是如何流动起来的？水龙头一打开为什么自来水就自动流出？,观察、思考二者的特点并总结出其共同点。,思考讨论要想使水流动起来，我们该怎么做呢？高山流水的水流是如,课堂活动,一、,电源与电压,观察与思考,电 源 电压 电流,提供,形成,抽水机 水压 水流,提供,形成,课堂活动一、电源与电压观察与思考电 源,电压是,形成,电流的原因。电源是,提供,电压的装置。,电压用符号,U,表示，在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号是,V,。,比伏大的单位有千伏,(kV),，比伏小的单位有毫伏,(mV),，它们的换算关系为,1kV,10,3,V,，,1mV,10,-3,V,。,电压是形成电流的原因。电源是提供电压的装置。,怎样认识和测量电压(ppt课件),（,1,）电压是形成电流的原因，因此导体中有了电流就一,定有电压，但有电压不一定有电流。要在电路中得,到持续电流，必须满足两个条件：,有电源,；,电,路是通路,。,（,2,）表述电压时，不能说是哪一点的电压，必须指明是,“哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。,归纳小结,（1）电压是形成电流的原因，因此导体中有了电流就一归纳小结,观察思考,二、,怎么测量电压,怎样测量电压的大小呢？,测量电压大小的工具叫,电压表,。它在电路中的符号是 。,观察思考二、怎么测量电压怎样测量电压的大小呢？测量电压大小的,(1),外观,(2),接线柱,(3),量程,(4),分度值,3,个,3V,和,15A,量程为,3V,时，每一大格为,1V,，每一小格为,0.1V,；,量程为,15V,时，每一大格为,5V,，每一小格为,0.5V,。,1.,观察电压表,(1)外观(2)接线柱(3)量程(4)分度值3个3V和15A,2.,电压表读数,读数时：,(1),看,：先看接线柱，确定所选量程；,(2),认,：明确分度值；,(3),读,：根据指针读数，读数时视线应与表盘垂直。,2.电压表读数读数时：,3.,电压表使用规则,一个不能：,不能,超过电压表的测量范围。,两个必须：,必须将电压表并联在所测量的部分电路两端；,电流必须从电压表的“,+”,接线柱进，“,-”,接线柱出。,三先三后：,先调零后使用；先看清分度值后读数；先画图后连接。,3.电压表使用规则一个不能：不能超过电压表的测量范围。两个必,电压表和电流表的异同,相同处：（,1,）使用前都要调零；,（,2,）电流必须从,正,接线柱流入，,负,接线柱流出；,（,3,）注意选择量程时必须通过试触后确定。,不同处：电流表绝不允许直接连接到电源的两极，电压表,可以直接连接到电源两端测量电源电压。,电压表和电流表的异同相同处：（1）使用前都要调零；不同处：电,3,课堂小结,本,堂重点：建立电压的初步概念；电压表的使用。,本,堂难点：电压表的正确选择、连接及读数。,电压,定义,单位及换算,电压表,符号,正确连接,读数方法,3课堂小结本堂重点：建立电压的初步概念；电压表的使用。本堂难,典例分析,考点,一：,电压表的读数,4,某同学用,0,3V,和,0,15V,双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压，由于看错量程误读成,10V,，则这两节干电池串联后的总电压实际值是（）,A,3V B,1.5V,C,2V D,1.2V,C,典例分析考点一：电压表的读数4某同学用03V和015V双,【迁移,训练,1,】,如图所示，当量程为03V时，电压表指针的读数为,_,V；当量程为015V时，电压表指针的读数为,_,V。,1.5,7.5,【迁移训练1】如图所示，当量程为03V时，电压表指针的读数,考点,二,：,电压表的应用,【典型例题,2,】,如图所示，当开关闭合后，电压表测量灯泡,L,1,两端电压的电路图是（）,B,考点二：电压表的应用【典型例题2】如图所示，当开关闭合后，电,【迁移训练,2,】,图中电压表测量的是（）,A灯L,1,两端的电压 B灯L,2,两端的电压 C电源的电压 D灯L,1,和,L,2,的总电压,A,【迁移训练2】图中电压表测量的是（）A灯L1两端的电压,谢谢观看！,谢谢观看！,18,