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*,*,优翼,分数除法,3,第,8,课时 解决问题（,4,）,优翼www.youyi100,1.,一条公路长,36km,，工程队平均每天修,12km,，,几天能修完？,（,1,）怎样列式？,（,2,）说出存在的数量关系式。,工作时间,=,工作总量,工作效率,3612,复习引入,1.一条公路长36km，工程队平均每天修12km，（1）怎,2.,一条公路长,36km,甲、乙合修，甲队每天修,10km,，乙队每天修,8km,，两队合修几天修完？,（,1,）怎样列式？,（,2,）说出存在的数量关系式。,工作时间,=,工作总量,工作效率之和,36（10+8）,巩固练习,2.一条公路长36km,甲、乙合修，甲队每天修（1）怎样列,如果两队合修，多少天能修完？,7,（教材第,42,页例,7,）,知识点：工程问题,探究新知,如果两队合修，多少天能修完？7（教材第42页例7）知识点：工,探究新知,理解题意,探究新知 理解题意,探究新知,能不能假设知道这条路有多长呢？,解法探究,我假设这条道路长,30km,。,我假设这条道路长,18km,。,探究新知能不能假设知道这条路有多长呢？解法探究我假设这,两队合修，每天修多少千米：,两队合修，需要多少天：,假设这条道路长,18km,一队每天修多少千米：,二队每天修多少千米：,18 =7 （天）,探究新知,解法探究,3,2,5,2,5,2,1,5,+1=（km）,3,2,1812=（km）,1818=1（km）,假设这条道路长18km,两队合修，每天修多少千米：,两队合修，需要多少天：,假设这条道路长,30km,一队每天修多少千米：,二队每天修多少千米：,30,=（天）,探究新知,解法探究,5,2,2,5,6,2,5,6,+=（km）,5,2,30,12=（km）,1818=（km）,5,3,5,3,假设这条道路长30km,探究新知,那两个队每天修的长度分别 是 和 。,也可以假设这条道路的长度是,1,。,1,1,2,1,18,（天）,不同的方法计算,出的结果一样！,探究新知那两个队每天修的长度分别 是 和 。也可以假设,探究新知,回顾与反思,探究新知回顾与反思,如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？,（教材第,43,页,“,做一做,”,）,1,.,对应练习,如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？（教材第43页“做一,答：两辆车一起运，,2,次能运完这批货物。,1,（,+,）,=1,=2,（次）,1,6,1,3,1,2,对应练习,答：两辆车一起运，2次能运完这批货物。1（+,2.,挖一条水渠，王伯伯每天挖整条水渠的 ，李叔叔每天挖整条水渠的 。两人合作，几天能挖完？,答：两人合作，,12,天能挖完。,（教材第,45,页第,6,题）,巩固练习,2.挖一条水渠，王伯伯每天挖整条水渠的 ，李叔叔每天挖,3.,甲车从,A,城市到,B,城市要行驶,2,小时，乙车从,B,城市到,A,城市要行驶,3,小时。两车同时分别,从,A,城市和,B,城市出发，几小时后相遇？,巩固练习,答：,1.2,小时后相遇。,1,（,+,）,=1,=1.2,（小时）,1,2,1,3,5,6,（教材第,45,页第,7,题）,3.甲车从A城市到B城市要行驶2小时，乙车从巩固练习答：1.,巩固练习,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,4.,一共有,300,棵树。如果我们一队单独种，需要,8,天。,如果我们二队单独种，需要,10,天。,现在两队合种，,5,天能种完吗？,（教材第,45,页第,9,题）,巩固练习1.从课后习题中选取；4.一共有300棵树。如果我们,巩固练习,1,8,1,10,9,40,40,9,答：,5,天能种完。,1,（,+,）,=1,=,（小时）,40,9,5,能种完,巩固练习 1 8 1 10 9 40 40 9答：5天能种完,5.,一项工程，甲队单独做需要 小时，乙队需要 小时，两队合做，多少小时可以完成？,（小时,）,辨析：两个分数后边都有单位“小时”，因此这两个分数是工作时间而不是工作效率,。,巩固练习,5.一项工程，甲队单独做需要 小时，乙队需要 小时，两,工作效率,工作时间工作总量,课堂小结,工作效率工作时间工作总量课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课外作业,1.从课后习题中选取；课外作业,
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