专制主义中央集权制度的发展课件-岳麓版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,、,4,课,专制主义中央集权制度的发展,第3、4课专制主义中央集权制度的发展,专制主义,中央集权制下的两对矛盾斗争,中央集权与地方分权的斗争,君权与相权的斗争,专制主义中央集权制下的两对矛盾斗争中央集权与地方分权的斗争,基本线索,二、中央集权的加强（,中央与地方的斗争,）,一、君主专制的加强（,皇权与相权的斗争,）,三、选官制度的完善,四、监察制度的完善,基本线索二、中央集权的加强（中央与地方的斗争）一、君主专制的,一、君主专制的加强（,皇权与相权的斗争,）,1.,秦：,实行三公九卿制，,丞相位高权重,阅读教材,P10,和,P16-17,，找出秦、汉、隋唐、宋、元、,明和清的中枢权力机构。,一、君主专制的加强（皇权与相权的斗争）1.秦：实行三公九卿制,奉,常,郎,中,令,卫,尉,廷,尉,典,客,宗,正,治,粟,内,史,少,府,太,仆,御史,大夫,丞,相,太,尉,图一、秦朝的,中枢权力机构,皇帝,奉郎卫廷典宗治少太御史丞太图一、秦朝的皇帝,一、君主专制的加强（,皇权与相权的斗争,）,1.,秦：,设中朝，,削弱相权,实行三公九卿制，,丞相位高权重,2.,汉：,一、君主专制的加强（皇权与相权的斗争）1.秦：设中朝，削弱相,图二：汉武帝时中枢权力机构,皇 帝,中朝,外朝,尚书令,侍 中,常 侍,丞 相,御史大夫,太 尉,九 卿,决策机构,执行机构,有事上报,图二：汉武帝时中枢权力机构皇 帝中朝外朝尚书令侍,一、君主专制的加强（,皇权与相权的斗争,）,1.,秦：,设中朝，,削弱相权,实行三公九卿制，,丞相位高权重,2.,汉：,3.,隋唐：,实行三省六部制，,分割相权,一、君主专制的加强（皇权与相权的斗争）1.秦：设中朝，削弱相,吏,户,礼,兵,刑,工,图三、隋唐时期的中枢权利机构,皇帝,中,书,尚,书,门,下,吏户礼兵刑工图三、隋唐时期的中枢权利机构 皇帝中尚门,【,问题与探究,】,三省各自的职责是什么？,三省六部的设置有何作用？,中书：起草。门下：审议。尚书：执行。,分工明确,提高效率。,分割相权，加强皇权。,【问题与探究】中书：起草。门下：审议。尚书：执行。分工,【,问题与探究,】,宋朝新设置了哪些中央机构？,中书门下、枢密院、三司,他们的职能分别是什么？,宰相机构是哪个？,这样的设置有何作用？,【问题与探究】,度,支,盐,铁,户,部,中,书,门,下,枢,密,院,皇帝,军政,行政,财政,图四、宋朝时期的中枢权力机构,二府,三司,分割相权,加强皇权,度盐户中枢皇帝军政行政财政图四、宋朝时期的中枢权力机构二府三,4.,宋朝：,中书门下、枢密院,(,二府,),和,三司,三分相,权,一、君主专制的加强（,皇权与相权的斗争,）,1.,秦：,设中朝，,削弱相权,实行三公九卿制，,丞相位高权重,2.,汉：,3.,隋唐：,实行三省六部制，,分割相权,5.,元朝：,一省制,4.宋朝：中书门下、枢密院(二府)和三司一、君主专制的加强（,中书省,吏,户,礼,兵,刑,工,皇帝,图五、元朝时期的中枢权力机构,中书省吏户礼兵刑工皇帝 图五、元朝时期的中枢权力机构,【,问题与探究,】,元朝的一省制与前朝制度相比，宰相的权力发生了什么变化,?,以上五个中央集权体制中，哪些体制中的丞相（宰相）权力相对较大？,宰相权力扩大,秦朝和元朝。,【问题与探究】宰相权力扩大 秦朝和元朝。,6.,明朝：,废宰相，设内阁,4.,宋朝：,中书门下、枢密院,(,二府,),和,三司,三分相,权,一、君主专制的加强（,皇权与相权的斗争,）,1.,秦：,设中朝，,削弱相权,实行三公九卿制，,丞相位高权重,2.,汉：,3.,隋唐：,实行三省六部制，,分割相权,5.,元朝：,一省制，,提高效率，相劝过重,6.明朝：废宰相，设内阁4.宋朝：中书门下、枢密院(二府)和,原因：,明初沿袭元朝制度，妨碍皇权高度集中,丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣,影响：,中国历史上延续一千多年的宰相制度被废除,君主专制达到了新的高度。,废宰相,创立经过：,明太祖,:,设殿阁大学士,侍从顾问,明成祖,:,正式在文渊阁设立内阁,设内阁,评价：,明朝内阁制度始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,.,内阁是君主专制强化的产物,不可能对皇权起到制约作用。