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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欣赏与赞美,欣赏与赞美,对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现,.,法国,.,罗丹,换一种眼光看世界,对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现.,美源于生活,齐白石的画,美源于生活齐白石的画,美源于生活,齐白石的画,美源于生活齐白石的画,春蚕 甲：作茧自缚。,乙：吐尽了丝，才悄然离去。,天平 甲：谁多给点，就倾向谁。,乙：公正无私的楷模。,月亮 甲：借助太阳的光辉来炫耀己。,乙：历尽千山万水，想方设法给,黑暗带来光明。,春蚕 甲：作茧自缚。天平 甲：谁,一、欣赏是一种积极的人生态度,欣赏他人：就是怀着,愉悦的,心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。,欣赏，是,审美,能力的体现，也是,积极的人生态度,的体现。,一、欣赏是一种积极的人生态度 欣赏他人：就是怀着愉,1,、李伟的心情为什么好起来了？,2,、陈小力为什么要赞赏李伟？他这样做是阿谀奉承吗？,3,、陈小力从这件事中得到了什么收获？,4,、你愿意像陈小力这样与人打交道 吗？,议一议,1、李伟的心情为什么好起来了？议一议,二,如何在别人身上发现美好,会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。,一个关怀的眼神、一句温暖的话语，一件微不足道的小事，无意中撞入你的内心,能在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足,以欣赏的心灵去发现人们身上的美好,（,1,）人的不同的体态的美,（,2,）人的不同的性格的美,（,3,）人身上一种深刻的美,二 如何在别人身上发现美好会超越我们感官的喜好，打动和,在动物王国的体育在大赛上，狗熊获得了摔跤冠军，猴子获得了攀登冠军，小鹿获得了跳远冠军。在大象与野猪的赛跑比赛中，大象跑到中间便败下阵来，但却毫无怨言地为跑到终点的野猪鼓掌致意。比赛结束，大象获得了最佳荣誉奖。狮子说：“当大家都在为自己家庭的运动员取得好成绩欢呼雀跃是，惟有大象不忘为别人喝彩。”“为别人喝彩。”值得这样推崇！,为别人喝彩,活动一：,在动物王国的体育在大赛上，狗熊获得了摔跤冠军，猴子获得了,老师的话,要想获得别人的尊重和理解，就要懂得先去理解和欣赏别人，为别人喝彩是一种智慧，你在欣赏别人的时候，也在不断地提升和完善自己。,老师的话要想获得别人的尊重和理解，就要懂得先去理解和欣赏,如何学会欣赏？,欣赏必须具备一双发现美的眼睛。,欣赏必须拥有一颗宽容友好的心。,欣赏必须保持谦虚友善的态度。,如何学会欣赏？欣赏必须具备一双发现美的眼睛。欣赏必,三 欣赏他人的意义,1.,欣赏他人是一种取之不尽的财富,.P67,（二）,2.,欣赏他人就是给自己播下快乐的种子,3.,欣赏他人也会得到别人的欣赏和赞美,送人玫瑰,手留余香,三 欣赏他人的意义1.欣赏他人是一种取之不尽的财富.P67,猜猜他（她）是谁？,每位同学任意挑选班内某一位同学，并详细写下关于他（她）的至少,5,个优点；,然后请同学讲出自己所写的某个同学的优点，但不要讲出对方的姓名；,全班同学共同猜想所描述的优点是属于哪位同学的。,猜猜他（她）是谁？每位同学任意挑选班内某一位同学，,通过这个活动，被欣赏和赞美的同学，你们此刻的心理感受是什么？,欣赏和赞美他人的同学，你们此刻的心情又是怎么样的呢？,欣赏和赞美他人的美好，不仅把快乐带给了他人，同时也带给了自己。,通过这个活动，被欣赏和赞美的同学，你们此刻的,交流的艺术,班里准备排练一个小话剧,参加学校艺术节 的演出。班委们开筹备会时，都认为小舟最适当编剧。但是谁都知道小舟难说话，又一向不大爱参加班级活动。能不能请到他，班委们心里没底。,假如你是班委，你会对小舟说些什么？,你觉得小舟听了这些话会同意吗？为什么？,交流的艺术班里准备排练一个小话剧,参加学校艺术节 的演出。班,知识点：,1,、为什么要自我欣赏？,2,、欣赏与赞美他人的意义？,小提示：,小提示：,
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