古典诗词鉴赏(中考复习)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考，,一场汗水与梦想的对峙 一场速度与激情的博弈,让我们全力以赴，以不输于人的速度笑傲中考考场,中考，一场汗水与梦想的对峙 一场速度,古典诗词 鉴 赏,（复习课）,指导教师 昌吉市第三中学 王新燕,古典诗词 鉴 赏（复习课）指导教师 昌吉市第三中,使至塞上 王维,单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。,品味王维的,使至塞上,，下列说法不正确的一项是：（）,A.,本诗以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为对象，组成了一幅塞外风光图，意境奇特，气势博大。,B.,颔联写途中所见，既是叙事，也是写景，更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感。,C.,颈联描写边塞奇特壮丽的风光。诵读时应该使用急促的节奏，低沉、悲凉的语调，表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感。,D.,尾联写行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线。语透雄豪，既见军情紧急，又见诗人对战事的关心。,使至塞上,1,、节奏美 韵律美,2,、语言美 句式美,3,、意象美 意境美,4,、画面美 艺术美,5,、意蕴美 情感美,诗词美在哪？,1、节奏美 韵律美 诗词美在哪？,什么是意象？什么是意境？,意象之情感：,杨柳,惜别 残月,-,离别,明月,乡愁思念 菊花,超凡脱俗,莲花,品性高洁 杨花,离散漂泊,子规,凄凉哀伤 夕阳,-,落寞伤感,梧桐,-,孤独寂寞 落花,-,悲春感伤,孤雁,-,孤独凄凉 鸿雁,思乡,例如：,黄鹤楼 送孟浩然之广陵,天净沙 秋思,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,使之塞上,“,大漠孤烟直，长河落日圆”,意境苍茫渺远,。,意境凄清悲凉。,意境雄浑壮阔,什么是意象？什么是意境？例如：黄鹤楼 送孟浩然,表达方式,记叙,议论,借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、象征、对比、映衬烘托、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴、直抒胸臆等。,表现手法,描写,抒情,表达方式记叙议论 表现手法描写抒情,风格流派,山水田园诗、边塞诗、讽喻诗、送别诗、咏物诗,豪放派 婉约派,豪放派代表人物 婉约派代表人物,苏轼、辛弃疾 李清照、柳永,江城子 密州出猎,破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之,豪放词与婉约词风格不同,风格流派山水田园诗、边塞诗、讽喻诗、送别诗、咏物诗,如何鉴赏诗词,七大突破口,一、从诗词的标题突破,破阵子为陈同甫赋,壮词,以寄之 辛弃疾,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,说说为什么这是一首,壮词,？,如何鉴赏诗词七大突破口一、从诗词的标题突破,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,李白,杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，,送杜少府之任蜀州,王勃,城阙辅三秦，风烟望五津。,与君离别意，同是宦游人。,海内存知己，天涯若比邻。,无为在歧路，儿女共沾巾。,送元二使安西,王维,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。,劝君更进一杯酒，,西出阳关无故人。,送杜少府之任蜀州 送元二使安西,二、从诗词描写的景色的“冷”“暖”色调突破,例：,天净沙 秋思,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,钱塘湖春行,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,二、从诗词描写的景色的“冷”“暖”色调突破,三、从诗词所选取的意象突破,如：使至塞上,王维,单车欲问边，属国过居延。,征蓬,出汉塞，,归雁,入胡天。,大漠孤烟直，长河落日圆。,萧关逢候骑，都护在燕然。,三、从诗词所选取的意象突破如：,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,杨花,落尽,子规,啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪,相见欢,（唐）李煜,无言独上西楼，,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。,相见欢（唐）李煜无言独上西楼，,四、从诗词中所暗含的关键词、诗眼突破,如,“秋”字,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场,秋,点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,“沙场秋点兵”“寂寞梧桐深院锁清秋”,“酒”字,“酒酣胸胆尚开张”“劝君更尽一杯酒”“浊酒一杯家万里”“把酒问青天”,又如，诗词中的动词、形容词,江城子,密州出猎 苏轼,老夫聊发少年,狂,，左牵黄。右擎苍，锦帽貂裘，千骑,卷,平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,渔家傲 范仲淹,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城,闭,。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不,寐,，将军白发征夫泪。,四、从诗词中所暗含的关键词、诗眼突破如“秋”字,诗眼,如“空”“独”“愁”,黄鹤楼,崔颢昔人已乘黄鹤去，此地,空,余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载,空,悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。,诗眼如“空”“独”“愁”,“,独”,1,、,无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。,2,、梳洗罢，独倚望江楼,“,愁”,1,、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,2,、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。,3,、白发三千丈，缘愁似个长。,4,、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,5,、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。,6,、烟波江上使人愁,“独”1、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁,五、从诗词中典故的含义突破,如：江城子,密州出猎,苏轼,老夫聊发少年,狂,，左牵黄。右擎苍，锦帽貂裘，千骑,卷,平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，,何日遣冯唐,？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,五、从诗词中典故的含义突破如：江城子密州出猎,行路难 李白,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱,.,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然,.,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,.,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,.,行路难,行路难,多歧路,今安在,.,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,.,引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。,行路难 李白,六、从关键句和表现手法突破,如曹操,观沧海,后两行诗句（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里）中“若”字用得好，请你说说好在哪里。,文天祥的,过零丁洋,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍,。,惶恐滩头说,惶恐,，零丁洋里叹,零丁,。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,六、从关键句和表现手法突破如曹操观沧海后两行诗句（日月之,七、从作者的人生经历突破,如：柳宗元的,江雪,千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪,七、从作者的人生经历突破如：柳宗元的江雪,解题技巧：,这个考点的考查形式有：这一句中最生动传神的是哪个字,?,为什么,?,某字历来为人称道，你认为它好在哪里,?,有什么作用,?,与某字比较起来，评论高下优劣。赏析某一句的表达效果。,字词赏析答题格式：释含义（解释该字词在句中的含义）,+,描景象（把该字词放入原句中描述景象）,+,析效果,（该字词表达了怎样的感情）。,解题技巧：这个考点的考查形式有：这一句中最生动传神的是哪,句子赏析答题格式：,句运用了,写作手法（修辞手法），描绘了,，抒发了作者,感情。其中，“,”,词用得好，传神地表现了,。,解析：,解答此题时，首先要解释“改”的意思，然后结合相关诗句所展现的画面来体会“改”字所表达的效果：那是一种“变化”的美，好看的山峰因诗人一直在行走而姿态万千、变化多端。,句子赏析答题格式：句运用了写作手法（修辞手法），,解题技巧：,该考点的考查方式一般是：“,描绘了一幅怎样的画面”或“描绘,所展现的画面”。答题时应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，三要语言优美、生动。,解题技巧：,