人教版2020年物理八年级上册第3章《第1节-温度》课件

*,*,第,3,章 物态变化,第一节 温度,人教版物理八年级上册,第3章 物态变化人教版物理八年级上册,学习目标,1.,通过观察常见温度计，说出它的构造、量程和分度值。,2.,通过使用制作温度计，说明温度计的原理。,3.,根据温度计的使用方法，会正确使用温度计。,4.,了解温度计的有关知识，估计生活中常见物体的温度。,学习目标1.通过观察常见温度计，说出它的构造、量程和分度值。,1.物体的,叫温度，要准确地判断和测量,要用温度计.家庭和实验室常用的温度计是根据,制成的.,2.温度计上的符号表示是,.在标准大气压下,的温度是0摄氏度，,的温度是100摄氏度，0和100之间分成100个等份，每一等份代表,.,冷热程度,温度,液体热胀冷缩的规律,摄氏温度,冰水混合物,沸水,1,预习检测,1.物体的 叫温度，要准确地判断和测量冷热,3,.使用温度计时，首先要弄清它的,，然后看清它的,.,4,.体温计用于测量,，可以离开人体读数，而其他常用温度计,离开被测物体读数.,量程,分度值,人体的温度,不能,3.使用温度计时，首先要弄清它的 ，然后,四季变迁，物态也发生着变化，这些变化和什么有关呢？,导入新知,四季变迁，物态也发生着变化，这些变化和什么有关,你知道水有几种变化状态吗？这些状态受什么影响呢？,你知道水有几种变化状态吗？这些状态受什么影响呢,我们知道,温度是表示物体冷热程度的物理量,，热的物体温度高，冷的物体温度低,.,人们有时仅凭感觉来判断，这种做法可靠吗？,我们知道温度是表示物体冷热程度的物理量，热的物体温度,过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对,“,温水,”,的感觉相同吗？,如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。,试一试,感觉可靠吗？,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉,热,的物体温度,高,，,冷,的物体温度,低,。,温度,物理学中通常把物体的,冷热程度,叫做,温度,。,知识点,1,探究新知,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,热的物体温度高，冷的物体温度低。温度物理学中通常把物体的冷热,温度计,自制温度计：,在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。,1,、温度计原理,知识点,2,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,温度计自制温度计：1、温度计原理知识点2人教版2020年物理,热水,冷水,将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；,然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,热水冷水将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；人教版2,温度计工作原理,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,温度计工作原理人教版2020年物理八年级上册第3章第1节,讨论：,你观察到了什么现象？,想想看，自制的温度计是根据,什么道理,来测量温度的？,结论：,常用的温度计是根据,液体热胀冷缩,的规律制成的。,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,讨论：想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？结,一个大气压下，冰水混合物的温度规定为,0,。,冰水混合物,0,2,、摄氏温度,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0。冰水混合物,一个大气压下，沸水的沸腾温度规定为,100,。,沸腾的水,100,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,一个大气压下，沸水的沸腾温度规定为100。沸腾的水1,如果均匀地分成,100,个格，每格代表多少,？,常用温度计和自制温度计有什么不同？,100,0,90,80,70,60,50,40,30,20,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,将,0,和,100,之间均匀地分成,10,个格，每格代表多少,？,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,如果均匀地分成100个格，每格代表多少？常用温度,2,、摄氏温度,1,、摄氏温度的规定,在一标准大气压下冰水混合物,的温度为,0,度,沸水,的温度为,100,度,2,、,1,摄氏度,3,、摄氏温度的读法和写法,在,0,度和,100,度之间分成,100,等分，每分为,1,如人的体温是“,37”,读作“,37,摄氏度”,北京一月份平均气温“,4.7”,读作“零下,4.7,摄氏度”或“负,4.7,摄氏度”,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,2、摄氏温度1、摄氏温度的规定在一标准大气压下冰水混合物的温,实验用温度计,体温计,寒暑表,各种温度计,正确使用温度计,知识点,3,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,实验用温度计体温计寒暑表各种温度计正确使用温度计知识点3人教,认识温度计,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,认识温度计人教版2020年物理八年级上册第3章第1节 温度,1,、观察,（,1,）、下图中温度计的量程是多少？,（,2,）、下图中温度计的分度值是多少？,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,1、观察（1）、下图中温度计的量程是多少？（2）、下图中温度,判断温度计的使用对错,注意：,温度计的玻璃泡应该,全部浸入,被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁,.,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,判断温度计的使用对错注意：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液,注意：,温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数,.,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,注意：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示,注意：,读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平,.,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,注意：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中,总结：正确使用方法,玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁。,玻璃泡全部浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。,读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,总结：正确使用方法玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁,测定水的温度,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,测定水的温度人教版2020年物理八年级上册第3章第1节 温,医用的温度计,2,、特点,测温范围小,35,42,精确度高每小格为,0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,三、体温计,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,医用的温度计2、特点测温范围小3542精确度高,体温计为何可以离开人体读数？,体温计的水银泡上方有一个非常细且弯曲的缩口。水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里，当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开，停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里。,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,体温计为何可以离开人体读数？体温计的水银泡上方有一个非常细且,体温计,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,）,ppt,课件人教版课件,体温计人教版2020年物理八年级上册第3章第1节 温度（,温 度,温度和摄氏温度,实验室用温度计的正确使用,体温计,归纳新知,人教版,2020,年物理八年级上册第,3,章,第,1,节 温度,（共,34,张,PPT,