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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,十几减,5,、,4,、,3,、,2,综合练习,20,以内的退位减法,(一)先说得数,再写算式,9,8,7,6,9,7,8,9,8,一、基础练习,一、基础练习,(二)填一填,8,7,6,7,6,5,8,7,6,一、基础练习,(三)列算式,并计算,12,5,7,问题:(,1,)从图中你能知道什么?要求的问题是什么?,(,2,)能列个算式解决一下吗?,(,3,)为什么用减法计算?,(,4,)说说你是怎样计算的。,11,3,12,6,13,7,12,8,11,2,14,5,13,4,12,9,19,8,一、基础练习,(四)看谁都能算对,8,4,6,9,6,9,9,3,11,二、提高练习,(一)小动物喜欢吃什么,17,2,4,11,3,3,15,7,6,5,4,7,19,5,8,12,4,5,4,8,6,(二)看谁都能算对,12,18,5,8,14,8,16,9,6,15,6,14,13,8,19,15,8,7,9,二、提高练习,(三)下面每组算式卡片的得数相同,,你能填出被遮住的数吗?,问题:(,1,)理解题意,举例说明得数相,同是什么意思。,(,2,)确定每组中算式的得数,尝,试填出所缺的数。,13,9,8,4,7,2,14,4,4,二、提高练习,(,1,)一共摘了,13,个桃子。,吃了,9,个,还剩几个?,(个),(,2,)一共有,13,只猴子。树上,有 只,树下有几只?,(只),(四)列算式,并计算,13,9,4,问题:(,1,)从图中你能知道什么?要求的问题是什么?,(,2,)能列个算式解决一下吗?,(,3,)为什么用减法计算?,(,4,)说说你是怎样计算的。,13,9,4,4,二、提高练习,(五)算一算,连一连,问题:说说你的思考。,小兔可以选哪两棵白菜?,二、提高练习,2,1,8,9,3,1,3,1,7,6,2,1,二、提高练习,三、课堂作业,
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