七年级生物上册第一单元第1章生物学研究生命的科学课件新版苏科版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物学是探索生命的科学,生物学家的科学活动,生物学及其发展历程,生物学的研究对象是生命现象,生命世界,为什么生物,探索生命的科学,生物学,什么是科学活动?,小组讨论,、把你们认为属于,科学活动,的内容写下来。,、举例说出生物学家进行研究的,环境和方法,。,、你心目中的生物学家应具有哪些,特征,?,科学活动包括:,观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流,远古时代先民获取食物,采集植物和渔猎动物,流传和积累动植物根本知识,世纪初,拉马克提出“生物学,研究生物之间的相互联系和生命发生、开展的规律。,生物学是一门迅速发展的自然科学,法国学者,19世纪首次提出“生物学这个科学名词。他认为动物和植物都是有生命的物体。生物学不仅要收集各种生物标本进行分类、命名,而且更重要的是要研究生物之间的相互联系和生命发生,开展的规律。从拉马克开始,人们将植物学和动物学统一称为“生物学。,拉马克,(1744-1829),林奈,与生物分类,研究方法,观察法,观察手段,:,利用人的眼、耳等感觉器官,描素生物个体的形态结构,根据生物形态、习性、大小各异将当时所有生物排列成有规律的完整体系,生物学发展过程中的几个重要事件,事件一,界,动物界,植物界,门,脊索动物门,被子植物门,纲,哺乳纲,单子叶植物纲,目,灵长目,莎草目,科,人科,禾本科,属,人属,小麦属,种,智人种,小麦种,人和小麦的分类地位,达尔文与进化论,研究方法,考察、调查、分类、比较等方法.,进化学说,:地球上,所有生物,都来源于原始的,共同祖先,不同生物,之间存在着,亲缘,关系。,人类,是,猿类,进化而来,人类的,祖先,可能生活在,非洲.,事件二,描素生物个体的形态结构,达尔文,(1809-1882),人类进化图,哈维与血液循环,结扎和剖切血管放血实验,事件三,心脏在半小时里所推动的血量超过全身血液的总量,血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏,从而,发现血液循环,.,研究方法,实验,:运用,仪器,在,人工控制的条件,下进行研究的一种手段,实验要,获取,精确的,数据,,实验结果往往是,定量,的.,哈 维,(1578-1657),哈维的奉献是划时代的,他的工作标志着新的生命科学的开始,属于发端于16世纪的科学革命的一个重要组成局部。哈维因为他的出色的心血系统的研究以及他的动物生殖的研究,使得他成为与哥白尼、伽利力、牛顿等人齐名的科学革命的巨匠。他的?心血运动论?一书也像?天体运行论?、?关于托勒密和哥白尼两大体系的对话?、?自然哲学之数学原理?等著作一样,成为科学革命时期以及整个科学史上极为重要的文献。,血液循环图,DNA,分子,双螺旋,结构,事件四,分子生物学阶段,沃森,和,克里克,人类基因组和基因组方案,解释多种生命现象,探究人类生、老、病、死、思维、记忆等是怎么回事,找到治病的更好方法,沃 森 和 克 里 克,沃森(右),Watson,James Dewey,(1928-?)美国生物学家,克里克(左),Crick,Francis Harry Compton,(1916-?),英国生物物理学家,DNA双螺旋结构,人类染色体,林奈,达尔文,哈维,沃森与克里克,考察,调查,分类,比较,实验法,实验法,观察法,生物分类系统,生物进化论,血液循环,DNA分子双螺旋结构,活动,讨论生物学的研究内容和方法,生物学的研究内容是什么?,人们进行生物学研究有那些主要的方法?,当今世界各国为什么都在加强生物学的研究?,内容,:研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学.,主要方法,:观察和实验,意义,:对生命的探究逐渐接近对生命本质的研究,更加关注人类生存环境。,思考,实验法包括哪些方面呢?,再见!,
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