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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,当春天到来的时候，是竹子生长的最好时机。,你们知道竹子妈妈的孩子是谁吗？知道他是怎么长成竹子的吗？,笋芽儿,笋,y,芽,sn,会读的字,笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻,唠 辫 抚 滋 润 冈,豪,笋芽儿,读词语,呼唤 漆黑 爱抚 自豪 世界,山冈 唠叨 扭动 终于 弹奏,滋润 沙沙沙 轰隆隆 叽叽喳喳,喊 长辫子 钻,揉了揉眼睛 伸了伸懒腰,从以上词语中选择两个组成一句话,笋芽儿,找一找笋芽儿在哪里？,笋芽儿,想一想：笋芽儿是怎么长成一株健壮的竹子的？在它的成过程中，分别得到了谁的帮助？,读课文,笋芽儿,轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,笋芽儿,想象：他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿：“（）。”,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：,“,是谁在叫我呀？,”,笋芽儿,笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。,笋芽儿,笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的？,泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍（）。,石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍（）。,树根、草根把它缠疼了，但笋芽儿仍（）。,在春雨姑娘、雷公公的呼唤下，在妈妈的慈爱的唠叨里，在自己不断地努力下，笋芽儿终于钻出了地面。她看见了什么？,笋芽儿,她,睁开,眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！,桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着,笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：,“,多么美好的春光啊！我要快快长大！,”,笋芽儿,桃花笑红了脸,笋芽儿,柳树摇着绿色的长辫子,笋芽儿,小燕子叽叽喳喳地叫着,笋芽儿,笋芽儿想对（）说：,“,（）。,”,笋芽儿,我想对笋芽儿说：“（）。”,春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：,“,我长大啦！,”,笋芽儿,笋芽儿在成长过程中都得到了哪些帮助呢？,春雨姑娘,着她,，,着她,。,太阳公公,着她，,着她。笋芽儿脱下,，长成了一株健壮的,。她站在山冈上，自豪地喊着：“,！”,爱抚,滋润,照射,温暖,一件件衣服,竹子,我长大啦,笋芽儿,拓展感悟,你们在成长过程中都得到了哪些关心和爱护呢？,笋芽儿,
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