部编版狼牙山五壮士课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/12,0,巍巍燕山高，潇潇易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山。,6,狼牙山五壮士,RJ,部编版,六年,级上册,巍巍燕山高，潇潇易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山。6 狼牙山,1,助读资料,狼牙,山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，属太行山脉，距县城,45,公里，因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。,狼牙,山是河北省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。因“狼牙山五壮士”的事迹而闻名,。,助读资料 狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，,2,日本侵略军为了扑灭中国共产党,领导下的抗日,武装力,量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，,1943,年,9,月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月,的“秋,季大扫,荡,”,，,仅三个月的时间，日军残,杀人,民,6674,人，烧房,54779,间，抢掠与焚毁粮食,2934,万斤，抢走耕畜,19300,余头，毁农具,172600,余,件,使根据地人民,受到了严重损失。,历史背景,日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量,对,3,会写字,寇,副,榴,冀,抡,悬,沸,雹,屹,涧,棋,贯,屈,悦,弹,会写字寇副榴冀抡悬沸雹屹涧棋贯屈悦弹,4,多音字,小,护士用绷,（）,硬的绷,（）,带给伤员包扎伤口，也就难怪伤员绷,（）,着脸忍着了,。,绷,bn,（绷着脸）（绷劲）,bn,（绷带）（绷紧,）,bn,（绷瓷儿）（绷硬）,bn,bn,bn,多音字 小护士用绷（）硬的绷（）带给,5,他,干着,（）,急，又无法着,（）,手应付，心里老是悬着,（）,。,着,zhu,（沉着,）着,陆）（着装）,zho,（着急）（着火）,zhe,（,走着）（看着）（写着,）,zho,zho,zhe,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,他干着（）急，又无法着（）手应,6,词语解释,居高临下：,昂首挺胸,：,斩钉截铁：,抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。,占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。,形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。,气壮山河：,形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,词语解释居高临下：昂首挺胸：斩钉截铁：抬起头，挺起胸膛。形容,7,险要,-,险峻,进犯,-,侵犯,沉着,-,镇静,掩护,-,保护,撤退,-,前进,屹立,-,矗立,崎岖,-,平坦,坠落,-,升起,近、反义词,反义词：,近义词：,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,险要-险峻进犯-侵犯沉着-镇静掩护-保护撤退,8,近义词辨析,相同点,不同点,屹立,直而高地立着,指人的面貌、精神屹立不倒。,矗立,指高的物体，一般形容建筑物。,1.,烟雨楼（）在青翠的大树丛中。,2.,伟大的祖国（）在世界的东方。,矗立,屹立,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,近义词辨析相同点不同点指高的物体，一般形容建筑物。矗立屹立【,9,词语,积累,带,数字,的词语：,横七竖八,接二连三 朝三暮四,杂七杂八,一五一十 颠三倒四 杀一儆百 隔三差五 说三道四,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,词语积累带数字的词语：【部编版】狼牙山五壮士PPT课件1【部,10,我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！,听听写写,点我听写,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟,11,1,.,课文主要写了五壮士的什么事,？,初读,感知,点我听课文朗读,这篇课文写的是五壮士为了,_,_,，,_,，,_,最后,_,的故事。,英勇跳崖,诱敌上山,连队转移,掩护群众和,奋勇杀敌,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,1.课文主要写了五壮士的什么事？初读感知点我听课文朗读,12,2,.,课文,按什么顺序写的,?,为课文每部分拟一个小标题,。,接受任务,诱敌上山,引上绝路,顶峰歼敌,跳下悬崖,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,2.课文按什么顺序写的?为课文每部分拟一个小标题。接受,13,段落划分,全文,共,9,个自然段，可分五部分。,第,一部分,（,1,）：写,七连六班接受掩护群众和部队转移的任务。,第二,部分,（,2,）：写,六班五个战士诱敌上山，痛击敌人的情形。,第三,部分,（,3,）：写,五个战士决定把敌人引上绝路。,第四,部分,（,4-5,）：写,五个战士把敌人引上狼牙山峰顶后再次痛击敌人。,第五,部分,（,6-9,）：写,五位壮士英勇跳崖。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,段落划分全文共9个自然段，可分五部分。【部编版】狼牙山五壮士,14,1.,默读,第一段,，说说五壮士是在什么情况下接受任务的,?,课文解读,1941,年秋，,日寇集中,兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。,集中兵力 大举进犯。敌人,很疯狂，我军人很少，,寡不敌众，力量,悬,殊。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,1.