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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人生难免有挫折,“人生路上甜苦和喜忧”“难免曾经跌倒和等候”，从歌词中我们感悟到了什么？,情境体验：,苦恼！,为什么我会这么矮？,我为什么老是考不好？,为什么我家会这样？,为什么他们都不让我参加？,1,、同学们，你们有类似的体验吗？,2,、四种情境中的主人公有哪些愿望或目标？,3,、他们很顺利地实现了这些愿望或目标吗？,目标,干扰,障碍,损失,失败,交流展示：,挫折，是人们在从事某种活动，追求某个目标时遇到的障碍或干扰,一、挫折的内涵,七嘴八舌谈自己,生活中遇到挫折后你的心理和行为上有没有发生变化，发生了什么样的变化？,交流展示：,二、遇到挫折后人们的反应,挫折往往会引起人们心理和行为上的一些,消极反应,：,1,、心理上一般表现为：愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等,2,、行为上一般表现为：无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任等,客观原因,自然因素,三、导致挫折的因素,期望值太高找不到工作，学习态度不端正考试不及格等,主观原因,心理因素,韩信因长得丑不被楚,国器重,韩信因功高震主被刘邦,怀疑、贬职,小红因体质弱而不能参,加校运动会,小红因为紧张在演讲比赛,中没有获奖,由于雷电引起火灾造,成人们财产损失,社会因素,自然因素,心理因素,生理因素,客观因素（不可控）,主观因素,（可控）,我思我悟,失收的农民、下岗的工人、失败的生意、不如意的考试、,与父母之间的鸿沟,九岁丧母，入学无门，两次经商破产，未婚妻丧故，八次,竞选八次落败，甚至还精神崩溃,过的,林肯,双耳失聪的,贝多芬,、聋哑的,邰丽华,、饱受牢狱之苦的,司马迁,、,三起三落的,邓小平,挫折是人生的一部分，挫折的存在具有普遍性。,三只青蛙的故事,放弃者,半途而废,挑战者,第一只青蛙,第二只青蛙,第三只青蛙,一事无成,虽然曾经有过努力，最终难逃失败,坚持不懈，终会走向胜利,不同的态度 不同的结果,廖智遭遇挫折后的表现,给了我们什么启示？,畏惧,懦弱,迎难而上,灾 难,财 富,挫折,挫折并不可怕，可怕的是我们面对挫折时的懦弱与畏惧。,如果面对挫折时畏惧、害怕挫折，半途而废，知难而退，挫折就会成为人们的灾难。,如果在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和帮助，成为人们走向成功的铺路石。,挫折也是财富,1,“,人生难免有挫折。,”,下列说法不能表明这一观点的是,A,自古英雄多磨难,C.,人生不如意事十有八九,D,人世间没有无曲折的路,下列对挫折说法正确的是,B,导致挫折的因素是多种多样的，是难以控制的,C,青少年学生遇到的挫折会比成年人少一些,D,挫折一定会带来进步与成功,达标反馈：,一、精挑细选,B,心想事成万事如意,A,同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响,3,“,苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。,”,巴尔扎克这句名言表明,A,、在任何条件下挫折都是财富,B,、挫折只有消极作用,C,、苦难和挫折总是起着积极作用,D,、困难和挫折具有两重性,4,有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中甲几天就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了,A,、产生各种挫折的原因是不同的,B,、产生各种挫折的原因是相同的,C,、面对挫折和逆境不同的人会采取不同的态度,D,、甲未遭受挫折，乙受到了挫折的打击,D,C,看图回答问题。,小明的苦恼：考试考砸；好友吵翻；生病住院；难道就不能不遇到苦恼的事吗,？,(1),上面漫画中哪些苦恼的事情是可以避免的,?,(2),你认为小明的想法对吗,?,为什么,?,面对苦恼，你认为小明应该树立怎样的态度,?,
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