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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成武九女中学 高老师,第七章 力,梳理知识,形成体系,力,定义：,物体间力的作用是 ，相互作用力的四个特点是：,力的作用效果：（,1,）（,2,）,力的三要素：,力的描述：力的图示 力的示意图,力的单位：力的测量仪器：,几种常,见的力,弹力,重力,摩擦力,定义,：,大小：物体发生的弹性形变越大，弹力越大,弹簧测力计的原理是：,方向：,分类：,G,与,m,的关系：,定义：,测量仪器及测量方法,大小：,方向：,定义：,认识力,增大摩擦和减小摩擦的方法：,大小：测量仪器及测量方法：影响滑动摩擦力大小的因素：,第七章 力 自主梳理基础知识,知识点一、认识力,1,力是一个物体对另一个物体的,，物体与物体间力的作用是,的力的单位是,，用符号,表示,力是物体对物体的作用，其中“作用”指的是,。,2,力可以改变物体的,，还可以改变物体的,，这就是力的作用效果运动状态改变包括,，,形变包括,。影响力的作用效果的三个因素是力的,、,、,，用一根带箭头的直线表示力的三个要素的方法叫,。,3,、一对相互作用力，总是大小,，方向,，在同一条直线上，且作用在,。,知识点二：三种类型的力,1,、弹力,（,1,）发生,的物体，要恢复原状，就要对跟它 接触的物体施加力，这种力就叫,。,（,2,）弹簧测力计的原理是：在一定范围内，,弹簧,越长，它受到的的拉力越大。,2,重力,(1),由于,吸引而使物体受到的力叫重力，所以重力的施力物体是,(2),重力的方向是,的,(3),物体所受重力的大小与其质量成,，其比值为,，用符号,表示，其物理意义 是,，所以重力与质量的关系可用公式表示 为,(4),重力在物体上的作用点叫做,，形状规则、,密度均匀的物体的重心在它的,上,3,摩擦力,(1),当一个物体在另一个物体的表面上相对滑动时，在接触面上产生一种,的力，这种力叫做滑动摩擦力因此摩擦力的方向总是,。,摩擦力可分为,，,，,三类。,(2),在探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中，运用了,法，,实验结论是滑动摩擦力的大小与,和,有关，,一般来说，接触面越,，压力越,，滑动摩擦力也就越大,（,3,）增大摩擦的方法是,。,减小摩擦的方法是：,。,解决疑难,充分理解,手 拉 弹簧 变长,物体,物体,作用,力的作用效果,施,力,受,（判断物体是否受力）,力是物体对,物体的作用,一,:,对力的概念的理解,1,、力的个数是奇数还是偶数？,2,、说一个物体既是施力物体，,也是受力 物体，矛盾吗？,形成正确认识：,3,、物体不接触也可能有相互作用 而产生力,(1),接触力,:,弹力（压力，拉力，支持力），,摩擦力，浮力等。,(2),非接触力：重力，磁体间或电荷间的,吸引力，排斥力等（通过场而发生相互作用）,1,、力的作用效果可以作为判断物体,是否受力的依据,2,、力总是成对出现的，施力物体和,受力物体是相对的。,及时巩固，提高认识,1.,俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是,_,_ _,；,两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明,.,2.,电灯对电线的拉力，作用点在,上，,施力物体是,_,，受力物体是,_.,电线对电灯的拉力，作用点在,上，,施力物体是,_,，受力物体是,_.,电灯,力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力 的 作用,电线,电线,电灯,电灯,电线,力的作用是相互的,3,、,(,链接中考,广州,),忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如,图所,示，抛出后的小球由于（）,A.,不受力，运动状态发生改变,B.,不受力，运动状态不发生改变,C.,受到推力作用，运动状态发生改变,D.,受到重力作用，运动状态发生改变,D,二、弹簧测力计的原理是：,弹簧受到的拉力越大，弹簧的 越长。,长度,伸长,在一定范围内（在弹性范围内）,准确掌握：,在一定范围内（在弹性范围内）,弹簧的,伸长量,与受到的拉力成正比。,擦亮双眼 判断正误,1,、重力的方向：,向下，与,垂直。,即可以用来判断竖直，也可以用来判断水平,。,2,、重力的测量方法：,用弹簧测力计吊起物体，物体,静止,时，,弹簧测力计的示数就是物体所受到的重力。,3,、物体的重心一定在物体上吗？,重力的测量方法的原理是,。,二力平衡,F,G,G=F,不一定,物体的稳度与重心的关系：,重心越低越稳定。,物体的稳度还与支撑面的面积有关，,支撑面越大，越稳定。,竖直,水平方向,三、关于重力,一个放在斜面上的物体，其质量为,10kg,，,用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,G,mg,10kg9.8N/kg,98N,G=98N,及时巩固，提高认识,F,f,f=F,1,、摩擦力是有害的，还是有益的？,减小有害摩擦，增大有益摩擦。,2,、滑动摩擦力,的测量方法：,用弹簧测力计,水平拉动,物体，做,匀速直线,运动，弹簧测力计的示数就是物体所受到的摩擦力,摩擦力的测量方法的原理 是,。,二力平衡,四、关于摩擦力,在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉。而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样 做的目的是（）,A.,前者是增大摩擦，后者是减小摩擦,B.,前者是减小摩擦，后者是增大摩擦,C.,两者都是增大摩擦,D.,两者都是减小摩擦,A,及时巩固，提高认识,随堂检测,及时反馈,1,用扳手拧螺母，手握在扳子手柄上不,同的位置，所用力的大小就不同，这说,明力的作用效果跟它的,有关,2,穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到,墙在推他，这表明,_,；,同时他由静止向后运动，这又表明力可以,改变物体的,作用点,力的作用是相互的,运动状态,3,、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下,面说法正确的是（）,A,只有未破的鸡蛋受力,B,只有破了的鸡蛋受力,C,两只鸡蛋都受力,D,究竟哪只鸡蛋受力说不清楚,C,4.,如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）,D,5.,（,衢州,）,2013,年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球,.“,中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（）,A.,增大摩擦,B.,减小摩擦,C.,增大压力,D.,减小压力,A,6.,如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做,运动，木块受到的摩擦力大小等于,N,，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将,（,选填“变大”、“变小”或“不变”,），这说明,.,匀速直线,2.2,变大,在接触面的粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大,今天你收获了多少？,每日三省吾身，否则吃不下饭，睡不着觉！,886,！,
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