2022年浙教初中数学七上《有理数的乘法》课件6

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时 有理数的乘法法则,1,(2,分,),2,的倒数为,(,),A,B,.,C,2,D,1,2,(2,分,),下列各对数中,,,互为倒数的是,(,),A,C,3,(2,分,),计算:,(,2),3,的结果是,(,),A,6,B,1,C,1,D,6,4,(2,分,),在,3,,,4,,,5,,,6,中,,,任取两个数相乘,,,所得的积中最大的是,(,),A,15,B,24,C,30,D,20,A,B,5,(2,分,),下列计算正确的是,(),D,B,(,2.8),(,3.1),5.9,D,7,(,),1,6,(2,分,),下列说法中,,,正确的是,(,),A,如果两个数的积大于,0,,,那么这两个数都是正数,B,如果两个数的积大于,0,,,那么这两个数都是负数,C,如果两个数的积大于,0,,,那么这两个数一定同号,D,如果两个数的积大于,0,,,那么这两个数一定异号,7,(2,分,),的倒数的绝对值是,(,),A,B,.,C,D,.,C,D,8,(2,分,),3,的倒数是,_,,,0.25,的倒数是,_,9,(2,分,),倒数等于它本身的有理数是,_,10,(2,分,),用,“,”,、,“,”,或,“,”,填空,(1)(,4.2),(,3)_0,;,(2)(,2 014),0_0,;,(3)(,5 ),(,8)_0,;,(4)(,9),(,16)_0.,4,1,11,(2,分,),数轴上表示,7,的点与表示,2,的点之间的所有整数的积为,_,12,(8,分,),计算:,0,解:,(,1,),(,2,),解:,(,3,),(,4,),0,13,(12,分,),计算:,解:,解:,(3)(,8),0,(,2 014),5,;,解:,(4)(,5),|(,8)|,0.125.,解:,1,0,5,14,(8,分,),某地气象统计资料表明,,,高度每增加,1,km,,,气温就降低大约,6,,,现在地面气温是,35,,,则,16,km,高空的气温大约是多少?,解:,61,15,(3,分,)5,个有理数的积为负,,,则负因数的个数为,(,),A,1,B,2,C,3,D,1,或,3,或,5,16,(3,分,),一个有理数与它的相反数的积一定,(,),A,为正数,B,为负数,C,不大于,0,D,不小于,0,D,C,17,(3,分,),已知有理数,m,,,n,在数轴上的对应点的位置如图所示,,,则下列判断正确的是,(,),A,m,0,B,n,0,C,mn,0,D,m,n,0,18,(3,分,),如果两个数的积为,0,,,那么这两个数,(,),A,互为相反数,B,至少有一个为,0,C,两个都为,0,D,都不为,0,C,B,19,(4,分,),用,“,”,或,“,”,填空,(1),如果,a,b,0,,,则,ab_0,,,b(a,b)_0,;,(2),如果,b,0,a,,,则,ab_0,,,b(a,b)_0.,20,(12,分,),计算:,(1)|,0.5|,|,24|,(,),;,解:,解:,解:,(4)(,3),(,2 014),;,解:,4,0,2 014,21,(5,分,),小欣到智慧迷宫去游玩,,,发现了一个秘密机关,,,机关的门口有一些写着整数的数字按钮,,,此时传来了一个机器人的声音,“,按出两个数字,,,积等于,10,”,,,请问小欣有多少种按法?你能一一写出来吗?,解:,22,(5,分,),商店降价销售某种商品,,,每件降,6,元,,,售出,80,件后,,,与按原价销售同样数量的商品相比,,,销售额有什么变化?,解:,10,1,10,(,1,),(,10,),5,2,(,5,),(,2,),销售额减少了,480,元,23,(6,分,),王叔叔家的装修工程接近尾声,,,油漆工程结束了,,,经统计,,,油漆工共做,40,工时,,,用了,150,L,油漆,,,已知油漆每升,128,元,,,粉刷面积,120,m,2,,,在结算工钱时,,,有以下几种结算方案:,按工时算,,,每,5,工,600,元;,按油漆费用来算,,,油漆费用的,25%,作为工钱;,按粉刷面积来算,,,每,6,平方米,232,元;,请你帮王叔叔算一下,,,用哪种方案最省钱?,解:,40,5,600,4 800,(,元,),,,方案,:,方案,:,150,128,25%,4 800,(,元,),,,方案,:,1206,232,4640,(,元,),,,王叔叔选择方案,最省线,【,综合运用,】,24,(6,分,),若,a,,,b,互为相反数,,,c,,,d,互为倒数,,,m,的绝对值是,2,,,求,(a,b,cd)m,cd,的值,解:,1,或,3,下列代数式是怎样组成的?