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苏轼（10371101），字子瞻，,记 承 天 寺 夜 游,苏 轼,记 承 天 寺 夜 游,学习目标,1,学习常见文言实词虚词。,2,作者特殊的心境。,3,语言凝练含蓄，饶有余味。,学习目标1 学习常见文言实词虚词。,八月，被捕入狱。,元丰二年七月，苏轼因新法诗句被谤，,引发“乌台诗案”。,十二月，获释出狱，贬至黄州，任团练,副使（有职无权的闲官）。,背景简介,八月，被捕入狱。元丰二年七月，苏轼因新法诗句被谤，十二月，获,破题,蕴涵月情,时间：夜,地点：承天寺,事件：夜游,文体：游记,破题蕴涵月情 时间：夜地点：承天寺事件：夜,我 是 播 音 员,读,要求：读准字音，读出节奏，读出感情,。,自由读,读准字音,尝试读,读准节奏,示范读,品出韵味,体验读 读出韵味,我 是 播 音 员读要求：读准字音，读出节奏，读出感情。,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,苏 轼,朗读,记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色,遂 寝 藻 荇 柏,字音强化,zo,xng,bi,su,qn,遂 寝 藻 荇 柏,节奏梳理,念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝，相与步于中庭,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也,节奏梳理念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民,记承天寺夜游,苏轼,初读感知,元丰六年,/,十月十二日，夜，解衣,/,欲睡，月色,/,入户，欣然,/,起行。念,/,无与乐者，遂,/,至承天寺，寻,/,张怀民。怀民,/,亦未寝，相与,/,步于中庭。,庭下,/,如积水空明，水中,/,藻荇交横，盖,/,竹柏影也。,何夜,/,无月？何处,/,无竹柏？但,/,少闲人,/,如吾两人者耳。,zo xng,qn,su,y,ji,记承天寺夜游初读感知 元丰六年/十月十二日，夜，解衣,译 疏通文意,组内对学,月色入,户,欣然,起行,念,无与乐,者,遂,至,承天寺,相与,步于,中庭,庭下如积水,空明,水中藻荇,交横 盖,竹柏影也,但,少闲人如吾两人者,耳,1,、念无与乐者,2,、,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,3,、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。,提示：结合注释，注意以下字的意思及重点句的翻译,译 疏通文意 组内对学月色入户,月色入,户,欣然,起行,念,无与乐,者,遂,至,承天寺,相与,步于,中庭,庭下如积水,空明,水中藻荇,交横,盖,竹柏影也,但,少闲人如吾两人者,耳,门,高兴,地,想到,于是,一起,清澈透明,交叉错杂,原来是,只是罢了,你掌握了吗,到,的人,院里,月色入户 门高兴地想到于是一起清澈透明交叉错杂原来是,解衣欲睡，月色人户，欣然起行,念无与为乐者,怀民亦未寝，相与步于中庭,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,但少闲人如吾两人者耳,译句验收,月色洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子。,（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（十分优美），我高兴地起来走出户外。,只是缺少像我俩这样的闲人罢了。,想到没有可以共同游乐的人。,怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步。,解衣欲睡，月色人户，欣然起行译句验收月色洒满庭院，如积水充,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日夜，,解衣欲睡，月色,入,户,，,欣然,起行,。,念,无与为乐者,，,遂,至,承天寺寻张怀民。,怀民亦未,寝,，,相与,步,于,中庭,。,庭下如积水,空明,，水中藻荇,交横,，,盖,竹柏影也,。,何夜无月？何处
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