人教版化学必修一第二章第一节物质的分类课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节,物质的分类,第二章 化学物质及其变化,第一节 物质的分类第二章 化学物质及其变化,一、简单分类法及其应用,物以类聚，人以群分,一、简单分类法及其应用物以类聚，人以群分,图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？,思考？,图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？思考,超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西,超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西,探究：试想想，没有分类的世界的模样？,目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。,探究：试想想，没有分类的世界的模样？目的和意义：能,1、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物,与你交流,1、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，,四种基本反应类型,化合反应（A+B=AB）,分解反应（AB=A+B）,置换反应（A+BC=AC+B）,复,分解,反应（AB+CD=AD+BC）,四种基本反应类型 化合反应（A+B=AB）分解反应（AB=A,根据反应中是否有得失氧,氧化还原反应,非氧化还原反应,根据反应中是否有离子参加,离子反应,非离子反应,（待学）,根据反应中是否有得失氧氧化还原反应非氧化还原反应根据反应中是,2,、请从其他方面收集一些应用分类法的例子，讨论对它们进行分类的目的的和意义。,人群,工具,文章,力,能源,2、请从其他方面收集一些应用分类法的例子，讨论对,3、“白马非马”的说法从分类的角度来看有它的合理之处吗？,从逻辑上讲是偷换概念，但从分类方法上可以说是从颜色和形状分别对物质进行分类而得到的结论。,白马？,非马？,马？,3、“白马非马”的说法从分类的角度来看有它的合理之,二、分类的方法交叉分类法和树状分类法,中国运动员,外国运动员,球类运动员,非球类运动员,二、分类的方法交叉分类法和树状分类法中国运动员外国运动员球,含氧酸,无氧酸,一元酸,二元酸,例,2,、用交叉分类法对下列物质进行分类,H,2,SO,4,HCl,HNO,3,H,2,SO,3,含氧酸无氧酸一元酸二元酸例2、用交叉分类法对下列物质进行分类,例,3,、用树状分类法对,HCl,，,CO,2,，,CaO,，,NaOH,，,Na,2,SO,4,，,CaCO,3,，,Ca(OH),2,，,H,2,SO,4,进行分类,化合物,酸,碱,盐,氧化物,HCl H,2,SO,4,NaOH Ca(OH),2,Na,2,SO,4,CaCO,3,CO,2,CaO,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),例3、用树状分类法对HCl，CO2，CaO，NaO,1、对石油加工后的产物用树状分类法进行分类,2、自己选择熟悉的化学物质制作一张交叉分类图,实践活动,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),1、对石油加工后的产物用树状分类法进行分类2、自己选择熟悉的,练习一 按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，作出树状分类图。然后选择下列合适的物质填在物质类别上。(O,2,Cu,Ba(OH),2,KNO,3,CO,2,空气),O,2,Cu,Ba(OH),2,KNO,3,CO,2,纯净物,单质,化合物,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),练习一 按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类,小结：,分类一般步骤：,选择分类方法,得出正确的分类,分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。,分类的一般原则：行之有效，简单易行。,确定分类标准,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),小结：分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类 分类的,三、分散系及其分类,1、分散系、分散质、分散剂有关概念,（1）按照分散质或分散剂的聚集状态（气、液、固）来分，有9种类型：,思考与交流,请试着举出几种分散系的实例，并与周围的同学交流。,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),三、分散系及其分类 1、分散系、分散质、分散剂有关概念（,分散质,分散剂,实 例,气,气,液,气,固,气,气,液,液,液,固,液,气,固,液,固,固,固,空气,云、雾,烟灰尘,泡沫、盐酸,牛奶、酒精的水溶液,糖水、油漆,泡沫塑料,珍珠（包藏着水的碳酸钙）,有色玻璃、合金,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),分散质分散剂实 例气气液气固气气液液液固液气固,(2),按照分散质粒子的大小来分,(,分散剂是水或 其他液体,),分散系,溶液,胶体,浊液,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),(2)按照分散质粒子的大小来分(分散剂是水或 其,科学探究,1,1,取一个小烧杯，加入,25ml,蒸馏水，并加热至沸腾，向沸水中逐滴加入,1 2 ml FeCl,3,饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。