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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-8-7,谢谢观赏,*,倏,忽,袅袅,面面相,觑,掬,着沙,争,执,锨,刃,粗,糙,嫉妒,踪,迹,酥酥,sh,nio,q,j,zh,xin,co,j d,zng,s,1,谢谢观赏,2019-8-7,倏忽袅袅面面相觑掬着沙争执锨刃粗糙嫉妒踪迹酥酥shnio,选取你最喜欢、最欣赏的句子：,生动,深刻,精彩,哲理,2,谢谢观赏,2019-8-7,选取你最喜欢、最欣赏的句子：生动深刻精彩哲理2谢谢观赏201,我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。,句中的动词“浮”用的非常生动，真切的写出了这时月亮轻盈的特点。,3,谢谢观赏,2019-8-7,我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月,大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。,这是虚写，月亮当然不可能真的在每个人的心里，可见作者的表现手法十分含蓄别致，它寄托了一个更为深层的含义：表达人们追求美好理想的愿望。,4,谢谢观赏,2019-8-7,大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。,“,有三妹漂亮吗？”,“和三妹一样漂亮的。”,三妹就乐了：,“啊，啊！月亮是属于我的了。”,这个对话描写十分精彩，既写出了儿童特有的天真烂漫、活泼可爱的天性，又反映了人们对美好事物的热爱和向往之情。,5,谢谢观赏,2019-8-7,“有三妹漂亮吗？”这个对话描写十分精彩，既写出了儿童特有,我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每一个人的。,这句话富有哲理，说明人人都有追求美好事物的权力，人人也都能够实现自己的美好理想。,6,谢谢观赏,2019-8-7,我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们,纵观全文，孩子们追寻月亮踪迹有哪三个阶段？,屋里赏月,院里寻月,门外追月,7,谢谢观赏,2019-8-7,纵观全文，孩子们追寻月亮踪迹有哪三个阶段？屋里赏月院里,文章开篇写孩子们什么都不满足，结尾写大家都觉得满足了，你能说出其中的原因吗？,寻月的过程让孩子们明白：美好的月亮是属于我们的，每个人的。,8,谢谢观赏,2019-8-7,文章开篇写孩子们什么都不满足，结尾写大家都觉得满足了，你能,“,奶奶”这一形象在文中有何作用？,“,奶奶”是文章中的关键人物，中秋之夜，她给孩子们讲述美好的传说故事，她引导孩子们赏月、寻月，最终让他们得到了心理上的最大满足，从而揭示了文章的主旨。,9,谢谢观赏,2019-8-7,“奶奶”这一形象在文中有何作用？“奶奶”是文章中的关键人物,“,月亮是个好”，妹妹说的这句话如何理解？,“,好”就是指美好的东西,月亮那么美丽和纯洁，给每个人都带来美的享受。,10,谢谢观赏,2019-8-7,“月亮是个好”，妹妹说的这句话如何理解？“好”就是指美,理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”,一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们每一个人的，那无垠的天空也是属于我们的了。,月亮是美的，天空也是美的。无边无际的天空象征着世间所有美好的事物。我们每个人都可以寻找到生活中的美，对美的追求，应该是人生的座右铭，对于你们是如此，对于我们每个人都是如此。,11,谢谢观赏,2019-8-7,理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了,根据下面提供的特定环境，填写相关的古代诗句：,前几年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会。主持人的发言引用了王维,九月九日忆山东兄弟,一诗中的名句：,。同学们的发言先后引用了张九龄的诗句：“海上生明月，,。”李白的诗句：“举头望明月，,。”杜甫的诗句：“,，,月是故乡明。”苏轼的诗句：“但愿人长久，,。”王安石的诗句：“,，明月何时照我还？”,每逢佳节倍思亲,天涯共此时,低头思故乡,露从今夜白,千里共婵娟,春风又绿江南岸,12,谢谢观赏,2019-8-7,根据下面提供的特定环境，填写相关的古代诗句：前,再 见,13,谢谢观赏,2019-8-7,再 见13谢谢观赏2019-8-7,
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