资源描述
七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,典例分析,典例分析,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,七年级数学同步培优第8讲课件,任意写一个个位数字不为零的四位正整数A,将该正整数A的各位数字顺序颠倒过来,得到四位正整数B,则称A和B为一对四位回文数例如A=2016,B=6102,则A和B就是一对四位回文数,现将A的回文数B从左往右,依次顺取三个数字组成一个新数,最后不足三个数字时,将开头的一个数字或两个数字顺次接到末尾,在组成三位新数时,如遇最高位数字为零,则去掉最高位数字,由剩下的两个或一个数字组成新数,将得到的所有新数求和,把这个和称为A的回文数B作三位数的和例如将6102依次顺取三个数字组成的新数分别为:610,102,26,261,它们的和为:610+102+26+261=999,把999称为2016的回文数作三位数的和,(1)请直接写出一对四位回文数:猜想一个四位正整数的回文数作三位数的和能否被111整除?并说明理由;,(2)已知一个四位正整数 (千位数字为1,百位数字为x且0 x9,十位数字为1,个位数字为y且0y9)的回文数作三位数的和能被27整除,请求出x与y的数量关系,任意写一个个位数字不为零的四位正整数A,将该正整数A的各位数,七年级数学同步培优第8讲课件,课后作业,培优 第八讲,课后作业,
展开阅读全文