《中国近代史纲要》对国家出路的早期探索-教学课件资料

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Here comes your footer Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,其次章对国家出路的早期探究,Page,2,第一节 农民群众斗争风暴的起落,Page,3,重难点,太平天国农民运动的失败缘由及历史意义,一、太平天国农民战斗,一太平天国进展经过,Page,5,第一节 农民群众斗争风暴的起落,打击了封建统治,减弱了封建统治的精神支柱,旧式农民战斗的最顶峰,打击了外国侵略势力,冲击了西方殖民者在亚洲的统治,Page,6,第一节 农民群众斗争风暴的起落,二、,历史,意义,三、失败缘由,结论,单纯的农民战斗不行能完成民族独立与人民解放的历史重任,Page 9 其次节 洋务运动的兴衰,其次节 洋务运动的兴衰,一、洋务事业的兴办一近代企业,1865,,曾国藩、李鸿章,上海江南制造总局,1865,,李鸿章,南京金陵机器局,1866,,左宗棠,福州船政局,一、洋务事业的兴办,二新式海陆派遣留学生军,福建水师、广东水师、南洋水师、北洋水师,三创办新式学堂,翻译学堂、工艺学堂、军事学堂,Page 13 其次节 洋务运动的兴衰,二、指导思想,“,中学为体,西学为用,”,三、洋务运动失败缘由及评价,一失败缘由,1.封建性,2.治理的腐朽性,3.对外国的依靠性,二评价,对中国早期的民族资本进展起到了促进作用,在维持封建的上层建筑和封建根底下,自上而下的道路是走不通的,Page 15 其次节 洋务运动的兴衰,Page,16,第三节 维新运动的兴起和夭折,第三节 维新运动的兴起和夭折,一、戊戌维新运动,(一)维新主见的行动,向皇帝上书:“公车上书”.1895,介绍国外变法的阅历教训,日本变政考、波兰分灭记,办学会:强学会、保国会,设学堂:广州万木草堂、长沙时务学堂,办报纸:实务报、国闻报,Page,17,第三节 维新运动的兴起和夭折,一、戊戌维新运动,(一)维新主见的行动,Page,18,第三节 维新运动的兴起和夭折,康有为:孔子改制考,新学伪经考梁启超:变法通议,严复译:天演论,二维新派与守旧派的论战资产阶级思想封建主义思想在中国的第一次正面交锋,要不要变法,要不要兴民权、设议院,实行君主立宪制。,要不要废八股、改科举和兴西学,Page,19,第三节 维新运动的兴起和夭折,三内容1898年,光绪帝公布了“明定国是”的谕旨,Page,20,第三节 维新运动的兴起和夭折,昙花一现,经受了103天,除京师大学堂被保存,其余新政大都被废除,Page,21,第三节 维新运动的兴起和夭折,四夭折,戊戌六君子,二、戊戌变法失败缘由和教训,Page,22,第三节 维新运动的兴起和夭折,一失败缘由,民族资产阶级力气弱小,维新派自身局限性和以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对,中国民族资产阶级第一次登上政治舞台失败得这么快,不但暴露出中国民族资产阶级的脆弱性,同时也说明在半殖民地半封建社会的中国通过自上而下的改进道路是行不通的。,Page,23,第三节 维新运动的兴起和夭折,(,二,),教训,课后练习,一单项选择,1.甲午战斗后,维新运动快速兴起,针对洋务派提出的维新派指出,“体”与“用”是不行分的。中学有中学的“体”与,的“体”与“用”,把中学之“体”与西学之“用”凑在一起,就用”一样荒唐。维新派与洋务派分歧的实质是(),A.要不要社会革命,B.要不要以革命手段推翻清政府,C.要不要在中国兴办近代企业,D.要不要学习西方的政治制度与思想文化,【答案】D,Page,24,课后练习,(二)多项选择,1.1898年的“百日维新“如昙花一现,只经受103天就夭折了。谭嗣同在大方就义前仰天长叹:“有心杀贼,无力回天“。维新派“无力回天“的主要缘由是,A.他们提倡全面学习“西学“,彻底否认“中学“,B.他们遭到了以慈禧太后为首的强大的守旧势力的还击和镇压,C.他们惧怕人民群众,把改革的全部希望寄予在一个没有实权的皇帝身上,D.他们不敢触动封建主义的经济根底,【答案】,Page,25,课后练习,1.其次次鸦片战斗后,清朝统治集团内部一局部人震惊于列强的“船坚炮利”,主见学习西方以求“自强”,洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂,主要有,A.翻译学堂,B工艺学堂,C军事学堂,D法政学堂,【答案】AB,Page,26,课后练习,3.十九世纪下半叶,以自强求富为目标的洋务运动历时30年,最终失败的重要缘由(),A指导思想的封建性,B对外具有依靠性,C民主阶级的荒唐性,D民族资产阶级的腐朽性,【答案】ABD,Page,27,
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