能量转化的量度完美ppt课件

第,3,节 能量转化的量度,第3节 能量转化的量度,举重运动员举起杠铃时，会将体内贮存的,_,转化为杠铃的,_,。,化学能,势能,考考你,举重运动员举起杠铃时，会将体内贮存的_转化为,马拉车运动时，会将体内贮存的,_,转化为马和车的,_,，以及由于各种摩擦所产生的,_,考考你,化学能,动能,热能,马拉车运动时，会将体内贮存的_转化为马和车的_,在能量转化过程中到底有多少能量发生了转化呢？,化学能势能,化学能动能、热能,在能量转化过程中到底有多少能量发生了转化呢？化学能势能化学,第,3,节 能量转化的量度,第3节 能量转化的量度,F,S,F,举重运动员举起杠铃,从力和运动的角度分析,运动员对杠铃施加了一个,向上,的力。,杠铃,向上,移动了一段距离。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,FSF举重运动员举起杠铃运动员对杠铃施加了一个向上的力。杠铃,F,F,S,马拉车,从力和运动的角度分析,马对车施加一个水平,向左,的力。,车在水平方向上,向左,移动了一段距离。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,FFS马拉车 从力和运动的角度分析马对车施加一个水平向左的,思考：从,力和运动,的角度分析，两种情况有什么共同的特点？,F,S,F,S,共同点：杠铃和车都受到,力的作用,，并且,力的方向和移动距离的方向相同,（在力的方向上通过了一段距离）。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,思考：从力和运动的角度分析，两种情况有什么共同的特点？FSF,1、作用在物体上的,力,2、物体在,力的方向,上,通过了一段距离,如果物体受到,力的作用,，并且在这个,力的方向上,通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。,这两个条件必须同时具备，缺一不可。,一、功的概念,力对物体做功的两个必要因素,如：运动员作用在杠铃上的举力对杠铃做功，也可以说成,运动员对杠铃做功,。,力做功也可以说成物体做功。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,1、作用在物体上的力如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向,Oh my god!,我终于举起来了，但是还要停留几秒真是累人啊！,不做功,有力没有距离,劳而无功,停留时运动员对杠铃有没有做功？,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,Oh my god!我终于举起来了，但是还要停留几秒真是累人,踢出去的足球,在草地上滚动一段距离，足球在滚动的过程中，人对足球是否做功？,不劳无功,足球滚动的过程中，人对足球没有施加力的作用,球由于惯性而向前运动，所以人对球没有做功。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,踢出去的足球,在草地上滚动一段距离，足球在滚动的过程中，人对,手提一桶水在水平面上运动一段距离，拉力对桶,有,没有做功？,没有。因为手对水桶施加一个竖直向上的力，但水桶在竖直方向上没有通过距离。只在水平方向上通过距离，即力和距离垂直不做功。,垂直无功,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,手提一桶水在水平面上运动一段距离，拉力对桶有没有做功？没有。,静止空中,竖直向上提,水平移动,吊车对货物的拉力是否做功？,不做功,做功,不做功,S=0,S,与,F,同方向,SF,劳而无功,垂直无功,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,静止空中竖直向上提水平移动吊车对货物的拉力是否做功？不做功做,二,、,三种不做功的,情况,1、劳而无功,（,有F但s=0）；,2、,垂直,无功,（,有F,有s,但F、s互相垂直）；,3、不劳无功,（,无F,由于惯性而运动的，有s）。,讨论,2,：一个人用,2N,沿与水平方向成,30,0,角的力推一盒重为,3N,的粉笔前进,0.5m,，请问推力对粉笔盒有没有做功？,力和物体通过的距离,不垂直,时，这个力对物体,做功,。,讨论,1,：一个人用,2N,的力推一盒重为,3N,的粉笔盒匀速前进,0.5m,，摩擦力有没有做功？,当力和物体通过的距离相反时，我们就说成“克服,（）力做功”或说成“这个力做负功”。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,二、三种不做功的情况1、劳而无功（有F但s=0）；2、垂直无,共同探讨：,下列情况中，人有没有对,箱子,做功：,（）人用力提放在地上的箱子，但没有提起,（）人再一次用力把箱子提起,（）人用力提着箱子在原地不动,（）人提着箱子在水平路面上走了50米,（）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上,（）人提着箱子在电梯中上升,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,共同探讨：下列情况中，人有没有对箱子做功：（）人用力提,人,_,“做工,”_,“做功,”,人提着水桶在水平路上走,做功和日常生活中的“做工”或“工作”一样吗？,人用力推车没有推动,人,_,“做工,”,_,“做功,”,在,不在,在,不在,“做工”更多的是从事体力劳动，在体力劳动中，有可能做功，也可能不做功。,“工作”可以是体力劳动，也可能是脑力劳动。“脑力劳动”是不做功的。