部编版三年级上册 我家的小狗 教学设计

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,习作例文：我家的小狗,部编版三年级上册,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,交流平台,搭船的鸟,留心观察,认识会搭,“,顺风船,”,的翠鸟,发现了草地的奇妙变化,金色的草地,留心观察,你从中发现了什么？,留心观察,留心观察,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,交流平台,翠鸟美,艳丽的色彩,敏捷的,“,身手,”,蒲公英的花开花合,草地的色彩变化,你从中明白了什么？,交流平台,观察方法指导,第一 留心观察周围事物,第一步，,学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,交流平台,观察方法指导,第二 多角度全方位观察,就是指对同一事物，或不变立足点，只变换所观察事物的位置、方向的观察，或站在不同的观察点上，对一个事物进行多角度的细致观察。,交流平台,观察方法指导,第三 多层次地深入观察,所谓多层次观察，就是对同一事物，立足于不同的层面，深入其内部进行观察，甚至借助观察仪器，进行细致的观察，立体地把握事物的特点。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！,夏天到了，爬,山,虎,顺着墙,“,噌噌噌,”,地使劲往上爬，长得可茂盛了，茂密的枝叶向四面展开，就像给墙披上一身绿装。它为什么能趴在墙上呢？原来它的藤茎上生满无数只小脚，脚上长有六个大头针针头般大小的吸盘，这些吸盘集零为整，支撑着爬墙虎，使它紧紧粘附在墙上。,初试身手,这条路，是一条车辆的河流。每天一辆辆汽车,“,嘀嘀嘀,”,，满载着各种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机,“,突突突,”,，满载着瓜果和蔬菜，从乡下驶进城市；一辆辆自行车,“,丁零零,”,，多少人从这条路上下班。,这条路给人们带来欢乐，带来幸福。它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。,初试身手,阅读指导,1.,初读例文,思考：作者是围绕什么来写小狗的？,2.,细读例文,作者是怎样描写小狗的？,用了什么写作方法？,从几个方面写了小狗的淘气可爱？,习作例文：我家的小狗,3.,总结写法,思考：作者为什么能把小狗的模样、跑、叫的特点写得栩栩如生呢？,观察,仔细，详略得当。,习作例文：我家的小狗,例文分析,我家的小狗从小狗,学认字,、,和火车赛跑,等方面突出了它的,淘气可爱,，表达了作者,喜欢小动物,的思想感情。,习作例文：我家的小狗,这篇文章的写作特点是：作者选取了教,“,王子,”,识字、,“,王子,”,和火车赛跑,两个典型事例，,想象合理，叙述有详有略，语言幽默、简练、充满童真,。我们在作文时要善于学习,作者的观察方法和写作方法，灵活运用到自己的习作当中,。,习作例文：我家的小狗,小口诀,介绍动物有要点，外形习性是重点。描写特点抓外形，总分说明条理清；联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，生活细节要具体，写出特性有感情。,习作例文：我家的小狗,课堂练笔,你养过小动物吗？你最喜欢什么小动物？说一说，写一写。,提示：观察要仔细，叙述要抓住特点，有详有略，表达出自己对小动物的喜爱之情。,习作例文：我家的小狗,阅读指导,1.,初读例文,思考：作者是从哪几方面来写杨梅的？,2.,细读例文,作者是怎样描写杨梅树的？,用了什么写作方法？,作者是怎样描写杨梅果的？,从几个方面写了杨梅果的可爱？,习作例文：我爱故乡的杨梅,阅读指导,3.,总结写法,思考：作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢？,观察五件宝：眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻。,习作例文：我爱故乡的杨梅,例文分析,我爱故乡的杨梅从杨梅的,形状、颜色、味道,等方面描述了故乡的杨梅，突出了它的,可爱,，表达了作者热爱故乡的思想感情。,习作例文：我爱故乡的杨梅,例文分析,这篇文章的写作特点是：作者按,杨梅的生长过程，由整体到部分，由表及里,的顺序进行叙述，语言十分精练、简洁、朴实、亲切，是学生学习写作的一篇很好的范文。我们要善于学习,作者的观察方法和写作方法，并学会运用在自己的习作中,。,习作例文：我爱故乡的杨梅,小口诀,介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；一年四季顺序写，生长过程一条线。形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；联系生活述感受，描写细节有情趣。引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。,习作例文：我爱故乡的杨梅,课堂练笔,用上观察五件宝进行观察一种水果，按一定顺序把这种水果的形状、颜色、味道说清楚。,提示：要按一定的顺序说出水果的特点，表达出自己对这种水果的喜爱之情。,习作例文：我爱故乡的杨梅,