有什么共同,特点?,-3x,2a,2,ab,由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式,单项式:,规定,:,单独一个,数,或一个,字母,也是单项式,。如,1,-a,思考,判断下列各代数式是否是单项式,若不是,请说明理由。,-m,9,试一试,单项式中的数字因数叫做这个单项式的,系数,.,-3x,2a,2,ab,单项式,的系数分别是,:,-3,2,1,单项式,想一想,:,的系数,次数,分别是多少,?,特别注意:,单独一个非零数的次数是,0,一个单项式中,,所有字母的指数的和,叫做这个,单项式的次数。,例如:,-3x,2a,2,ab,单项式的次数分别是,1,,,2,,,2,。,1,、判断下列代数式是否为单项式,如果是单项式,说出它的系数、次数:,单项式,系 数,次 数,8,1,1,1,1,3,-1,2,2,8x,m,xy,-t,P,99,作业题,1,下列代数式是怎样组成的?有什么共同特点?,a,2,+3a-3,a,2,+b,2,+3,50 x-1,多项式:,由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式。,再思考,在,多项式,中,,每一个,单项式,叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做,常数项,多项式,想一想,:,是多项式吗,?,它的系数,次数分别是多少,?,例如,,a,2,+3a-3,的项有,a,2,,,3a,,,-3,,常数项是,-3,,次数最高的项,a,2,的次数是,2.,一个多项式中,,次数最高的项的次数,叫做这个,多项式的次数,。,指出下列代数式的项和次数,各是几次几项式,多项式,最高次项,最高次项系数,次数,几次几项式,三次三项式,1,3,-1,8,-2,3,4,4,四次三项式,四次三项式,八次四项式,填一填,整式的概念:,单项式与多项式统称为,整式,。,问题,:整式与代数式有什么关系?,整式一定是代数式,代数式不一定是整式。,下列代数式那些整式,?,哪些是单项式?哪些是多项式?它们的次数分别是多少?单项式的系数分别是多少?多项式的项数分别是多少?,做一做,学以致用,我,能,行,一个花坛的形状如图,它的两端是半径相等的半圆,.,求,(1),花坛的周长,C.,(2),花坛的面积,S,思考与探索,有长为,L,的篱笆,利用它和房屋的一面墙围成如图的形状的园子,园子的宽为,t.,(1),用关于,L,,,t,的代数式表示园子的面积;,(2),当,L=100m,,,t=30m,时,求园子的面积。,t,相应链接,列出表示下列各题结果的代数式,并指出这些代数式是单项式还是多项式:,(,1,)一场赛车比赛的门票的价格是每张,50,元,共售出了,n,张。总收入为多少元?,(,2,)某城市预计明年固体污染物排放的增长率为,-11.2%,。设今年该市固体污染物排放总量为,x,万吨,那么预计明年该市固体污染物的排放总量为多少?,(,3,)已知一个二位数的个位数字是,b,,十位数字是,a,。用关于,a,和,b,的代数式表示这个二位数。,课内练习,50n,,单项式,(,1-11.2%,),x,,单项式,10a+b,,多项式,1.,单项式,3,2,mn,2,的系数是,_,次数是,_,3,2,mn,2,是,_,次单项式,.,2.,如果,-,5,x,2,y,m-1,为,4,次单项式,m=_.,3,.,多项式,3x,3,-,2x,-,5,的常数项是,_,一次项是,_,_,_,三次项的系数是,_.,二次项的系数是,_.,每项的系数分别是,_,,每项的次数分别是,_,多项式的次数是,_,4.,多项式,5,8,ab,m,-3ab-3,是关于,a,b,三次三项式,,则,m=_,学以致用,3,2,3,3,3,3,-5,-2x,0,3,-2,-5,3,1,0,3,2,B,5,、,如果 是,7,次单项式,则,n,的值是,(),A,、,4 B,、,3,C,、,2 D,、,1,2.,一个含有,x,y,的,5,次单项式,,x,的指数是,3,且当,x=2,y=-1,时,这个单项式的值是,40,,求这个单项式。,课外延伸,
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