电磁铁的磁力讲课ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,电磁铁的磁力讲课ppt课件,1,电磁铁的磁力讲课ppt课件,2,组 别,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,吸引大头,的针数量,19,14,17,15,15,20,35,16,18,18,各小组制作的电磁铁吸起大头针数量统计表,组 别一二三四五六七八九十吸引大头1914171515,3,电磁铁的磁力,电磁铁的磁力,4,我们的假设,我们的理由,2,、,3,、,我们对“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”的假设,1,、电磁铁的磁力大小,与线圈圈数多少有关。（,增加线圈圈数，磁力会增大；减少线圈圈数，磁力会减小）,磁性是通电的线圈产生的,我们的假设 我们的理由,5,研究的问题,电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关吗？,我们的假设,线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。,检验的因素（改变的条件）,怎样改变这个条件,1,、,2,、,3,、,实验要保持哪些条件不变,检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划,线圈圈数,30,圈,60,圈,90,圈,相同电量的电池 数量相同（每次试验,1,节）,铁芯相同,研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关吗？我们的假设线圈,6,我们的问题,电磁铁磁力大小与电流大小有关吗？,我们的假设,电流越大，磁力越大；电流越小，磁力越小。,检验的因素（改变的条件）,怎样改变这个条件,1,、,2,、,实验要保持哪些条件不变,检验电磁铁磁力大小与电流大小关系的研究计划,电池的节数（电流的大小）,1,节电池,2,节电池,线圈圈数相同（,60,圈）,铁芯相同,我们的问题电磁铁磁力大小与电流大小有关吗？我们的假设电流越大,7,温馨提示：,1,、要听从小组长的安排，各个,角色既要分工又要合作；,2,、不要长时间接通电磁铁；,3,、统一用钉帽来吸大头针；,4,、每种圈数的电磁铁都必须,实验,3,次，并求出它的平均,数。,温馨提示：,8,科学汇报会开始了！,科学汇报会开始了！,科学汇报会开始了！科学汇报会开始了！,9,线圈的圈数,吸大头针数量（个）,磁力大小排序,第,1,次,第,2,次,第,3,次,平均数,30,60,90,电磁铁磁力大小与线圈圈关系实验记录表,线圈的圈数 吸大头针数量（个）磁力大小排序第1,10,电池的个数,吸大头针数量（个）,磁力大小排序,第,1,次,第,2,次,第,3,次,平均数,1,2,电磁铁磁力大小与电流大小实验记录表,电池的个数 吸大头针数量（个）磁力大小排序第1,11,我们的发现：,线圈圈数 ，磁力 ；,线圈圈数 ，磁力 。,多,大,少,小,小结,我们的发现：多大少小小结,12,我们的发现：,磁力大小与电流的大小有关,电流越 ，磁力越 ；,电流越 ，磁力越 。,大,大,小,小,小结,我们的发现：大大小小小结,13,谢谢！,谢谢！,14,