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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,课堂练习,4,练习十三复习旧知课堂小结课后作业小数的意义和性质课堂练习4,1,求小数的近似数,可以用,“四舍五入”,法。,保留,两位小数,时,表示精确到,百分位,应根据,千分位,上的数的大小来判断,是否进位,保留,一位小数,时,表示精确到,十分位,应根据,百分位上,的数的大小来判断,是否进位,;,当保留,整数,时,就是精确到,个位,应根据,十分位,上的数的大小来判断,是否进位,;,复习旧知,返回,求小数的近似数可以用“四舍五入”法。保留两位小数时,表示精确,(1),找到,万位或亿位,。,(2),在万位或亿位数字的右下角,点上小数点,。,(3),去掉,小数末尾的“,0,”，并在数的后面,加上“万”或“亿”字,。,(4),如果需要求近似数，那么可根据要求,保留相应的小数位数,。,把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,返回,(1)找到万位或亿位。(2)在万位或亿位数字的右下角点上小数,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,9.956,0.905,51.463,1.995,1.,按照要求写出表中小数的近似数。,10.0,9.96,0.9,0.91,51.5,51.46,2.0,2.00,1,51,2,10,课堂练习,返回,保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.90551.4,2.,下面的小数各在哪两个相邻的整数之间,?,它们各近似于哪个整数,?,5.28,12.71,4.86,7.05,5,6,5.28,近似于,5,12,13,12.71,近似于,13,4,5,4.86,近似于,5,7,8,7.05,近似于,7,返回,2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数,（,1,）,3.47 0.239 4.08,（精确到十分位）,（,2,）,5.344 6.268 0.402,（省略百分位后面的尾数）,3.47,3.5,0.239,0.2,4.08,4.1,5.344,5.34,6.268,6.27,0.402,0.40,3.,求下面各小数的近似数。,返回,（1）3.47 0.239 4.08（精确到十分位）（2,4.,201,0,年我国在校小学生 99264000 人，改写成用“万人”作单位的数。（保留一位小数）,99264000 人9926,.4,万人,返回,4.2010年我国在校小学生 99264000 人，改写成用,6.,把下面同学 50m 跑的成绩，用序号标明快慢。,10.01 秒 8.50 秒 9.23 秒 8.92 秒,8.50,8.929.2310.01,1,2,3,4,返回,6.把下面同学 50m 跑的成绩，用序号标明快慢。10.01,2007年我国运动员创造,了女子撑杆跳高亚洲新,纪录：4m64cm。,北京的北海九龙壁,高：665 cm=_m,长：25.86m=_m_cm,4m64cm=_m,6,.,65,25,86,4.64,7.,返回,2007年我国运动员创造北京的北海九龙壁高：665 cm=_,8.,.,5,每个,中填一个数字,有多少种不同的填法呢,?,当个位上填,4,时,十分位上可填,5,、,6,、,7,、,8,、,9,有,5,种填法,;,当个位上填,5,时,十分位上可填,1,、,2,、,3,、,4,有,4,种填法。共,9,种。,返回,8.5,每个中填一个数字,有多少种不同的填法呢?当,9.,在,里填上适当的数字。,（,1,）哪些小数的百分位“四舍”后成为,3.6,？,.,（,2,）哪些小数的百分位“五入”后成为,5.0,？,.,3.61,、,3.62,、,3.63,、,3.64,4.95,、,4.96,、,4.97,、,4.98,、,4.99,返回,9.在里填上适当的数字。3.61、3.62、3.63、,这节课你们都学会了哪些知识？,求小数的近似数：,把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？求小数的近似数：把较大的数改写成,12,课本：,第,55,页第,5,、,6,题,返回,课后作业,课本：返回课后作业,13,谢谢观赏,谢谢观赏,14,
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