著作权法 (2)

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,第,*,頁,/36,網路犯罪,著作權法,Copyright,智慧財產權,主講人：張政隆,本簡報內容取自教育部資訊素養與倫理種子教師培訓課程研習手冊,1,能了解,何謂智慧財產權及其重要性,著作權所保障的內涵並避免誤觸罰則,合法引用的正確做法，做到保護自己,合理使用的正確意涵，做到尊重別人,圖,1,語文著作先生,學習重點,2,暑假來臨，心裏雖然高興，卻免不了,又有好多暑假作業,請同學於暑假期間，以大臺北為主題，任意挑選一個景點進行深度參觀，並將參觀後的心得以電腦編輯做成報告，於開學後繳交。祝同學暑假豐收愉快！,張,老師,3,下課鈴響,邦邦,哎，去參觀景點是很棒啦，可,是，要交報告，我可就頭大了。,有什麼好擔心，網站上多的是資料，到時候把自己要的圖片、文字剪貼一下，就啦，而且有的網站又有影音虛擬實境，別擔心啦，大不了，把搜集來的景點簡介掃描後變成報告也可以啊！,大雄,這樣不好吧！萬一選的題目相同，那報告內容就會都長成一樣，老師一定會發現的啦，說不定還會觸犯著作權法呢。,4,到底邦邦、大雄的不當行為，與下列何種法律有關？,智慧財產權,著作權,動動腦,5,著作權法,智慧財產權,v.s.,著作權,二者關係：,所以，,邦邦、大雄應該是觸犯了,著作權是智慧財產權中的一項。,6,何謂智慧財產權,設立目的,：保護創作發明人的智慧成果，並鼓勵有能力創作發明人願意繼續完成更多更好的智慧結晶，保大眾參考利用，提昇社會發展。,只要是人類智慧所創作的成果，並符合智慧財產權相關法律所規定的保護條件，就構成智慧財產權。,7,中華民國智慧財產權相關法律,專利法,營業秘密法,積電電路布局保護法,商標法,著作權法,8,著作權,(Copyright,）是智慧財產權的一種喔,所以囉,9,著作權,保護的範圍,保護的範圍,屬於無體財產權。,保護的內容,：文學、科學、藝術或其他學術範圍的創作。,保護期間,：保護期間依法,一直存續至著作人過世之後的五十年,。,著重在創作之表達、形式,而非過程、觀念,10,著作權法的,基本概念,取得著作權利：,著作人在著作完成時即取得著作權，不須經任何申請登記程序。,只要著作是獨立創作、具原創性、有人類智慧投入，即可獲得保護。,維護公眾利益：,保護表達、形式，不保護過程、概念,，鼓勵大眾就同一觀念以不同方式創作表達。,11,著作權法的,進階概念,著作人格權,：用來保護著作人的名聲、人格及利益，著作人格權屬於著作人本身，不可讓與或繼承。,著作財產權,：賦予著作人其著作的權利。,12,著作,十大類別,語文著作,音樂著作,戲劇舞蹈著作,美術著作,攝影著作,圖形著作,視聽著作,錄音著作,建築著作,電腦程式著作,13,著作權,相關權利,公開口述權,公開演出權,公開展示權,公開上映權,公開傳輸權,公開播送權,重製權,改作權,編輯權,出租權,散佈權,14,請你動動腦配對出正確答案,圖,2,戲劇舞蹈著作先生,常見行為,.,影印書刊著作,.,公佈他人書信,.,將,各類,著作電子化,.,將,各類,著作置於網路上，供瀏覽者下載、傳閱、轉寄,等,相關權利,A.,公開展示權,B.,公開傳輸權,C.,重製權,D.,改作權,E.,散佈權,15,校園生活中的常見行為,避免侵權，合法引用,16,拼貼文章片段,重點提示：,不論圖或文均是他人的智慧結晶，,著作權,保護表達形式，而非過程,概念,。,應,將多元資料充分閱讀後,，經個人消化吸收再行表達，必要,時亦應註明資料來源,。,17,改製他人照片,重點提示：,照片中的主角擁有著作人格權,，不可以未經當事人同意擅改並蓄,意公開傳閱其照片。,18,重製音樂光碟,重點提示：,若個人因為擔心光碟磨損而有重製,行為，可視為保存之合理使用。若,將音樂轉檔後公開於網路上，或是,具有商業利益，毫無疑問一定是侵,權行為。,19,影音分割下載,重點提示：,資訊科技的發展是為了使各類資源,做到最大的應用與利用，軟體和設,備僅是提供功能協助達成目的。,重點在於使用者的動機，如將下載,後的影音檔案重製並進行非法侵權,的行為，無疑的，勢必構成侵害。