北师大版中考数学复习课件—全等三角形

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考总复习,几何第四课时 全等三角形,嘉祥四中 曾庆坤,教学目的：,通过概念的复习和典型例题评析，使学生掌握三角形全等的判定、性质及其应用。,教学重点：,典型例型评析。,教学难点：,学生综合能力的提高。,全等三角形的性质:,对应边、对应角、对应线段相等，周长、面积也相等。,全等三角形的判定:,知识点,一般三角形全等的判定：,SAS、ASA、AAS、SSS,直角三角形全等的判定：,SAS、ASA、AAS、SSS、HL,知识点,三角形全等的证题思路：,例题选析,例1：03四川如图，D在AB上，E在AC上，且B=C，那么补充以下一具条件后，仍无法判定ABEACD的是(),AAD=AE B AEB=ADC,CBE=CD DAB=AC,B,例2：03隋州：如图，CDAB，BEAC，垂足分别为D、E，BE、CD相交于O点，1=2，图中全等的三角形共有(),A1对 B2对 C3对 D4对,D,例3：,03黑龙江如图，在,ABC,中，,AD,BC,，,CE,AB,，垂足分别为,D,、,E,，,AD,、,CE,交于点,H,，请你添加一个适当的条件：,，使,AEH,CEB,。,BE,=,EH,例4：在ABC和ADC中，以下三个论断：AB=AD；BAC=DAC；BC=DC。将两个论断作为条件，另一个论断作为结论构成一个命题，写出一个真命题：,ABC和ADC中，假设AB=AD，BC=DC，那么BAC=DAC。,例5：,如图，点,A,、,F,、,E,、,C,在同一直线上，,AF,CE,，,BE,=,DF,，,BE,DF,，求证：,AB,CD,。,证明：,例6：,求证：三角形一边上的中线小于其他两边之和的一半。,已知：如图，,AD,是,ABC,的中线，求证：,A,B,C,D,E,证明：,延长,AD,到,E,，使,DE,AD,，连结,BE,AD,是,ABC,的中线,BD,CD,又,DE,AD,ADC,EDB,AC,=,EB,在,ABE,中，,AE,AB,+,BE,AB,+,AC,即 2,AD,AB,+,AC,课堂练习：,?全解?P75-76：第二大题第4题、,第三大题第1题、第3题,?指导丛书?P87-88：一、二、三,