资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,1,测量物质的密度,第1页，共28页。,想一想,1.,什么叫密度？,单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。,2.,水的密度是多少？其物理意义是什么？,1.010 kg/m,3,3,每立方米水的质量是,1.0,10 kg,3,3.,密度的计算公式是什么？单位呢？,密度,=,质量,体积,=,m,v,第2页，共28页。,3,你有办法知道它们是由什么物质做的吗？,第3页，共28页。,烧杯和盐水的质量,2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是 cm3。,蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是 kg/m3，它可能是_。,读数时，视线应与液面的凹形底部相平。,3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。,你有办法知道它们是由什么物质做的吗？,蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,将物体用细线系住轻放入（或按入）水中，读出示数V2；,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,测量形状不规则固体密度的方法是：,形状规则的固体,可用刻度尺等测出长宽高或半径等再算出体积.,读数时，视线应与液面的凹形底部相平。,单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。,4,原理：,由此可知，测定物体的密度，可测物体的质量,m,和体积,v,。,=,m,v,1.,质量的测定：可用天平,(1).,固体质量的测定,:,可用天平直接测出,.,(2).,液体质量的测定,:,先测出容器的质量,m,，然后往容器里倒入待测液体，再用天平测出容器和液体的总质量,m,，则液体的质量,m =m -m,容,总,液,总,容,第4页，共28页。,5,2,、体积的测量,(1).,形状规则的固体,可用刻度尺等测出长宽高或半径等再算出体积,.,(2).,液体的体积，,可用量筒或量杯直接测出,.,量筒和量杯的壁上有刻度,刻有,”,ml,”,字样，是体积的单位，叫 毫升,.1,ml,=1cm,。使用时，先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘米，每一小格代表多少立方厘米。测液体的体积时，把液体倒入量筒里，观察量筒里液面到达的刻度，就可知液体的体积。,3,第5页，共28页。,6,量筒的使用方法,第6页，共28页。,7,量筒的读数,第7页，共28页。,8,量杯,刻度上密下疏,量筒,刻度均匀,读数时，视线应与液面的凹形底部相平。若液面是凸形，读数时，视线应与液面的凸形顶部相平。,第8页，共28页。,9,用量筒可以直接测出液体的体积。,形状规则的固体可用刻度尺等测量,对于形状不规则的较小固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。,这时只能用量筒利用排水法进行测量。,体积的测量,第9页，共28页。,10,实验目的,：,用天平,和量筒测定固体和液体的密度。,四、测量物质的密度,实验原理：,用天平测量物质的质量，用量筒等测量物质的体积，利用公式算出物质的密度。,实验器材：,实验过程：,1.,测石块,的密度,天平称出石块的质量,测体积,规则物体（用刻度尺）,不规则物体（排水法）,体积过大：溢水法,漂浮物体,针压法,悬垂法,第10页，共28页。,11,2.,测盐水,的密度,天平称出,盐水,的质量,（差值法）,量筒测出,盐水,的体积,第11页，共28页。,12,天平,砝码,量筒,石块,烧杯、水、,盐水,细线,实验器材：,第12页，共28页。,13,1.,测定石块的密度,步骤,（,1,）,将天平放在水平台面上，调节天平平衡。,（,2,）用天平称出石块的质量,（,3,）,用量筒测出石块的体积,第13页，共28页。,14,石块的体积,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,用量筒测液体的体积量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面底部相平,用量筒测出水的体积,V,1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积,V,2,第14页，共28页。,15,把步骤（,2,）（,3,）中测得的数据记在下表,1,中，,求出石块的密度,石块的质量,m,（,g,）,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,石块的体积,石块的密度,小石块密度表达式：,m,=,V,2,-,V,1,第15页，共28页。,16,（,1,）在烧杯中盛盐水，称出它们的质量,m,1,（,2,）把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积,V,（,3,）称出玻璃杯和杯中剩下的,盐水,的质量,m,2,2.,测盐水的密度,实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯,第16页，共28页。,17,把步骤（,1,）（,2,）（,3,）中测得的数据填入下表,2,中，求出盐水的密度,烧杯和,盐水,的质量,（,g,）,烧杯和剩余,盐水,的质量,量筒中,盐水的,质量,量筒中,盐水,的体积,盐水,的密度,盐水密度表达式：,V,=,m,1,m,2,第17页，共28页。,18,石块的质量,m,（,g,）,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,石块的体积,石块的密度,6,50,52,2,3,烧杯和,盐水,的质量,（,g,）,烧杯和剩余,盐水的,质量,量筒中,盐水,质量,量筒中,盐水,的体积,盐水,的密度,142,89.4,52.6,78,1.146,第18页，共28页。,19,1.,蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,2.,如果是体积过大不能放入量筒或量杯里呢？,？,第19页，共28页。,20,测固体和液体密度实验模拟,第20页，共28页。,一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是 kg/m3，它可能是_。,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。,读数时，视线应与液面的凹形底部相平。,给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式,使用时，先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘米，每一小格代表多少立方厘米。,液体质量的测定:先测出容器的质量m ，然后往容器里倒入待测液体，再用天平测出容器和液体的总质量m ，则液体的质量 m =m -m,010 kg/m,测出剩下的液体与烧杯总质量m2；,读数时，视线应与液面的凹形底部相平。,若液面是凸形，读数时，视线应与液面的凸形顶部相平。,液体的体积，可用量筒或量杯直接测出.,你有办法知道它们是由什么物质做的吗？,21,1,、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是,27g,。放入装有,80mL,水的量筒中，水面升到,90mL,，这块岩石的密度是,_kg/m,3,，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度,_,（选填,“,相等,”,或,“,不相等,”,）。,2.7,10,3,相等,课堂练习,第21页，共28页。,22,2,、一小瓶的质量为,78g,，装满水时总质量为,178g,，则这个小瓶的容积是,cm,3,。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为,132g,，再往瓶内注满水，称得总质量为,212g,，则这种固体物质的密度是,kg/m,3,，它可能是,_,。,100,2.7,10,3,铝,第22页，共28页。,23,3,、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为,18g,，在量筒中盛,60cm,3,，再把蜡块和体积为,10cm,3,的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是,90cm,3,。则此蜡块的密度是（）,A,、,1.810,3,kg/m,3,B,、,0.910,3,kg/m,3,C,、,0.610,3,kg/m,3,D,、,0.210,3,kg/m,3,B,第23页，共28页。,24,2.,测液体密度的方法是：,测出烧杯连同液体的总质量,m,1,；,将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出示数,V,；,测出剩下的液体与烧杯总质量,m,2,；,计算其密度为,:,（,m,1,-,m,2,）,/,V,1.,量筒的使用,观察,读数,需要注意的问题,小 结,第24页，共28页。,25,3.,测量形状不规则固体密度的方法是：,测出其质量,m,；,在量筒中倒入适量的水，读出示数,V,1,；,将物体用细线系住轻放入（或按入）水中，读出示数,V,2,；,计算待测物体密度为：,m,/(,V,2,-,V,1,),第25页，共28页。,26,思考题,给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式,根据 ，只要测出质量,m,和其对应的体积,V,就行可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积,提示,第26页，共28页。,27,多种多样的密度计,实验室密度计,第27页，共28页。,28,多种多样的密度计,气体密度计,数字式密度计,第28页，共28页。,
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