常见的种写作顺序-PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常见的种写作顺序,1、,时间顺序,特征:,(,1,)描写得不就是一件事情;,(,2,)一般有表示时间得词:,上午、中午、下午;,上课了,下课了,放学了;,昨天、今天、明天;,注意:有表示时间得词不一定就就是时间顺序。,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花与太阳花得小路上,走来了许多小学生,有傣族得,有景颇族得,有阿昌族与德昂族得,还有汉族得。大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳得民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱得小鸟打招呼,向敬爱得老师问好,向高高飘扬得国旗敬礼。,“当,当当！当,当当！”大青树上得钟声敲响了。,上课了,不同民族得小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听！这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣得就是跑来了几只猴子。这些山林里得朋友就是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来瞧热闹。,这就就是我们得民族小学,一所边疆得民族小学。古老得铜钟,挂在大青树粗壮得枝干上。凤尾竹得影子,在洁白得粉墙上摇晃,2、,事情发展顺序,特征:,(,1,)专门写一件事;,(,2,)按照这件事得起因、经过、结果来写。,区别时间顺序与事情发展顺序:,就是否围绕一件事情来写。,假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩！我爬得上去吗？再瞧瞧笔陡得石级,石级边上得铁链,似乎就是从天上挂下来得,真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我:“小朋友,您也来爬天都峰？”我回头一瞧,就是一位白发苍苍得老爷爷,年纪比我爷爷还大哩！我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样,爬呀爬,我与老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前,爸爸给我与老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我得小辫子,笑呵呵地说:“谢谢您啦,小朋友。要不就是您得勇气鼓舞我,我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不,老爷爷,我就是瞧您也要爬天都峰,才有勇气向上爬得！我应该谢谢您！”爸爸听了,笑着说:“您们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量！,3、空间顺序,特征:,(,1,)写一个地方;,(,2,)包括从外到内,从里到外,从远到近等。,一提起我得教室,我就有一种特殊得感觉,很温暖得一种感觉,因为我得教室像一个温暖得大集体,我们在这里成长,学习,我得教室在学校得新教学楼得,2,楼最东边得第一个教室。走到班级门口就瞧到写着,101,班得牌子,牌子下有一个消防器。推开门,就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理得感觉。走进教室可以瞧见干净整洁得地板,抬起头,天花板上有五个电扇与五盏电灯,在晚上打开电灯,白色得光映衬着洁白得墙壁,教室里显得格外明亮。在这样得环境中学习,真就是一种享受。,教室里有,2,块黑板,前面一块,后面一块。后面得一块就是给同学们出黑板报得,前面一块黑板就是老师向我们传授知识得地方。黑板前面有一个讲台,上面摆着粉笔与黑板擦。在讲台得左边,有两张桌子,桌子上放着两个盆子,一个就是给老师洗手用得,另一个就是打扫卫生用得。在桌子得上方,有一排钉子,钉子上挂有许多名著,让我们遨游在知识得海洋里。在桌子得左边,十几把扫帚像军人一样,整整齐齐得站在那里,等候发令。旁边放着它得工友簸笈与垃圾桶。,站在讲台上,往下望,可以瞧见一排排摆得整整齐齐得桌子与椅子,就是为我们学习准备得课桌与椅子,也就是我们学习不可缺少得伙伴。在教室得左右两边各有两扇大大得玻璃窗,每一扇玻璃窗被分割成,3,块,窗户上一尘不染,外面得景色尽收眼底。左边得两扇玻璃窗各有一条橙色得窗帘,这就是我们班值得骄傲得,因为其她班就是没有这么好瞧,甚至就是没有。,空间顺序,有一年冬天,列宁在郊外养病。她每天到公园散步。公园里有一棵高大得白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯就是粉红得,一只胸脯就是深红得。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快得灰雀,还经常给它们带来面包渣与谷粒。一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红得灰雀不见了。她在周围得树林中找遍了,也没有找到。这时,列宁瞧见一个小男孩,就问:“孩子,您瞧见过一只深红色胸脯得灰雀吗？”男孩说:“没,我没瞧见。”列宁说:“一定就是飞走了或者就是冻死了。天气严寒,它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好得灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”男孩瞧瞧列宁,说:“会飞回来得,一定会飞回来得。它还活着。”列宁问:“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第二天,列宁来到白桦树下,果然又瞧到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁瞧瞧男孩,又瞧瞧灰雀,微笑着说:“您好！灰雀,昨天您到哪儿去了？”当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为她已经知道,男孩就是诚实得。,事情发展顺序,照北京得老规矩,春节差不多在腊月得初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这就是一年里最冷得时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥就是用各种米,各种豆,与各种干果熬成得。这不就是粥,而就是小型得农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。孩子们准备过年,第一件大事就就是买杂伴儿。这就是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺与成得。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事就是买爆竹,特别就是男孩子们。恐怕第三件事才就是买各种玩意儿,风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜,大人们也忙乱。她们必须预备过年吃得、喝得、穿得、用得,好在新年时显出万象更新得气象。腊月二十三过小年,差不多就就是过春节得“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年得味道。这一天,就是要吃糖得,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖得,糖形或为长方形或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么得都预备充足,店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。除夕真热闹。家家赶做年菜,到处就是酒肉得香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红得对联,屋里贴好了各色得年画,除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事得人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小得孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。,时间顺序,10,大家应该也有点累了,稍作休息,大家有疑问得,可以询问与交流,4、,按照事物类别顺序,即面对众多得事物,把同类得放在一起,然后一类一类地写,写完这一类再写那一类。常用于写带有说明性得文章与状物得文章。,5、按总述与分述得顺序(课文结构),(,1,)分,总(,2,)总,分,总,(,3,)总,分,当堂训练,高大得皂荚树,一文,开头描写皂荚树得样子,接着按照“春、夏、秋、冬”一年四季,描写皂荚树给同学们带来得许多方便与快乐。,时间顺序,地点变换顺序,1、,记金华得双龙洞,一文,就是按金华城罗甸路上洞口外洞孔隙内洞出洞得先后顺序,记叙金华双龙洞得总体情况与主要特征。,2、,参观人民大会堂,一文,就是按“正门中央大厅大礼堂会议厅走出大门”几个不同地点来记叙得。,事情发展得顺序,中国石,一文中战士们开始爱拣石头、爱赛石;接着拣石、洗石、发现了“中国石”,仔细端详“中国石”;最后,战士们喜爱“中国石”。,事物类别顺序,我得伯父鲁迅先生,一文,作者写了不同内容得四件事:讲,水浒传,、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣,表达了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”得高贵品质。,