,原因：明初沿袭元朝制度，妨碍皇权高度集中影响：中国历史上延续,7.,清朝,：,内阁、议政王大臣会议、军机处,6.,明朝：,废宰相，设内阁,4.,宋朝：,中书门下、枢密院,(,二府,),和,三司,三分相,权,一、君主专制的加强（,皇权与相权的斗争,）,1.,秦：,设中朝，,削弱相权,实行三公九卿制，,丞相位高权重,2.,汉：,3.,隋唐：,实行三省六部制，,分割相权,5.,元朝：,一省制,7.清朝：内阁、议政王大臣会议、军机处6.明朝：废宰相，设内,清初,：内阁（日常事务）,议政王大臣会议（军国大事）,雍正：,军机处,特点：,品级不高，跪奏笔录，完全听命于皇帝；行事快捷，提高行政效率,影响：,君主专制制度发展到顶峰。,清初：内阁（日常事务）雍正：军机处特点：,中国秦到清中枢权力机构演变及发展趋势,秦朝：,实行三公九卿制,丞相位高权重,汉朝：,设中朝，内外朝制度,削弱相权,隋唐：,实行三省六部制,分割相权,宋朝：,实行二府三司制,三分相权,元朝：,实行中书一省制,扩大相权,明朝：,废丞相，设内阁,清朝：,设军机处,专制皇权空前加强,皇权专制达到顶峰,本质,：维护君主统治,相权不断削弱,皇权不断加强,中国秦到清中枢权力机构演变及发展趋势秦朝：实行三公九卿制丞相,巩固练习,1.,唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是,()A.,尚书省中书省门下省工部,B.,中书省门下省尚书省工部,C.,中书省门下省尚书省户部,D.,尚书省门下省中书省工部,2.,著名历史学家钱穆在其史学名著,国史新论,中写道：,“,汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制,”,，对此论断理解最准确的一项是,A.,汉代宰相权倾天下,B.,唐代宰相轮流坐庄,C.,宰相权力不断集中,D.,宰相权力走向分散,B,D,巩固练习BD,3.,唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于,A,分工明确，相互协调,B.,增设机构，独立施政,C,一职多官，互相牵制,D.,简化机构，总揽于上,A,3.唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于A,（,2010,年高考山东文综,10,题）,4,、宋朝形成了,“,中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知,”,的局面。这反映出,A,宰相职权范围扩大,B,专制皇权达到顶峰,C,君权对相权的制约,D,中央对地方控制加强,C,（2010年高考山东文综10题）C,5,、杨家将的故事是根据宋太宗时期，西路军副帅杨继业的故事改编的。杨继业是前方打仗的将军，本应该具有较大的自由权，但是却受到皇帝、,(),、主帅和监军等多方面的制约，只能绝对服从，不得应变，最后战死沙场。文中,“,(),”,应该填写的内容是,A.,丞相,B.,知州,C.,枢密使,D.,通判,C,5、杨家将的故事是根据宋太宗时期，西路军副帅杨继,6,、我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：,“,接折（阅读奏折）,见面（请皇帝旨）,述旨（拟皇帝旨意）,过朱（皇帝过目确定）,交发（下发旨意）,”,该景点最有可能是,A,秦丞相府,B.,唐尚书省,C,元中书省,D.,清军机处,D,6、我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折,7,、清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：,“,依样葫芦画不难，葫芦变化有千端，画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。