遗传题解题思路课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,遗传题之解题思路,武汉市,26,中生物组,遗传题之解题思路武汉市26中生物组,基因相关特性,杂交实验方案,实验结果,？,实验结果,杂交实验方案,基因相关特性,？,基因相关特性,实验结果,杂交实验方案,？,经典遗传命题的基本形式,基因相关特性杂交实验方案实验结果？实验结果杂交实验方案基因相,豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面是对其遗传特性的研究实验：实验一：实验二：,P,品系甲,品系乙 品系甲,野生型纯种,F1,无豌豆素,F1,无豌豆素,F2,有豌豆素 无豌豆素,F2,有豌豆素 无豌豆素,3,：,13 1,：,3,根据上述杂交结果可以推测：品系甲与品系乙存在,对等位基因的差异。品系甲和品系乙的基因型分别为,和,。实验一中,F2,出现所示性状及其比例的原因是：,F1,产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时，,非,同源染色体上的,非,等位基因自由组合。,2,AABB,aabb,杂交实验方案及结果,基因相关特性,豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员,基因,相关特性,实验结果,(,表现型,种类,及,比例,),杂交实验方案,同源染色体上,非同源染色体上,一对,多对,遗传结果分析题突破,对数,常染色体,性染色体,位置,X,Y,显隐性,质,核,基因实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同,例,1,：某植物花的颜色有紫色和白色，为研究这对性状的遗传规律，进行了如下实验：,纯合紫花,纯合白花,F,1,紫花,F,2,紫花,63,:,白花,1,如果控制性状的基因位于不同对染色体上，根据以上实验可以推测该植物花的颜色至少受,对基因控制。本实验的测交实验分离比为,三,类型,1,：,控制相对性状的基因对数确定,紫色：白色,=7:1,杂交实验及结果,例1：某植物花的颜色有紫色和白色，为研究这对性状的遗传规律，,基因,相关特性,实验结果,(,表现型,种类,及,比例,),杂交实验方案,同源染色体上,非同源染色体上,一对,多对,对数,常染色体,性染色体,位置,X,Y,显隐性,质,核,F,1,自交,(3:1),n,F,1,测交,(1:1),n,基因实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同,类型,2,：,多对基因间的位置关系确定,例,2,：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，,F1,全部为绿色叶脉、茎秆不甜，,F1,自交，,F2,的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为,3,：,1,。（无突变、致死等现象发生）,实验中,F2,的结果不遵循自由组合定律的原因最可能是：,根据你的假设实验中,F1,产生配子的种类有,种，分别是,R M r m,（标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用,R,和,r,表示，控制茎杆甜度的基因用,M,和,m,表示。,提示用长线条表示染色体，用其上的短线条表示基因位置,),控制这二对相对性状的二对等位基因在一对同源染色体上（连锁）,2,类型2：多对基因间的位置关系确定例2：纯合的绿色叶脉、茎秆不,基因,相关特性,实验结果,(,表现型种类及比例,),杂交实验方案,同源染色体上,非同源染色体上,一对,多对,对数,常染色体,性染色体,位置,X,Y,显隐性,质,核,入手：,F,1,自交,(3:1),n,F,1,测交,(1:1),n,基因实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同,基因,相关特性,实验结果,(,表现型种类及比例,),杂交实验方案,同源染色体上,非同源染色体上,一对,多对,对数,常染色体,性染色体,位置,X,Y,显隐性,质,核,F,1,自交,(3:1),n,F,1,测交,(1:1),n,基因实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同,例,3,卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在,F,1,中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于,和,染色体上（如果在性染色体上，请确定出,X,和,Y,），判断前者的理由是,。,刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状雌雄均有,(,或：交叉遗传,),X,常,类型三：确定基因位于什么类型的染色体上,例3 刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状雌雄均,基因,相关特性,实验结果,(,表现型种类及比例,),杂交实验方案,同源染色体上,非同源染色体上,一对,多对,对数,常染色体,性染色体,位置,X,Y,显隐性,质,核,入手：,F,1,自交,(3:1),n,F,1,测交,(1:1),n,性状是否与性别相关,基因实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同,例,4,下表为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交和反交的实验结果。,试分析回答：,第组控制果蝇突变型的基因属于,遗传；,第组控制果蝇突变型的基因属于,遗传；,第组控制果蝇突变型的基因属于,遗传。,细胞质遗传、细胞核遗传的判断,例4下表为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交和反交的实验,解：可通过,正交,和,反交,实验的结果来判断遗,传方式。,第组：性状一致且无性别上的不同,-,细胞核遗传中常染色体遗传,；,第组：性状不一致且有性别上的不同,-,细胞核遗传中性染色体遗传,；,第组：性状不一致且具有母系遗传的特点,-,细胞质遗传,。,解：可通过正交和反交实验的结果来判断遗,练习,:,某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如,A,、,a,;,B,、,b,;,C,、,c,）。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一,个,显性基,因时（即,A_B_C_,）,才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁,4,个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如上图。根据杂交结果回答问题：,(1),这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？,(2),本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么,?,杂交实验方案及结果,基因相关特性,练习:某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如,【,答案,】,（,1,）,基因的自由组合定律和基因的分离定律,（或基因的自由组合定律）,（,2,）,4,对,本实验的乙,丙和甲,丁两个杂交组合中，,F,2,中红色个体占全部个体的比例为,81/,（,81,175,）,81/256,（,3/4,）,4,，根据,n,对等位基因自由组合且完全显性时，,F,2,中显性个体的比例为（,3/4,）,n,，可判断这两个杂交组合中都涉及,4,对等位基因,。,综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙,丙和甲,丁两个杂交组合中所涉及的,4,对等位基因相同。,【答案】,基因分离定律,实质：在杂合子细胞中，,位于一对同源染色体上的等位基因,，具有一定的独立性；减数分裂形成配子过程中，等位基因会随着同源染色体的分离而分开,分别进入两个配子当中,独立地随配子遗传给后代。,基因自由组合定律,实质：,位于非同源染色体上的非等位基因,的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位,