《专项学习：像工程师那样》ppt课件

谢谢观赏,21,世纪教育网（,),中小学教育资源网站,有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？,欢迎加入,21,世纪教育网教师合作团队！月薪过万不是梦！,详情请看,：,专项学习,:,像工程师那样,苏教版 六年级上,专项学习:像工程师那样苏教版 六年级上,新知导入,生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改进的。我们曾像工程师那样制作过降落伞。,工程师设计新产品的步骤和程序是怎样的？,新知导入生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改进的。我,新知讲解,一、工程师设计新产品的步骤和程序,确定需求,弄清楚要设计什么样的产,品，满足什么需求。,前期研究,需要收集有助于完成任务的,相关信息或进行前期实验。,确定设计方案,团队人员一起提出各种设想，评估各种局限，权衡利弊，终选择最佳方案。,优化方案,如果在测试中发现问题，针对问题改进方案。,制作模型,选择材料，制作按比例缩小、形状相同的小样，或者与最终产品大小、形状一致的样品。,测试评估,选择科学、合理的测试方法，发现并分析问题。,交流结果,工程师向有需求的人说明新产品可以满足哪些需求，以及设计制作的过程。,制作模型,选择材料，制作按比例缩小、形状相同的小样，或者与最终产品大小、形状一致的样品。,测试评估,选择科学、合理的测试方法，发现并分析问题。,新知讲解一、工程师设计新产品的步骤和程序 确定需求 弄清,新知讲解,设计方案,、,制作模型,、,测试评估,这三个步骤需要迭代循环，直到找到最优方案，做出满足需求的产品。,新知讲解设计方案、制作模型、测试评估这三个步骤需要迭代循环，,新知讲解,二、制作蒸汽船,我们小组要参加学校组织的海模比赛。比赛的具体要求是用自制的蒸汽小船在,80,厘米长的航道中航行，看谁的小船先到达终点。,活动任务,新知讲解二、制作蒸汽船我们小组要参加学校组织的海模比赛。比赛,新知讲解,1.,明确问题,为了完成这项任务，我们需要先解决哪些问题？,蒸汽动力怎么产生？,船的结构可以是什么样子的？,如何掌握船的平衡和方向？,新知讲解1.明确问题为了完成这项任务，我们需要先解决哪些问题,新知讲解,2.,前期研究,针对提出的问题，我们如何研究解决？,新知讲解2.前期研究针对提出的问题，我们如何研究解决？,新知讲解,我们应该像工程师那样,在网上搜索“蒸汽动力”“蒸汽船原理”等关键词进行检索。,到图书馆查阅书籍，研究一下影响船行驶的因素、蒸汽动力的原理，可能会对你的设计有启发。,向有经验的人咨询。,搜索“载人蒸汽小火车”视频资料，也许对制作蒸汽小船会有启发。,新知讲解我们应该像工程师那样在网上搜索“蒸汽动力”“蒸汽船,新知讲解,3.,设计方案,参考书中的图，尽可能完整的画出设计图，例如：蒸汽方案和增速方案都要画出来。,可以从多个视野绘制设计图，图中要注明结构、材料、尺寸等信息。,每人设计一个自己方案。,温馨提示,新知讲解3.设计方案参考书中的图，尽可能完整的画出设计图，,新知讲解,方案评估标准,取材身边器物,造型美观、精致、稳固,结构设计简单，耐用,使用时安全性能高,动力来源是否合理,新知讲解方案评估标准取材身边器物,新知讲解,依据评估标准，评价小组每位同学方案，选出最好的设计方案。,好,好,差,好,很好,很好,差,差,差,好,好,差,差,很好,好,我们小组选择的最好设计方案是,_,设计,A,新知讲解依据评估标准，评价小组每位同学方案，选出最好的设计方,新知讲解,4.,制作模型,模型的作用是检验产品的运行情况能否达到预期的目标，包括工作状态、耐用性、使用安全性等。所以制作模型时要更关注核心技术，这样更有利于有针对性的测试。,蒸汽船模型的核心技术在于船的结构及蒸汽动力的产生。,新知讲解4.制作模型模型的作用是检验产品的运行情况能否达到预,新知讲解,1,块船形泡沫板,1,个空易拉罐,1,支蜡烛,1,根铁丝,1,个打火机,一些水,1,块硬纸板,1,块橡皮泥,准备材料,新知讲解1块船形泡沫板准备材料,新知讲解,把铁丝绕过易拉罐，做成支架，注意易拉罐口朝上（操作时小心铁丝扎着手哦）。,制作过程,用橡皮泥做脚，把易拉罐固定在泡沫船上。,往易拉罐里倒一些水，用硬纸板封住易拉罐口大部分，只留一小口。,在易拉罐下面放上蜡烛，点燃它。,新知讲解把铁丝绕过易拉罐，做成支架，注意易拉罐口朝上（操作,新知讲解,5.,测试与改进,在至少,80cm,长的水池起点处放置自制蒸汽小船，记录小船到达终点的时间。,测试结果,15.4,19.1,16.5,提醒,：,在测试过程中，蒸汽不对着人喷，以免造成伤害。,在操作过程中，注意用火安全。,新知讲解5.测试与改进在至少 80cm 长的水池起点处放置自,新知讲解,在测试的过程中，还发现哪些问题？如何改进？,速度慢,增加一个玻璃瓶做排气管，或者将排气管出口伸进水中,行驶方向不稳定,安装一个舵来调整方向,新知讲解在测试的过程中，还发现哪些问题？如何改进？速度慢增加,新知讲解,记录改进后的设计图和测试结果,测试结果：第一次（）秒，第二次（）秒，第三次（）秒,新知讲解记录改进后的设计图和测试结果测试结果：第一次（）秒,新知讲解,6.,展示交流,需要展示工程报告书。,工程报告书中包括设计步骤、草图、解释和说明、制作过程、测试信息和改进过程。,展示交流之后，要积极听取别人的意见和建议。,新知讲解6.展示交流需要展示工程报告书。,新知讲解,我的报告书,新知讲解我的报告书,新知讲解,记录展示交流后的思考,新知讲解记录展示交流后的思考,课堂练习,1.,生活中几乎每一件产品都是由,_,设计开发或改进的。,2.,蒸汽船模型的核心技术在于船的,_,及蒸汽,_,的产生。,3.,工程,_,包括设计步骤、草图、解释和说明、制作过程、测试信息和改进过程。,4.,在测试机械钟表准确性时，不需要考虑它的外观，而是,要重点对核心部分,_,进行测试。,工程师,结构,动力,报告书,机芯,课堂练习1.生活中几乎每一件产品都是由_设计开,课堂总结,通过本节课的学习，我们能像工程师那样动手动脑，设计合适的方案，制作出满足需求的蒸汽船，并向同伴展 示交流。在实践中领会了前期研究、设计方案、制作模型和展示交流四个要素的基本方法。,课堂总结通过本节课的学习，我们能像工程师那样动手动脑，设计合,板书设计,专项学习：像工程师那样,制作气垫船,板书设计专项学习：像工程师那样制作气垫船,作业布置,查阅资料，气垫船还有哪些制作方法。,作业布置查阅资料，气垫船还有哪些制作方法。,