三年级家长会-课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。,欢 迎 您！,孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，,以高远的目标激励孩子,以严格的要求约束孩子,以实际的行动支持孩子,以平常的心态关爱孩子,以高远的目标激励孩子,光 荣 榜,期中考试数学优秀学生：,耿晔磊,97,倪 浩,94,严筱雅,96,郝晶晶,93,张中路,96,刘 灵,93,潘欣晨,95,邢 涛,92,宋 婧,94,严 璐,95,郝 阳,94,光 荣 榜,期中考试语文优秀学生：,李 蕊,96,孙媛笑,94,刘欣悦,94,俞祎琳,91,杨 恒,94,张心怡,90,三年级家长会-课件,光 荣 榜,期中考试英语优秀学生：,李 蕊,100,李柯熠,100,俞祎琳,100,陈文静,100,杨 恒,100,刘鹏宇,100,孙媛笑,100,李珂玮,100,周慧欣,100,于成龙,100,朱一凡,100,付敏洁,100,光 荣 榜,光 荣 榜,期中考试总分优秀学生:,李 蕊,294,李柯熠,279,刘欣悦,291,孙媛笑,279,杨 恒,288,周慧欣,278,俞祎琳,288,郑杰鹏,277,张心怡,282,刘鹏宇,277,朱 勋,282,三年级家长会-课件,学习上需要努力学生：（期中考试三门总分）,严仁杰,163,沈博文,215,张仙雨,167,韩伟翔,219,林 悦,205,朱雨欣,232,茂天勇,206,刘厚丹,236,高 鑫,207,徐宇轩,238,学习上需要努力学生：（期中考试三门总分）严仁杰 163,三年级是小学阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的,关键期,。,三年级是小学阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长,高尔基：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但,如何教育,好他们，却是一个严重的问题。”,高尔基：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好,不要随便,，现在还是二年级,不要逃避,，现在还是二年级,不要放弃,，现在还是二年级,不要随便，现在还是二年级,希望家长,做孩子,学习的好帮手,希望家长,加强沟通，为了孩子共同努力,1,、发现问题及时与老师联系,。,2,、督促孩子,认真完成家庭作业,，动作迅速。对,书写质量,严格把关。,3,、,开口读、背课文,，,多阅读课外书报。,加强沟通，为了孩子共同努力 1、发现,希望家长每天都要检查的事情,：,1,、翻阅孩子的作业本，一一检查相应的作业本或练习纸，并给予,是否完成,的确认。,2,、监督孩子天天按要求,认真读、背课文,。,3,、翻翻书包，看看作业本、练习纸和试卷的,改错情况,，书包里有没有与学习无关的东西。,希望家长每天都要检查的事情：1、翻阅孩子的作业本，一一检查相,教育孩子要,爱惜自己的学习用品,，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。,教育孩子们,不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。,教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。,常常会让孩子挨了批评还不知道为什么,。为此，在批评孩子前,一定要有的放矢,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？,招数三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学,招数四：保持一致，始终如一,家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够,招数五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、,招数六：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定,允许,孩子,有,失误,的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而,不是简单的训斥,。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的,激励,下成长起来的。,相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智,。,应该表扬就及时表扬，,口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。,招数七：,会,爱孩子,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行,最后我提出一个希望希望我们的家长多和孩子沟通，多和老师沟通，多和其他家长沟通。,再次感谢您的到来！,联系电话,最后我提出一个希望希望我们的家长多和孩子,