请将制得的,Fe,（,OH,）,3,胶体与,CuSO,4,溶液和泥水比较。,2,将,Fe,（,OH,）,3,胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),科学探究11取一个小烧杯，加入25ml 蒸馏水，并加热至沸,2、胶体,(1)概念：分散质微粒的直径大小在1,100nm 之间的分,散系,(2)、浊液、溶液、胶体三种分散系的区别：,分散系,分散质粒子大小,主要特征,能否透过滤纸,举例,溶液,胶体,浊液,100 nm,1 nm,1,100 nm,不稳定，不均一,稳定，均一,较稳定，均一,泥浆水,NaCl溶液,豆浆、牛奶,墨水、血液,（即胶体区别于其他分散系的本质特征）,能,不能,能,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),2、胶体(2)、浊液、溶液、胶体三种分散系的区别：分散系分散,科学探究,2,3,分别用激光笔照射,Fe,（,OH,）,3,胶体和,CuSO,4,溶液，在与光束垂直的方向进行观察。,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),科学探究23分别用激光笔照射Fe（OH）3胶体和CuSO4,思考与交流,（3）,鉴别溶液和胶体的方法,丁达尔效应,如果空气中没有气溶胶，我们的环境将会是什么样？请与周围的同学交流。,光照下无丁达尔效应空间变得一团漆黑人类难以生存。,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),思考与交流（3）鉴别溶液和胶体的方法丁达尔效应,（,4）胶体的聚沉,a,胶体具有介稳性的主要原因:,同种胶粒带同种电荷，而同种电荷会互相 排斥,b 胶体的聚沉：其原理是中和胶粒的电荷或增加胶粒的结合机会以使胶粒结合在一起形成大颗粒而沉淀,思考与交流,使胶体聚沉的方法有哪些？并与周围的同学交流。,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),（4）胶体的聚沉 b 胶体的聚沉：其原理是中和胶粒的电荷或,C 方法：（1）加入电解质溶液,（2）加入带相反电荷的胶粒,（3）加热,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),C 方法：（1）加入电解质溶液人教版化学必修一第二章第一节,双基训练：,1.,根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（）,溶液悬浊液,乳浊液胶体,2,下列物质能发生丁达尔效应的是（）,A,蔗糖水,B,肥皂水,C,碘酒,D,碘化银胶体,3,溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是（）,A,是否为大量分子或离子的集合体,B,分散质微粒直径的大小,C,能否透过滤纸,D,是否均一、稳定、透明,BD,B,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),双基训练：1.根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或,能力拓展,1.“,纳米材料”是粒子直径为,1 100nm,的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（）,是溶液 是胶体 能产生,丁,达尔效应 能透过滤纸 不能透过滤纸 静置后，会析出黑色沉淀,A,.,.,B,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),能力拓展1.“纳米材料”是粒子直径为1 100nm的材料,2 下列事实与胶体的性质有关的是（）,用盐卤点豆腐用明矾净水医药上用三氯化铁止血 江河入海口形成三角洲,A只有B只有,C只有D全部,分析：,盐卤的主要成份是MgCl,2,等电解质，豆浆的主要成分是由蛋白质形成的液溶胶。用盐卤点豆腐是利用电解质使液溶胶发生聚沉。,明矾的水溶液中含Al,3+,，Al,3+,与水作用产生Al(OH),3,，Al(OH),3,以胶体形式存在。Al(OH),3,胶粒吸附作用很强，能吸附水中的杂质和其它胶粒，例如粘土形成的胶粒，聚沉成较大的微粒而沉淀，使水得到净化。,血液是一种液溶胶，三氯化铁是电解质，用三氯化铁止血就是利用电解质促使血液胶体聚沉。,江河中含有大量泥砂，也含有大量土壤胶体，海洋中含有大量NaCl等电解质。电解质促使胶体聚沉，与泥沙一起形成三角洲。,D,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),2 下列事实与胶体的性质有关的是（）分析：盐卤的,作业：,将饱和氯化铁溶液滴入沸水时，液体变为,_,色，得到的是,_,。用此分散系进行下列实验：将装有此分散系的烧杯置于暗处，用一束光照射烧杯中的液体，可以看到,_,，这种现象叫,_,，用此现象可区别,_,和,_,。,2,根据物质的组成和性质，可以将化学物质分成哪几类？这种分类采取了哪种分类方法？请画出图示。,人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),人教版化学必修一第二章第一节 物质的分类,(,共,32,张,PPT),作业：将饱和氯化铁溶液滴入沸水时，液体变为_色，得,小论文,:,我