人教版高中历史必修一人教版第五课古代希腊民主政治课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎来到历史课堂,欢迎来到历史课堂,1,第5课 古代希腊民主政治,第5课 古代希腊民主政治,2,雅典卫城遗址,雅典卫城遗址,3,帕台农神庙遗址,帕台农神庙遗址,4,苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,希罗多德,苏格拉底 柏拉图 亚里士多德希罗多德,5,一、希腊文明的摇篮（希腊文明兴起的条件）,We live around the sea,like frogs around a pond,Plato,我们环海而居，,如同青蛙环绕着水塘。,柏拉图,想一想：,希腊的地理环境有什么特点？,地理环境对希腊民主政治的形成有何影响？,一、希腊文明的摇篮（希腊文明兴起的条件）We live ar,6,三面环海,海岸线曲折,海岛星罗棋布,天然良港众多,海外贸易、,工商业发达,工商业阶层,渴求民主,山岭纵横,岛屿众多,城邦众多,小国寡民,独立自主,公民能更直接参与城邦政治,希腊民主政治兴起,（地理条件）,（经济条件）,（政治条件）,三面环海海外贸易、工商业阶层山岭纵横城邦众多公民能更直接参与,7,包括市区和周边农村地区,政治经济的绝对独立,同一血缘人群的共同团体、共同地域,“城邦”的含义？,小国寡民,独立自主,“城邦”的特征,一、古代雅典民主政治原因,包括市区和周边农村地区,8,中国作为四大文明古国之一，为什么没有孕育出民主政治呢？,中国作为四大文明古国之一，为什么没有孕育出民主政,9,平原多，山地少，内陆成片，,河流旁聚集人口,海岸线曲折、多山、港口多、,地区彼此独立隔绝,便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业,海外贸易，适合从事商业活动,专制主义中央集权,小国寡民城邦制度民主政治的摇篮,大河文明（黄,河,文明）,海洋文明（蓝色文明）,古中国与古希腊的差异,平原多，山地少，内陆成片，海岸线曲折、多山、港口多、便于耕作,10,二、古代希腊民主政治的典型,雅典民主政治的形成与发展,梭伦,伯利克里,议一议 做一做：,请你们比较三人的改革，你们认为应该从哪些角度比较？,克里斯提尼,二、古代希腊民主政治的典型梭伦伯利克里议一议 做一做：请你,11,（一）基础：,梭伦改革,时间：公元前,6,世纪初,内容：,四个等级,，,公民大会,，,四百人议事会,，,公民陪审法庭,，,废除债奴制,意义：为雅典民主制度奠定了基础。,（二）确立：克利斯提尼改革：,（,1,）用,10,个地域部落取代,4,个血缘部落。,（,2,）设立,500,人议事会,。,（,3,）成立,十将军委员会,。,（,4,）实行,陶片放逐法,。,意义：使雅典民主政治确立起来。,二、雅典民主政治确立、发展及衰落的过程,（一）基础：梭伦改革二、雅典民主政治确立、发展及衰落的过程,12,三、伯利克里改革,1、时间：,2、,内容,：,（1）成年男性公民可以担任几乎,一切官职,。（十将军除外）,（2）扩大五百人议事会的职能。,（3）陪审法庭成为最高司法与监察机关。,（4）向参政公民发放,工资,。,（5）为公民发放“,观剧津贴,”。,3、影响：,雅典的民主政治发展到了顶峰,，雅典民主政治的“黄金时代”,。,公元前5世纪,公元前5世纪,13,雅典民主政治,奠基,确立,顶峰,伯利克里改革,梭伦改革,克利斯提尼改革,雅典民主政治奠基确立顶峰伯利克里改革梭伦改革克利斯提尼改革,14,四、对雅典民主的评价,1,、,特点,a,、人民主权。,b,、轮番而治。,c,、内部平等。,d,、法律至上。,2、,进步性,（1）推动了雅典文化的全面繁荣。,（2）为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。,四、对雅典民主的评价1、特点2、进步性（1）推动了雅典,15,3、局限性,4、实质：,（1）范围：民主范围狭小，仅限于男性公民。,（2）性质：原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦,（3）方式：轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素质,（4）后果：雅典民主政治在伯里克利之后盛极而衰，导致了雅典的混乱和内耗,建立在奴隶制基础上的少数人的民主，维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益。,3、局限性4、实质：（1）范围：民主范围狭小，仅限于男性公民,16,苏格拉底之死,过于泛滥的直接民主导致民主制的最终衰落与夭折。,苏格拉底之死 过于泛滥的直接民主导致民主制的最终,17,奥赛特,是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会，他妻子也跟着去。,雅典民主政治生活有津贴制度保证雅典公民的民主意识和参政的积极性。,情景模拟,问题一：公民大会每十天就开一次，严重影响奥赛特干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？,奥赛特是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭,18,问题二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止奥赛特的妻子进入会场。这是为什么？,还有什么人如果想来也会被阻止？,妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。儿童、奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。,你,妻子不能进去。,问题二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止奥赛,19,陶片放逐法,它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾轧的工具。,我不认识字,你帮我写吧!,好吧!,问题三：这项议程是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，写下名字后，他把陶片交给工作人员公民的上述做法被称为什么？你如何评价该做法？,陶片放逐法我不认识字,你帮我写吧!好吧!问题三：这项议程,20,公民大会结束后,奥赛特通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。,问题四：不识字的奥赛特为什么能担任公职？,所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。,公民大会结束后,奥赛特通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员,21,公民大会：雅典的最高权力机关，,20岁以上,男性公民均可参加，讨论、解决国家重大问题，如战争与,议,和、城邦粮食供应、选举高级官吏、终审法庭诉讼等。通常用,举手表决,，最后按“,少数服从多数的原则,”作出决议。,哪些人可以参加公民大会？通过什么方式决定城邦事务？,公民大会：雅典的最高权力机关，20岁以上男性公民均可参加，,22,十将军委员会：古希腊雅典的,最高军事机构,。每年从10个部落中各选1名将军组成，可连选连任。公民大会常以表决方式规定各将军的职权，,各将军要向公民大会汇报工作并受其监督,。,十将军委员会：古希腊雅典的最高军事机构。每年从10个部落中各,23,古代雅典民主与现代美国民主对比,雅典民主体制 现代美国民主体制,总统,国会,最高法院,首席将军,公民大会,五百人议事会,陪审法庭,古代雅典民主与现代美国民主对比总统首席将军公民大会五百人议事,24,轮番而治,选举制、任期制、比例代表制,在国家管理上,人民主权,集体领导,主权在君,个人独裁,在权力运作上,皇位世袭制,终身制,在法律方面,法律面前人人平等,王权凌驾法律之上,探究：古代雅典的民主制与中国的君主专制中央集权制有何不同?,轮番而治在国家管理上人民主权主权在君在权力运作上皇位世袭制在,25,请看课本,P97,的资料回放,你是否赞同伯利克里的话？为什么？,限于成年男性公民参加，广大妇女、少年、奴隶和外邦人是没有权利的。因此说权利掌握在全体人民手中是片面的。它是成年男性公民当家作主的政治制度。,学思之窗,请看课本P97的资料回放你是否赞同伯利克里的话？为什么？,26,人教版高中历史必修一人教版第五课古代希腊民主政治课件,27,