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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,课时 乘法的初步认识,表内乘法（一）,4,优翼,第1课时 乘法的初步认识表内乘法（一）4优翼www.you,情境导入,游乐场里真热闹呀！你们都看到了什么？能不能提出一个数学问题呢？,情境导入游乐场里真热闹呀！你们都看到了什么？能不能提出一个数,情境导入,你能计算出在游乐场中玩这些游乐项目的分别有多少人吗？,情境导入你能计算出在游乐场中玩这些游乐项目的分别有多少人吗？,（,1,）小飞机里共有多少人？,列式：,3+3+3+3+3=,15,（人）,一共有,5,个,3,。,探究新知,探究点,1,：认识乘法,（教材第,47,页例,1,）,（1）小飞机里共有多少人？列式：3+3+3+3+3=15（人,（,2,）小火车里共有多少人？,（,）个,6,4,列式：,6+6+6+6=,24,（人）,探究新知,（2）小火车里共有多少人？（）个64列式：6+6+6+,（,3,）过山车里共有多少人？,列式：,2+2+2+2+2+2+2=,14,（人）,（）个（）,7,2,探究新知,（3）过山车里共有多少人？列式：2+2+2+2+2+2+2=,2+2+2+2+2+2+2=,14,探究新知,3,+3+3+3+3,=,15,6,+6+6+6,=,24,看一看这些加法算式，它们都有什么特点？,每道算式中的加数都相同。,像这种,加数相同的加法,，还可以用,乘法,表示。,2+2+2+2+2+2+2=14探究新知3+3+3+3+3=,乘法算式：,27=14,读作：,2,乘,7,等于,14,。,或：,72=14,读作：,7,乘,2,等于,14,。,用乘法算式表示真简便！,乘号,探究新知,2+2+2+2+2+2+2=,14,乘法算式：27=14 读作：2乘7等于14。用乘法算式表,2+2+2+2+2+2+2=,14,7,个,2,相同加数是,2,有,7,个相同的加数,2 7=14,相同,加数,相同加数的个数,求几个相同加数的和，可以表示为相同加数乘个数。,探究新知,2+2+2+2+2+2+2=147个2相同加数是22 7,探究新知,你能把,3+3+3+3+3=15,、,6+6+6+6=24,写成乘法算式吗？,3+3+3+3+3=,5,个,3,3 5=15,或：,5 3=15,6,+6+6+6,=,4,个,6,6 4=24,或：,4 6=24,15,24,你能读一读下面这些乘法算式吗？,探究新知你能把3+3+3+3+3=15、6+6+6+6=24,5,5,5,15,53,15,35,15,乘,数,乘,数,积,一共有多少个气球？,探究新知,探究点,2,：乘法算式的各部分名称,（教材第,48,页例,2,）,5551553153515乘乘积一共有多,1.,求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。,2.,读乘法算式时，要从左向右依次读。,3.,把加法算式写成乘法算式时，表示为：,相同加数,相同加数的个数,4.,乘法算式各部分的名称可以记为：,乘数乘数,=,积,课堂小结,1.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。2.读乘法算式时,（教材第,48,页做一做,1,）,对应练习,1.,先用 摆一摆，再填写加法算式。,2 2 2 2 8,4 4,4,8,（教材第48页做一做1）对应练习1.先用 摆一摆，再填写加,（,教材第,48,页做一做,1,）,对应练习,1.,先用 摆一摆，在填写加法算式。,3+3+3+3+3,=8,（教材第48页做一做1）对应练习1.先用 摆一摆，在填写加,8 4,4,4,4,4,4,4,4,4,32,48,32,84,32,对应练习,（,教材第,48,页做一做,2,）,2.,8 444444444324,7 5,5 7,15 3,3 15,对应练习,（,教材第,48,页做一做,3,）,3.,把下面的加法算式改写成乘法算式。,7 55 715 3,3 2,2 3,对应练习,（,教材第,50,页第,5,题）,4.,3 2,3 2,或,2,3,或,2,乘,3,2 3,2 3,或,3,2,或,3,乘,2,3 22 3对应练习（教材第50页第,3,对应练习,（,教材第,50,页第,7,题）,4.,3,3 9,3,9,3对应练习（教材第50页第7题）4.3 3,加法算式：,乘法算式：或,5+5+5=15,对应练习,（,教材第,50,页第,8,题）,5.,每组画,5,个,，画,3,组。,3,5=15,5,3=15,加法算式：5+,对应练习,（,教材第,51,页第,13,题）,6.,画图表示下面算式的含义。,3,2,方法一：,方法二：,对应练习（教材第51页第13题）6.画图表示下面算式的含义。,对应练习,（,教材第,51,页第,13,题）,6.,画图表示下面算式的含义。,方法一：,方法二：,5,4,对应练习（教材第51页第13题）6.画图表示下面算式的含义。,
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