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,人_“做工”_“做功”人提着水桶在水平路,起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起，比较第二次与第一次起重机对物体所做功的多少？说明了什么？,在受到力大小相同时，物体沿力的方向通过的距离越长，所做的功越多。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起，比较第二次与第,起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起，比较第三次与第一次起重机对物体所做功的多少？说明了什么？,在力的方向上通过的距离相同时，物体受到的力越大，所做的功越多。,小结：功的大小跟物体受到力的大小及物体在力的方向上通过的距离的长短有关。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起，比较第三次与第,1、科学上规定：,功,等于,力,和物体在,力的方向上,通过的,距离,的乘积。,（注意S是指在 F的方向上通过的距离）,3,、功的单位：,焦耳,（焦）,1,焦耳,=1,牛顿,米,（1焦的意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）,2,、功的公式：,功,=,力,距离,W=FS,三、功的计算,符号：J,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,1、科学上规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,1,焦耳有多大？,1,、把两只鸡蛋举高,1,米所做的功大约为,1,焦耳。,2,、把一本,书从地面捡起放回桌面所做的功大约为,2,焦耳。,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,1焦耳有多大？1、把两只鸡蛋举高1米所做的功大约为 1焦耳。,例,1,：有一物体重,100,牛，把该物体从地面匀速提到高为,1,米的桌面上，做了多少功？如果将这个物体用,30,牛的力沿水平地面拖动,10,米，需要做多少功？,解：已知,S,1,=1,米 匀速提升,F,1,=G=100,牛,W,1,=F,1,s,1,=100,牛,1,米,=100,焦,F,2,=30,牛,s,2,=10,米,W,2,=F,2,s,2,=30,牛,10,米,=300,焦,答：,.,G,F,1,F,2,s,1,s,2,注意,：,匀速,提升,物体时拉力所做的功可以说成克服重力做的功,可直接用公式,W1=FS=Gh,计算,(P84).,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,例1：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提到高为1米的桌,例,2,：举重运动员将,60,千克的杠铃,匀速举高,2,米，运动员对杠铃做多少功？,(g,取,10,牛,/,千克,),F=G=mg=60,千克,10,牛,/,千克,=600,牛,W=FS=Gh=600,牛,2,米,=1200,焦,答：,.,F,h,G,解：已知：,S=2,米,此时杆铃的势能增加了多少？,力对物体做了多少功，就有多少能量发生了转化。,做功的实质是,能量转化的过程.,可以用功来量度能量转化的多少（,功是能量转化的量度,）,。,1200,焦,功和能的关系,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,例2：举重运动员将60千克的杠铃匀速举高2米，运动员对杠铃做,3、已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力，分别将甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力所作的功分别是W甲、W乙，则（,）,A、W甲W乙 B、W甲W乙,C、W甲=W乙 D、条件不足，无法确定,C,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,3、已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运,4,一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W,1,、W,2,、W,3,，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）,AW,1,=W,2,=W,3,B W,1,W,2,=W,3,CW,1,W,2,W,3,D W,1,=W,2,W,3,C,A,5,、若你的教室在三楼，试估算你从一楼走到三楼需要克服重力所做的功大约是（）,A30J B300J C3000J D30000J,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,4一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平,课堂小结,功,功的概念,三种不做的情况,功的计算,功和能的关系,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）能量转化的量度完美课件,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,课堂小结功功的概念三种不做的情况功的计算功和能的关系（教学提,1、判断下列各情况