,”,该诗直接说明了,A,军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事,B,军机大臣在皇帝心目中毫无地位，完全被视为走卒,C,军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事,D,军机处的设置，意味着封建制度已经衰败,A,7、清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不,专制主义中央集权制度的发展课件-岳麓版,二、中央集权的加强（,中央与地方的斗争,）,阅读教材,P14-15,思考：,1.,西汉王国问题是如何产生和发展的？汉武帝又是如何解决的？,2.,唐末五代藩镇割据局面是如何形成和发展的？北宋太祖又是如何解决的？全面评价其影响。,二、中央集权的加强（中央与地方的斗争）阅读教材P14-15思,刘邦大封同姓王，以为依仗刘氏“天下一家”的格局，就能巩固皇权，稳定天下，他分封给同姓诸侯王的土地面积甚至超过了中央直辖的土地面积。结果他死后不过,18,年，诸侯王就发动了叛乱。,西汉前期形势图,诸侯国及其统治地区,中央政府统治地区,刘邦大封同姓王，以为依仗刘氏“天下一家”的格局，就能巩固,1,、西汉,地方分权,王国问题（七国之乱）,中央集权,汉武帝加强中央集权,影响,：,解决了王国问题，加强了中央集权。,汉高祖分封（,根本,）,汉景帝削藩（,直接,）,推恩令,分割封地,酎金夺爵,剥夺爵位,刺史制度,监察地方,原因,措施,二、中央集权的加强（,中央与地方的斗争,）,1、西汉地方分权王国问题（七国之乱）中央集权汉武帝,2,、北宋,地方分权,藩镇割据（唐末五代）,中央集权,宋太祖加强中央集权,原因：,地方节度使势力膨胀,过程,：安史之乱,开始,藩镇林立,扩大,五代十国,延续,措施：,收精兵、削实权、制钱谷,影响：,积极：改变了藩镇割据的分裂局面，,有利于中央集权。,消极,：导致,“,冗官,”“,冗兵,”“,冗费,”,，,造成积贫积弱。,收精兵,：,杯酒释兵权；三衙枢密院，兵权互牵制；,削实权,:,州郡属中央，设通判监视；文臣任知州；,制钱谷,：,财赋运京师。,2、北宋地方分权藩镇割据（唐末五代）中央集权宋太祖,（,2010,年高考江苏单科,1,题）,柳宗元,封建论,载：,“,时有叛国而无判郡，秦制之得，亦以明矣。,”,符合这一论断的历史时期是,A,秦朝,B,西汉,C,南北朝,D,唐朝,B,（2010年高考江苏单科1题）B,专制主义中央集权制度的发展课件-岳麓版,三、选官制度的完善,朝代,选官制度,评价,西周,战国,秦和汉初,西汉,东汉末年,魏晋南北朝,隋唐,明清（,1905,年）,世袭制，维护贵族特权。,打破世袭，不宜和平时期,选拔人才，任人唯亲,依据门第高低，日益腐朽,扩大了统治基础，加强了中央集权，束缚了思想。,世卿世禄制,军功爵制,察举制,征辟制,九品中正制,科举制,三、选官制度的完善朝代选官制度评价西周战国西汉东汉末年魏,阶段,皇帝,贡献,创立,隋炀帝,设进士科，考试录取,完善,武则天,创武举、殿试,唐玄宗,把诗赋作为考试内容,畸形,明朝,八股取士,隋唐科举制度发展的历程,阶段皇帝贡献创立隋炀帝设进士科，考试录取完善武则天创武举、殿,实战演练,材料一,“,上品无寒门，下品无士族。,”,材料二 中国古代有种说法，人生有四大喜事：,“,久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。,”,结合教材内容与材料：,1,、材料一反映的是什么制度？,2,、材料二中,“,金榜题名时,”,又反映了什么制度？,九品中正制,科举制,实战演练九品中正制科举制,（,2010,年高考浙江文综,16,题）,科举制是我国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是,A,其形式都是以官举士,B,采用八股考试方式,C,分进士等科目考试,D,要求应试士人熟读四书五经,C,【,解析,】C,抓住时间信息“唐朝”和关键信息“科举制”。“其形式都是以官举士”指的是九品中正制，人才由有名望的推荐官荐举，排除,A,项。采用八股考试方式是在明清时期，与时间信息不符，排除,B,项。四书为儒家经典，南宋学者朱熹将,礼记,中,大学,、,中庸,两篇拿出来单独成书，和,论语,、,孟子,合为四书，故四书五经是南宋以后儒生学子的必读之书，与时间信息不符，排除,D,项。唐朝科举制的含义就是用分科考试的办法选拔官员的制度，故正确答案为,C,项。,（2010年高考浙江文综