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,交流平台,初试身手,交流平台初试身手,为文者，情动而辞发。,物是基础，是情的源泉，感情随景物,变化而变化；情是辞的根本，辞是情的抒,发途径。,为文者，情动而辞发。物是基础，是情的源泉，感情随景物,交流平台,交流内容,“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说,话一样，要抒发自己的真实情感。,有时，我们把情感融入到具体的人、事或,景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。,有时，我们也可以把心里想说的话直接写,出来，抒发自己的情感。,交流平台 交流内容 “情以物迁，辞以情发。”写文,交流示例,以,匆匆,为例展开交流,匆匆,运用了,情景交融,的方法，,无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太,阳，都与“我们的日子为什么一去不复,返呢”的感叹融为一体，处处流露出作,者,对时光流逝感到无奈和惋惜,的感情。,情景交融,所有景语皆情语,写景,抒情,交流示例以匆匆为例展开交流 匆匆运用了情景交融,在,匆匆,一文中，作者综合运用,设问、比喻、排比、拟人的,修辞手法,，,将不易察觉的时光匆匆、一去不返写得,形象生动，富有感染力。还采用了前后,照应的,表达方法,，突出对时间来去匆匆,的,惋惜和无奈,的强烈情感。,修辞手法,表达方法,表达情感,在匆匆一文中，作者综合运用修辞手法表达方法表达情,以,那个星期天,为例展开交流,那个星期天,运用多种方法来,表现人物的心理活动。如，作者用一,系列的,动作描写,展示了“我”等待母,亲买菜回来时一个人艰难打发时间的,情形，这些细节的动作描写生动地表,现了“我”的兴奋、焦急的心情。,动作描写,间接表达情感,以那个星期天为例展开交流 那个星期天运用多种方,那个星期天,中有一些,环境描写,，,如“我感觉到周围的光线渐渐暗下去,越来越缥缈。”通过写光线变暗暗示随着,时间的推移我的期盼落空，烘托出我的心,情,希望渐渐破灭的失落。,社会环境,自然环境,环境描写,烘托人物情感,那个星期天中有一些环境描写，社会环境自然环境环境,那个星期天,中也有许多,内心独白式,的描写，通过直接描写“我”的心理活动展示了“我”由兴奋、焦急到无奈、委屈的心情。,直接表达情感,内心独白,直接说出心里话,那个星期天中也有许多内心独白式的描写，通过直接描,拓展运用：写作时如何表达心中的真情实感？,生活，真情之源。,直抒胸臆表情感。,体验生活,感受生活,抒发真情,开篇直接抒情,结尾卒章显志,拓展运用：写作时如何表达心中的真情实感？生活，真情之源。直抒,用景物描写表情感。,寄情于景,景在文中,渲染气氛、烘,托人物心情,景在结尾,以景结情、,抒发情感,用景物描写表情感。寄情于景景在文中渲染气氛、烘景在结尾,借助人物表情感。,动作,神态,语言,心理,展示人物精神世界,思想情感的外在表现,借助人物表情感。动作神态语言心理展示人物精神世界思想情感的外,通过写作手法来表情感。,“对比、衬托”,欲扬先抑,以小见大,使情感表达,更强烈,使情感,变化起伏,使情感表,达,更鲜明,通过写作手法来表情感。“对比、衬托”欲扬先抑以小见大使情感表,初试身手,我们都生活在一定的环境中，当心情不同,时，对身边事物的感受也会有所不同。如：,一直想养一只小狗，妈妈今天,终于答应,了。,打篮球的时候，我有几个得分的机会没把握住，结果我们,输给了二班,。,愿望实现,输掉比赛,情感基调,快乐,情感基调,悲伤,初试身手 我们都生活在一定的环境中，当心情不同,路旁的一朵朵,花儿好像在向我,微,笑,，树上的鸟儿也,在,欢唱,，树叶沙沙,作响，好像也在为,我,高兴,。,天灰蒙蒙的，压抑得,让人,透不过气,来。路旁的,花儿,耷拉着脑袋,，一副,无,精打采,的样子。树上的小,鸟叽叽喳喳地叫着，也像,是在,讥笑,我。,拟人,花儿,微笑,鸟儿,欢唱,树叶,沙沙作响,天,灰蒙蒙,透不过气,花儿,耷拉着脑袋,无精打采,小鸟,叽叽喳喳,讥笑我,明丽的景色,昏暗的景色,路旁的一朵朵 天灰蒙蒙的，压抑得拟人花儿微,通过读上面两个句子，我们发,现以不同的心情来看同样的景物，,感受就会不一样。因此人物的心情,可以通过环境描写间接表达出来。,这就是,借景抒情,的写法。,通过读上面两个句子，我们发,拓展训练,读描写景物的片段，揣摩其表,达的情感。,破旧的小屋里昏昏暗暗，死气沉沉的。,打开灯，油腻腻的桌子在浑浊的灯光下更加,破旧，几只大苍蝇懒洋洋地躺在桌面上，好,像被桌上的脏油粘住了腿。,景,昏暗,情,忧郁、低沉,拓展训练读描写景物的片段，揣摩其表 破旧的小屋里昏,景,光鲜、明丽,情,轻松、愉悦,江南三月，杏花,如雪，江水如歌，些,许的微雨湿润了青石,板路。满目满目都是,嫩绿的春色。,景光鲜、明丽情轻松、愉悦 江南三月，杏花,从下面的情境中选择一两个，就心情“好”,与“不好”这两种状态，分别写几句话，把,当时的情感自然地表达出来。,走在小巷里 奔跑在田野中 弹琴 钓鱼,方法提示：,展开想象,选择心情,设置人物和景物,展开叙述,从下面的情境中选择一两个，就心情“好”走在小巷里 奔跑在,（心情“好”的状态）,在夕阳的照射下，小,巷两边的矮墙上枯草闪着不定的光。矮墙外面，几,株柳树探出了头，定睛一看，枝头舒展，一片鲜嫩,的绿色，这可爱的、年轻的垂柳，像妩媚多情的伶,俐少女温柔轻盈，像垂披秀发的古代美人婆娑起舞，,像凌波微步的月中仙子万般风流。,示例一：走在小巷里,（心情“好”的状态）在夕阳的照射下，小示例一：走,（心情“不好”的状态）,小巷两旁的高墙直,立立地对着天空，将愈发昏暗的天空挤压成狭长的,一条，乌黑的云扑面而来，压得人喘不过气来。霎,时，一道亮光闪过，把狭长的黑幕一劈为二。紧接,着，一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从天而降，在,这狭窄的小巷里汇聚成一面水势汹涌的瀑布。我走,在小巷里，任凭雨淋。我该怎么办呢？胸前的书包,被抱得更紧了。,（心情“不好”的状态）小巷两旁的高墙直,示例二：奔跑在田野中,（心情“好”的状态）,空气中弥漫着,春天来临的气息，轻轻一闻，满腔的绿意沁,人心脾，绿色的小虫在草丛间躲猫猫，翩然,起舞的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，连鸟儿似,乎也在为我高兴，合着蟋蟀小队的小提琴，,唱起了欢快的歌声。,示例二：奔跑在田野中 （心情“好”的状态）空气中弥,（心情“不好”的状态）,一堆堆深灰,色的云低低地压着大地。已经是深秋了，田,野里那一望无际的金黄都已光秃，远处的老,树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱,纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它,们只好光秃秃地站在那里。,（心情“不好”的状态）一堆堆深灰,
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