,20,借用備份軟體,重點提示：,不論是正版或是備份版軟體，不論,是拷貝或是彙集後燒錄成大補帖，,總之將軟體借給他人，一定,會造成,絕對的市場替代效果。,建議使用者可向廠商詢問不同的授,權方式。,21,攝錄演講內容,重點提示：,於錄製行為前，表明個人的目的及,用途，徵得主講人或主辦單位同意,，並需遵守約定。,22,轉寄電子郵件,重點提示：,視轉寄的內容,(,隱密性,),、動機、市,場銷售,(,商業價值,),等因素來考量,。若轉寄給多數人或轉寄整本圖文,，則明顯超出合理範圍。,23,校園其他常見案例,24,豐富網頁內容,引用友站資訊,連結友站技巧,標示版權聲明,軟體下載使用,避免侵權，合法引用,網頁設計原則。,圖,3,建築著作先生,25,網頁設計原則,圖,4,音樂著作先生,豐富網頁內容,如果是,以研究、教學目的，應屬合理使用範圍,，否則，最好要經過著作權人同意。,引用友站資訊,應,依照授權範圍使用,，且利用時應,保持資料的完整,，在利用前更應積極尋求獲得授權。,連結友站技巧,連結的方式應,保持該網頁的完整性,，並在使用前得到著作人授權。,標示版權聲明,製作個人網頁時，應,放置著作權聲明,，方便瞭解權利範圍。,26,軟體使用原則,軟體下載使用或提供軟體下載,圖,5,電腦程式著作先生,軟體類別,自由複製,著作權,付費,一般軟體,公用軟體,Public Domain Software,免費軟體,Freeware Software,共享軟體,Shareware Software,繳費取得,合法使用權,自由軟體,Free Software,27,合法引用,獲得同意授權,明示資料出處,合理的引用量,合法引用心態,注意著作標示,正確連結方式,合理使用,利用的目的及性質,著作的性質,利用的質量,利用結果對潛在市場及現在價值之影響,圖,6,美術著作先生,28,復習一下,圖,8,錄音著作先生,著作權分為,著作人格權,、,著作財產權,。,著作權所保護的是著作的,表達形式,，,而,非,著作的,過程概念,。,尊重著作權人，引用各種型式的資料前，必需先取得同意書或,授權書,。,合法引用,為引用著作時的正確做法；,合理使用,為引用著作時的正確意圖。,29,授權申請函,簡介身分,說明,使用目的,用於何處,欲引用範圍,請求授權,聯絡方式,30,授權同意書,網頁,網址,授權權限,書籍,出版社,作者,31,著作權標示,著作權標示,著作人：,2005,版權所有翻印必究,欲引用本著作內容，須徵求著作人同意及授權。,洽詢電話：,(02)oooo-oooo,電子郵件：,idhostname,著作人：,2000-2005.All Rights Reserved.,欲引用本著作內容，須徵求著作人同意及授權。,洽詢電話：,(02)oooo-oooo,電子郵件：,idhostname,有,著作權侵害必究,符號，,著作權受保護的標記！,32,圖,7,攝影著作先生,掌握我國最新的著作權法,經濟部智慧財產局,-,著作權組網站,http:/,www.tipo.gov.tw/copyright/copyright_main.asp,對著作權有疑義,經濟部智慧財產局,-,著作權組諮詢專線,(02)8732-1452,查禁仿冒，提出檢舉,0800-016-597(,您一來，我就去,),33,參考網站,34,學習結語,35,保護自己,尊重他人,圖,10,著作權手勢,36,同樣是尊重，方法大不同！,保留所有權利,(all rights reserved),保留部分權利,(some rights reserved),37,創用,CC(Creative Commons),-I,四要素,姓名標示,非商業性,禁止改作,相同方式分享,六條款,38,創用,CC(Creative Commons),-II,授權條款的三種呈現形式：,授權標章,(Commons Deed),。,對授權條款所做的簡易、白話摘要，並搭配相關的圖示。,法律條款,(Legal Code),。,你需要能確保授權條款在法院具有效力的完整版本。,數位標籤,(Digital Code),。,將授權條款轉換為機器可辨讀的形式，能協助搜尋引擎及其他應用程式辨認你所選擇的授權條款。,back,39,