18登上地球之巅课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珠穆琅玛峰：,喜,马拉雅山脈的主峰。位于中国西藏自治区和尼泊尔交界处。“珠穆琅玛”系佛经中“神女”的译音。珠峰是世界第一高峰，海拔,8848,13,米，被称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有巨大的冰川，最长达,26,公里。中国登山队两次从北坡攀登顶峰（,1960,年,5,月,25,日和,1975,年,5,月,27,日）。,写作背景：,自,1921,年起，不断有人试图征服珠穆朗玛峰,但多遭失败。直至,1953,年,5,月,29,日,，英国探险队的两名队员才第,1,次从尼泊尔境内的南坡登上珠穆朗玛峰顶。,1960,年,5,月,25,日，,年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈巉岩，把五星红旗插上了地球之巅，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。,登上地球之巅,郭超人,郭超人，湖北武穴人，高级记者，原新华社社长。,1960,年,他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道,红旗插上珠穆朗玛峰,并发表。,本文节选自,红旗插上珠穆朗玛峰,。,巉,岩,镶嵌,冰,镐,砭,骨,崔巍,滞,留,窒,息,匍匐,缭,绕,Ch,n,xing qin,go,bin,cuwi,zh,zh,P,f,Li,o,学习生字词,整体感知：,（一）,速读课文，概括出登山队员突击主峰经过的几个阶段。,1.,北京时间上午,9,时,30,分：,四名登山队员开始向珠穆朗玛峰发起冲击。登山的过程艰难、缓慢，走了两个钟头才上升了约,70,米。,2.“,第二台阶”前：,“,第二台阶”挡住了去路。特别是在接近頂部最后三米的地方，岩壁变得垂直而光滑，几次尝试都失败了。后来刘连满想出了搭“人梯”的办法，将队友托了上去。为了翻越“第二台阶”他们一共花了五个小时，最后三米的岩壁，竟用了长达三个小时。,3.,天色开始黑下来：,天色开始暗了来，除了刘连满，其余三人借着星光，向顶峰冲击。,4.8830,米处：,到达,8830,米的时候，三个人的氧气全用完了，他们决定冒着生命危险继续攀登。这样的攀登，其艰苦程度可想而知。他们的四肢更加沉重了，行动更加迟缓了，但必胜的信念支持着他们。,5.,登上地球之嵿：,凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰頂峰，完成了人类历史上从北路登上世界最高峰的创举。,（二）登山过程中，很多困难构成对生命的威胁，作者主要描写了哪些困难？他们是如何克服这些困难的？（你如何看待他们最后的胜利？）,登山的困难超出想象,环境的困难,天气恶劣的困难,缺氧的困难,陡滑的岩壁山高,雪坡变的陡,寒风凄厉呼啸,零下,30,多摄氏度的严寒,感到眼花,气喘无力,夜,色,黑,暗,1.,他们如何克服困难的？,最后 他们用“人梯”登岩并且团结协作、互帮互助来克服困难的。,2,.,在攀登 珠穆朗玛峰顶峰的过程中，四名登山队员先后遇到了哪些困难？他们是如何克服的？你认为探险的意义是什么？,（,1,）登山队员遇到了 想当多的 困难，如零下,30,多摄氏度的严寒，刺骨的寒风；陡滑的岩壁，艰难的路程；天色转暗，最后漆黑一片；氧气用完，缺氧的考验；等等。,（,2,）他们经受住了这些考验，依靠智慧和协作的力量，战胜了一切困难，胜利登上了顶峰。,（,3,）探险意义是敢于冒险挑战提高观察探索能力。培养合作协作团体意志的意义。,3.,下面是课文中描写景物的句子。结合上下文，说说这些景物描写在文中起什么作用。,这句话描写的是珠峰的美丽景色，衬托了登山队员们的頂前的轻松愉快和无比兴奋，与后面的艰难攀登形成对比。,写出夜幕降临之后的珠峰景象，揭示夜间登山的艰辛，烘托登山队员的顽强坚韧。,提示当时的时间、环境以及登山 队员已经到达的高度，衬托他们的成绩和即将面临的挑战。,形象地刻画出在珠穆朗玛峰頂端看到的景色，揭示和烘托登山队员登顶成功之后自豪、骄傲之情。,时间,登山经过（地点、人物）,5.24,上午,9,时,2,小时后,继前,5,小时后,天色黑下来,茫茫夜色中,夜更深沉,夜色朦胧，星斗闪闪,王富洲等四人向珠峰最后,380,米高度冲击,“,第二台阶”挡住了他们的去路,通过搭人梯，终于登上岩顶,向最后二三百米路途艰难前进。刘连满留氧气，写遗书。,三名队员借着星光和反照的雪光，匍匐前进,登上峰顶，完成从北坡攀登的创举,突击主峰,到达,8830,米处，氧气全部用完,二,.,在冲击顶峰过程中,登山队员遇到的困难主要有哪些,?,他们又是怎样克服困难,完成艰巨的使命的,?,严寒,黑夜,缺氧,意志毅力,团结合作,牺牲精神,细读课文，思考探究：,1,、文中哪位人物写得最详细？最感人？他在登山过程中哪些行动给你留下深刻印象？从中表现了他怎样的优秀品质？,(,右起,),王富洲、贡布,(,藏,),和屈银华,刘连满,5,月,24,日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。,夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。,天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。,布置作业：,1.,熟读课文。,2.,做课堂作业。,3.,同步练习。,1960,年,5,月,英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录,他们的行为表现了人类最优秀的品质,:,坚强的意志,坚韧的毅力,团结合作和自我牺牲的精神,.,“,无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更远。,小结,坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。,狄更斯,愿同学们勇攀学习的高峰！,