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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,部编版语文二下思维导图同步作文第十四讲,部编版第十四讲：我想养的小动物,部编版语文二下思维导图同步作文第十四讲部编版第十四讲：我想养,1,说说我想养的小动物,说说我想养的小动物,2,课前,游戏,猜谜,语,课前游戏 猜谜语,3,胡子,不,多,两边翘，开口总说“喵喵喵”。眼睛好像两盏灯，夜里捉鼠不睡觉。,一,朵芙蓉头上栽，彩衣不用剪刀裁。虽然不是英雄汉，叫得千门万户开。,胡子不多两边翘，开口总说“喵喵喵”。眼睛好像两盏灯，夜里捉鼠,4,如果,可以养一只小动物，你想养什么？写一写你的理由。,习作题目,如果可以养一只小动物，你想养什么？写一写你的理由。习作题目,5,1,、写的动物可以是（,AD,）：,A,小猫,B,熊猫,C,大象,D,小狗,2,、可以写什么（,ABCDE,）：,A,外形,B,生活习性,C,喜欢的理由,D,好处,E,带来的乐趣,题目分析,1、写的动物可以是（AD ）：题目分析,6,欣 赏,欣 赏,7,1.,按照,一定,顺序,，,写出,动物,最有,特征,的外形。,2.,动物,的外形、用处、品格都可以是我们喜欢、想养的,理由,。,3.,按照,一定的,逻辑,顺序安排以上原因。要有条理。,锦囊妙计,1.按照一定顺序，写出动物最有特征的外形。锦囊妙计,8,思路分析,思路分析,9,我喜欢小金鱼,经典例文,我喜欢小金鱼经典例文,10,例文第一段：,我家玻璃缸里养了两条可爱的小金鱼，一条是黑色的，,一条是红色的。它们长着一双又大又鼓的眼睛，圆溜溜的，,像一对闪闪发亮的黑宝石。两条可爱的小金鱼扇子似的尾巴,摇来摆去，有趣极了。,例文第一段：我家玻璃缸里养了两条可爱的小金,11,第,1,自然段,第1自然段,12,例文第二段：,小金鱼们在水里慢吞吞地游来游去，一会儿玩捉迷藏，,一会儿玩老鹰捉小鸡累了，就做个甜甜的梦，睡个香香,的觉。那样子可奇怪了：眼睛睁得大大的，身子一动也不,动，像个站岗的士兵。,例文第二段：小金鱼们在水里慢吞吞地游来游去,13,第,2,自然段,第2自然段,14,例文第三、四段：,我,每天给小金鱼换水，下饲料。两条小金鱼胃口好极了，都很能吃，就像一台永不停歇的机器。等我走开了，它们像离弦的箭一样冲了上来，张开圆圆的嘴，拼命地把花绿绿的饲料吞进肚子里。没过一会，饲料全被两个小金鱼抢吃光了,。,我,想养小金鱼,，不仅因为它十分,可爱，还因为它有特别好的寓意，叫做,“,年年有余,”,。,例文第三、四段：我每天给小金鱼换水，下饲料,15,第,3,、,4,自然段,第3、4自然段,16,全文思维导图,全文思维导图,17,1,）样子好看,2,）动作特别，尤其是睡觉,3,）寓意,好,根据例文回答问题,1.,作者想养金鱼的原因是哪三个？,2,、文中第几自然段描写金鱼样子的比喻句。,第一自然段,1）样子好看 2）动作特别，尤其是睡觉 3）寓意好,18,写法总结,写法总结,19,动物,是我们的好朋友，他们,姿态各异,，生活习性,千差万别,，你最想养的是什么动物呢？是可爱的小狗、小猫、小兔子？是自在的小鱼、小乌龟，还是辛勤的小蜜蜂？或许是漂亮的蝴蝶、威风的大螃蟹吧！快拿起笔来写一写吧。,创作舞台,动物是我们的好朋友，他们姿态各异，生活习性千差,20,选材风暴,选材风暴,21,思维导图构思作文,思维导图构思作文,22,
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