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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,静心学习,提升自我,静心学习,随着圣诞节、元旦的来临，学生的心情也有些浮躁，还有一个月就要期末考试了，现在首当其冲的任务是，排除一切杂念，静心学习，提升自我。,目的,随着圣诞节、元旦的来临，学生的心情也有些浮躁，还有一个月就,课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，,听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关,重要哦。,课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，,首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。,首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环,其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。,其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极,再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。,再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相,“,不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。,笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。,“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔,打个比方，很多同学把每天写作业看成是痛苦无比的事，总想着赶紧写完作业好去玩；可事与愿违，作业却总也写不完。于是，他们只好每天在痛苦中煎熬。其实，如果能换一种心情，把写作业看成是自己乐意干的事，安静地坐下来，细细琢磨每道题的解法，好好体验写字的感觉，而不是一心惦记着做游戏有多高兴，写作业有多苦恼，也许就能感受到学习的乐趣，学习效率也会大大提高，同时更让自己拥有一种成就感。,打个比方，很多同学把每天写作业看成是痛苦无比的事，总想着赶紧,既然愁眉苦脸是一天，高高兴兴也是一天，大家为什么不高高兴兴地面对每一天呢？又何必像上足了发条的机器呢？所以我劝大家，应该轻松地踏着生活旋律，快乐地享受每一天吧。,既然愁眉苦脸是一天，高高兴兴也是一天，大家为什么不高高兴兴地,爱迪生,的故事,爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和,自修,得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的,谅解,与耐心的教导，才使原来被人认为是,低能儿,的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。,爱迪生的故事爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲,爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在,新泽西州,建立了一个实验室，一生共发明了,电灯,、,电报机,、,留声机,、,电影机,、,磁力,析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。,“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”,爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到,“,浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没,上灯,口的空玻璃,灯泡,，说,:“,你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。,“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人,过了好半天，他问,:“,容量多少,?”,他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的,周长,、,斜度,，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说,:“,时间，时间，怎么费那么多的时间呢,?”,爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在,量杯,里，马上告诉我它的容量。”,过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿,助手立刻读出了数字。爱迪生说,:“,这是多么容易的,测量方法,啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗,?”,助手的,脸红,了。,爱迪生喃喃地说,:“,人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊,!”,助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，,道理,珍惜时间勤奋进取,music,道理珍惜时间勤奋进取music,
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