默读第一段，说说五壮士是在什么情况下接受任务的?,15,为了,拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。,说明我军战士英勇机智。,2.,默读第二段，说说五壮士是怎样诱敌上山英勇杀敌的？表现了什么？,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，,16,班长,马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打,。,副,班长,葛振林,打一枪就,大吼一,声,，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火,。,班长机智,勇敢，指挥若定。,副班长大吼,一声，发泄对日寇的满腔愤怒。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠,17,战士,宋学义扔手榴弹总要把胳膊,抡,一,个圈，好使出浑身的力气,。,胡德林,和胡福才,这两,个小战士把脸,绷得,紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击,。,动作描写，说明战士十分痛恨敌人。,这,句话采用了生动的神态描写，逼真地刻画出两位英雄的形象。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力,18,敌人,始终不能前进一步。在,崎岖的,山路上，横七竖八地躺着许多敌人的,尸体,。,敌人伤亡的描写反衬了五壮士的英勇顽强。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着,19,面前,有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋,盘陀，那儿,三面都是悬崖绝壁,。,3.,准备转移时，摆在五壮士面前的是两条什么样的路，他们选择了哪一条？为什么？,完成掩护任务后，他们完全可以安全脱身，但他们怀着对敌人的恨，对人民的爱，他们把敌人引上绝路，自己也走了一条不归路。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很,20,为了,不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉,斩钉截铁,地说了一,声“,走,!,”带头,向棋盘陀走去。战士们,热血沸腾,，,紧跟,在班长后面。,“走”一个字表达了坚决、果断、毫不犹豫；做好了自我牺牲的准备。,表现了英雄置个人生死度外的崇高思想境界。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁,21,五,位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击,。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到,了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击,。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。,4,.,读第,4-5,段，思考：作者怎样做到点面结合描写战士们痛击敌人？,有正面描写，也有侧面描写。从侧面表现了战士的英勇。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射,22,他（胡福才）刚,要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！,”,用班长马宝玉的动作和语言，集中表现战士的英勇顽强，奋勇杀敌。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,他（胡福才）刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹,23,顿时,，,石头像雹子一样,，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。,整个战斗场面的描写,这里运用了比喻的修辞手法，把石头比作雹子，生动形象地体现出石头的有力、迅猛，同时这两句话也饱含着五壮士杀敌的英勇决心和血战到底的气概。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国,24,又,一群敌人扑上来了。马宝玉,嗖的,一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。,作者做到点面结合，描写生动，让场景具体可感。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖,25,5.,默读壮士们跳崖,部分,。划,出描写五壮士的神态、动作的词句，并谈谈自己的感受。,五,位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向,。班长,马,宝玉,第一,个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。,可,感受到五壮士顶天立地的英雄形象。,可看出动作意志果断坚决，写出了班长的从容自若，毫不畏惧。,表现了战士和班长,样具有不怕牺牲的精神。,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,5.默读壮士们跳崖部分。划出描写五壮士的神态、动作的词句，,26,真正,的壮士应是为了党的事业，为了祖国，为了人民不怕牺牲、勇敢,顽强。,学,了,课文,，你对,“壮士”有什么更深刻的理解吗,?,接受,任务,诱敌,上山,英勇杀敌,英勇跳崖,壮志,壮,行,壮举,壮烈,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,真正的壮士应是为了党的事业，为了祖国，为了人民不怕牺,27,文章,通过记叙了狼牙山五壮士的故事，赞扬了抗日英雄们热爱人民、仇恨敌人，为祖国、为人民勇于牺牲的大无畏精神。,总结全文,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,文章通过记叙了狼牙山五壮士的故事，赞扬了抗日,28,狼牙山五壮士,板书设计,接受任务,诱敌上山,引上绝路,顶峰歼敌,英勇跳崖,【,部编版,】,狼牙山五壮士,PPT,课件,1,【,