荷塘月色_课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷塘月色,朱自清,制作人：李海波,图片欣赏,走进作者,静静听,欣赏吧,身临其境,荷塘美景,聆听心声,老照片,作者介绍,中文名：,朱自清,别名：,朱自华,国籍：,中国,民族：,汉,出生地：,江苏东海,出生日期：,1898,年,11,月,22,日,逝世日期：,1948,年,8,月,12,日,职业：,作家、诗人、教授,毕业院校：,北京大学,主要成就：,中国现代著名散文家、学者,代表作品：,诗集,踪迹,，散文集,背影,你我,“,四,一二,”,反革命政变后，他处于极度的不安之中。关于朱自清当时的思想情况，他的夫人陈竹隐女士有过具体的描述，,“,大革命失败后，蒋介石统治了全国。佩弦当时没有找到正确的出路，四顾茫然。,”,觉得心上的阴影越来越大。他又在苦闷中彷徨了。他知道：,“,只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然。,”,但在当时他两条路都没有走，而是采取了逃避的办法。他先前曾说 过：,“,我只是在行为上主张一种 日常生活中 的中和主义。,”,时 代 背 景,静静听,欣赏吧,蓊蓊,郁郁,脉脉,倩,影,妖童,媛,女,敛,裾,鹢,首徐回,（,wngwng,）,（,mm,）,（,qin,）,（,yun,）,（,j,）,（,y,）,生字词,袅娜：,田田：,妖童媛女：,鹢首徐回，,兼传羽杯：,敛裾：,柔美的样子,形容荷叶相连的样子。古乐府,江南曲,中有“莲叶何田田”的句子。,艳丽的少年和美貌的少女，妖，艳丽。媛，美女。,船慢慢地来回摇荡着，双方传递着酒杯。鹢首，古时画鹢于船头，所以把船头叫鹢首。鹢，水鸟。徐，慢慢地。回，转。兼，指双方。羽杯，酒器，雀形，有头尾羽翼。,这里是提衣裳的意思。裾，衣襟,返回,月下荷塘美景,荷叶,荷花,荷香,荷波,荷韵,比喻,具体形象,拟人,灵秀动人,通感,迷离精妙,第四段,修辞手法：通感,通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。,举例：（,1,）她笑得很甜。（视觉转为味觉）,（,2,）人靓歌甜。（听觉转为味觉）,（,3,）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）,（,4,）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）,本 体,喻 体,原 句,相 似 点,荷 叶,清 香,舞女的裙,一粒粒,的明珠,碧天里,的星星,渺茫的,歌 声,裙与叶子自然舒展的形态,很相似,月光下，白色荷 花与一粒粒,的明珠相似,白花在绿丛中隐约闪烁与,碧天的星星相似,渺茫的歌声和微风中荷香的,断断续续，若有若无,月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮,起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛,乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。,为什么说,“,泻,”“,浮,”,二字点活了,月光和雾气呢？可否用,“,照,”,替代,“,泻,”,，用,“,漂,”,替代,“,浮,”,呢？,第五段,结论,“,泻,”,的范围广，与,“,流水,”,相照应，而且有动态美，显得生动活泼。,“,照,”,的范围窄，不能与,“,流水,”,相照应，有点呆板，显得不灵泛。,结论,“,浮,”,突出静态美，,“,笼,”,可与之对照。,“,漂,”,突出动态美，,“,笼,”,不能与之对照。,小煤屑路,荷塘,月色,荷塘四周,荷花，荷叶，荷香流水,树、山、路灯、蛙、蝉,树影,家门,寓情于景，顾名思义，就是指人的思想感情相融于外界的人事景物，达到天人合一，情景交融的境界。,寓情于景：,这几天心里颇不宁静,*,今晚却很好虽然月光也还是淡淡的,*,像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以像，什么都可以不想，便觉是个自由人。,*,白天一点要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了,这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没用,。,那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节,这真是有趣的事，,可惜我们现在早已无福消受了,这令我到底惦着江南了。,颇不宁静,淡淡的喜悦,淡淡的忧伤,忧伤不宁静,淡淡的喜悦,采莲赋,西洲曲,译文,江南,采莲赋,的译文：,漂亮的少年、美貌的少女，心心相印摇着小船一起采莲去。船儿的船头来回转着，年轻的少年人交杯频递笑把爱情传。桨板轻摇水草紧绊，船头微动浮萍才分开。姑娘身材多窈窕，白绸衫儿束细腰。走走停停，情意绵绵难分割，依依恋恋把头回。春末夏初好季节啊，叶儿正嫩花儿才开。撩水逗乐笑微微，却怕水珠溅身弄湿衣。忽然又觉船儿斜，急忙收起绫罗裙。,返回,采莲赋,采莲旧俗 采莲名曲,憎恶现实 向往美好,自由 快乐,采莲南塘秋，,莲花过人头；,低头弄莲子，,莲子清如水。,西洲曲,采莲南塘秋，,莲花过人头；,低头弄莲子，,莲子清如水。,西洲曲,怜子情如水,痛苦,淡淡的喜悦,淡淡的忧伤,不宁静,淡淡的喜悦,淡淡的忧伤,联系我们这节课讲的一明一暗两条线索，结合全文的主要表现手法，体会文章的回环婉曲之美。,思考？,全文以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾，构成了一个环形。全文的写景过程都是随着作者的脚步和移动逐步深化的。写景的同时，作者的感情也发生了一波三折的变化，从颇不宁静到淡淡的喜悦、淡淡的忧伤，又转为淡淡的喜悦、淡淡的忧伤，最终又回到看不平静。两条线索不是相互对立的，而是交织在一起的。情中有景，景中有情。形成了回环曲折之美。,写作特点,1,、情景交融,2,、语言凝炼、准确、清新,荷香幽幽中，温一壶月光下酒,荷塘月色,艺术之美看过来,1.,形象美,手法多样：,鲜明的比喻,明显的对比,强烈的衬托,生动的拟人,传神的通感,荷香幽幽中，温一壶月光下酒,荷塘月色,艺术之美看过来,2.,语言美,新颖而不失自然传神,通俗流畅,描述传神,节奏协调（量词、叠词）,荷香幽幽中，温一壶月光下酒,荷塘月色,艺术之美看过来,3.,意境美,融情入景、即景抒情,小 结,朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪，以及对自由宁静生活的向往,谢谢观赏！,