小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件

上传人:txadgkn****dgknqu... 文档编号:252204639 上传时间:2024-11-13 格式:PPTX 页数:37 大小:23.60MB
返回 下载 相关 举报
小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件_第1页
第1页 / 共37页
小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件_第2页
第2页 / 共37页
小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件_第3页
第3页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述
,奔腾的洪水,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,奔腾的洪水,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,奔腾的洪水,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,奔腾的洪水,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,双手抓不起;,有刀切不开;,煮饭和洗衣;,都要请它来,。,猜一猜,双手抓不起;猜一猜,1,水,洪,水洪,2,小学专题教育,面对洪水如何自救,织金县板桥镇多吉小学 何琳,小学专题教育面对洪水如何自救,3,(1),了解洪水的形成和危害;,(2),了解,洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法,;,(3),掌握洪水过后的疾病预防。,学习目标,(1)了解洪水的形成和危害;学习目标,4,小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件,5,说一说,从刚才的视频中,,你们看到了什么?想说些什么?,说一说从刚才的视频中,你们看到了什么?想说些什么?,6,一、洪水的形成及危害,一、洪水的形成及危害,7,洪水的形成:,集中大暴雨或长时间降雨,汇入河道的水量溢出或造成堤坝决口,就会导致洪灾。,堤坝决堤,洪水的形成:集中大暴雨或长时间降雨,汇入河道的水量溢出或造,8,淹没农田,冲毁房屋,洪水通常会使农田受淹,村庄被冲毁,房屋倒塌,财产受损,甚至造成人员伤亡。,淹没农田冲毁房屋洪水通常会使农田受淹,村庄被冲毁,房屋倒塌,,9,洪水,来临前要准备什么?,洪水来临前要准备什么?,10,小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件,11,二、洪水中如何自救,二、洪水中如何自救,12,当我们遭遇洪水时应该怎么做呢?,当我们遭遇洪水时应该怎么做呢?,13,试一试,当面对突如其来的洪水时,我们该如何自救逃生?请同学们讨论一下,小组成员上台表演,其他同学猜测他们是利用什么自救办法逃生的。,试一试 当面对突如其来的洪水时,我们该如何自救逃生?,14,向高处转移,向高处转移,15,小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件,16,向高处转移,借助漂浮物,向高处转移借助漂浮物,17,小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件,18,向高处转移,借助漂浮物,发求救信号,向高处转移借助漂浮物发求救信号,19,小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件,20,向高处转移,借助漂浮物,发求救信号,远离危险地带,向高处转移借助漂浮物发求救信号远离危险地带,21,小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件,22,向高处转移,借助漂浮物,避免渡河,远离危险地带,不要喝洪水,发求救信号,向高处转移借助漂浮物避免渡河远离危险地带不要喝洪水发求救信号,23,三、洪水过后防疾病,三、洪水过后防疾病,24,洪水过后,由于腐烂物和水污染很容易暴发疾病,因此要格外注意卫生。,洪水过后,由于腐烂物和水污染很容易暴发疾病,因此要格外注意卫,25,1.,所有的水饮用前,要彻底煮沸;,1.所有的水饮用前,26,2.,绝对不能吃在洪水里浸泡过的食物;,2.绝对不能吃在洪水里浸泡过的食物;,27,3,.,洪水退后,给房子和所有被浸泡过的物品进行彻底消毒。,3.洪水退后,给房子和所有被浸泡过的物品进行彻底消毒。,28,同学们,以上的知识你们都记住了吗?,同学们,以上的知识你们都记住了吗?,小学安全教育1-6年级:预防和应对洪水中自救课件,小测验,1.,洪水过后,动物尸体该如何处理:,(),A,宰杀后进行贩卖,B,不用管它,远离即可,C,及时消毒并装入塑料袋,投入深坑掩埋,2.,下列哪个地方适合做避洪场所:,(),A,地下室,B,地势高的学校,C,平房,3.,如果被卷入洪水中,我们应该怎么做:,(),A,拼命挣扎,B,听天由命,C,尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生,C,B,C,小测验CBC,31,4.,面对不断上涨的洪水,下列做法正确的是:,(),A,争取时间,尽快跳入水中逃生,B,不知所措,在原地等待救援,C,如果是楼房,从底层向高层转移,5.,洪水来临时,如果来不及撤离,可以:,(),A,逃到附近的山坡、高地、高楼,B,躲进地下室,C,往人多的地方跑,C,A,CA,32,6.,下面同学的做法对吗?,(1),、洪水来临时,丁丁和他的,同学到大树,底下躲避洪水。(),(2),、乐乐在等待救援时,大声哭喊(),(3),、洪水来了,毛毛的爸爸和妈妈收拾钱和首饰等一些贵重物品撤离。(),不对,不对,不对,6.下面同学的做法对吗?(1)、洪水来临时,丁丁和他的同学到,33,7,下列属于个人或家庭防洪准备的是,对的打,“”,,不对的打,“,”,学会游泳、划船,(),学习救生演习知识,(),训练爬高能力,(),收听汛期天气预报,(),准备锤子、斧子等营救工具,(),暴雨季节不去山区郊游,(),7下列属于个人或家庭防洪准备的是,对的打“”,不对的打“,34,8,下列洪水应急方法,错误的是(),A登上大树 B爬到电线杆上,C抓住木板等漂浮物 D爬到房顶,9,关于洪水中的救助,做法错误的是(),A不论是否会游泳,都要下水救人,B对落水者进行科学控水,C拉直落水者喉管,做人工呼吸,D向落水者抛救生圈,B,A,8下列洪水应急方法,错误的是()BA,35,课后作业,:把今天所学的知识给你的家人朋友讲一讲,课后作业:把今天所学的知识给你的家人朋友讲一讲,36,谢谢观看 再见!,谢谢观看 再见!,37,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!