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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,生活中常见的导线多是铜芯和铝芯，为什么不用铁芯？,为什么有的导线比较粗？有的导线比较细？它们都与哪些用电器连接？,为什么有的电炉丝长？有的电炉丝短？,你知道吗？,导入新课 生活中常见的导线多是铜芯和铝芯，,新课学习,影响电阻大小的因素有哪些？,（1）材料（2）长度（3）粗细,用什么研究方法？,控制变量法，要研究电阻的大小可能和其中一个物理量是否有关时，应当保证其他两个物理量相同。,新课学习影响电阻大小的因素有哪些？（1）材料,新课学习,设计实验方案,你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗?,新课学习设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小,新课学习,通过比较,灯的亮暗,来判断，如灯,亮,，则对电流阻碍作用小，,电阻小,。,通过比较,电流表中电流的大小,，如,电流大,，则对电流的阻碍作用小，,电阻小。,既可比较,灯的亮暗,，也可比较,电流的大小,新课学习 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍,新课学习,新课学习,新课学习,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,(1米),暗,小,大,乙,(0.5米),亮,大,小,实验方案,1探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料粗细温度,实验结果：,材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。,越大,暗,小,大,亮,大,小,新课学习导体 灯的亮度电流表示数电阻大小甲(1米)暗小大乙(,新课学习,2,研究导体的电阻与粗细的关系,实验方案,控制的不变量有、。,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,(0.5mm,2,),暗,小,大,乙,(1mm,2,),亮,大,小,实验结果：,材料、长度相同的导体，越粗，电阻。,材料长度温度,暗,小,大,亮,大,小,越小,新课学习2研究导体的电阻与粗细的关系实验方案控制的不变,新课学习,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,(锰铜),亮,大,小,乙,(镍铬),暗,小,大,实验结果：,长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。,3,探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,亮,大,小,暗,小,大,新课学习导体 灯的亮度电流表示数电阻大小甲(锰铜)亮大小,新课学习,在20时，长1米，横截面积1毫米,2,的各种材料的电阻(欧姆),材料,电阻,(欧姆),材料,电阻,(欧姆),银,0.016,铁,0.096,铜,0.017,锰铜合金,0.44,铝,0.027,镍铬合金,1.1,钨,0.052,橡胶,10,19,10,22,从表格中你发现了什么？,新课学习 在20时，长1米，横截面积1毫米2,新课学习,你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？,讨论,导体被加热后，它的温度升高，电流表示数变小，表明导体的电阻变大，这说明导体的电阻还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越高电阻越大。,新课学习你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？讨论,新课学习,1911年，荷兰科学家卡末林昂内斯用液氦冷却汞，当温度下降到4.2K时，水银的电阻完全消失，这种现象称为超导电性，此温度称为临界温度。根据临界温度的不同，超导材料可以被分为：高温超导材料和低温超导材料。但这里所说的高温，其实仍然是远低于冰点0的，对一般人来说算是极低的温度。,超导现象,新课学习 1911年，荷兰科学家卡末林昂内斯用液氦冷,课堂小结,1,决定电阻大小的因素有长度、粗细、材料和温度。,2研究一个物理量与多个物理量之间的关系时，要用到控制变量法。,3超导体研究的发展史，我国对超导体的研究走在世界前列。,课堂小结 1决定电阻大小的因素有长度、,课堂练习,1电阻的国际单位是_。0.2兆欧=_欧。,2有两条粗细相同、材料相同的导线，一条长20厘米，另一条长1.3米，哪条导线电阻大，为什么？,10,1.3米的导线电阻大，因为材料、粗细相同时，长度越长，电阻越大。,欧姆,课堂练习 1电阻的国际单位是_。0.2兆欧,课堂练习,4家庭用的电灯，常温下的电阻比正常发光时的电阻要_，所以闭合开关的瞬间流过灯丝的电流要比正常发光时_，灯丝往往在闭合开关的瞬间容易烧断。,小,大,3有两条长短相同、材料相同的导线，一条横截面积0.4cm,2,，另一条2cm,2,，哪条导线电阻大，为什么？,0.4cm,2,的导线电阻大，因为长度、材料相同时，横截面积越小，电阻越大。,课堂练习 4家庭用的电灯，常温下的电阻比正常发光时的,作业布置,保险丝是我们家里常用的一种安全用电防护装置，它的材料是什么,？不同规格的保险丝有什么区别？上网搜索有关保险丝的材料、作用等知识，寻找实物照片，将自己的探究成果利用“学乐师生”app分享给全班同学。,作业布置 保险丝是我们家里常用的一种安全用电防护装置，,板书设计,探究影响电阻大小的因素,1提出问题：影响导体电阻大小的因素可能有哪些？,2猜想：导体的电阻可能与导体的长度、材料、横截面积与温度有关。,3设计方案（实验用的电路图）,4收集处理信息，归纳探究结论。,导体电阻是导体本身的一种性质，它与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。,板书设计探究影响电阻大小的因素,
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