语文《荷花淀》ppt课件部编版

上传人:9** 文档编号:252202325 上传时间:2024-11-13 格式:PPT 页数:35 大小:560.75KB
返回 下载 相关 举报
语文《荷花淀》ppt课件部编版_第1页
第1页 / 共35页
语文《荷花淀》ppt课件部编版_第2页
第2页 / 共35页
语文《荷花淀》ppt课件部编版_第3页
第3页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷花淀,孙犁,荷花淀孙犁,1,学习重点:,鉴赏环境描写的作用,鉴赏人物对话的作用,鉴赏细节描写的作用,学习重点:鉴赏环境描写的作用,2,作者简介,孙犁河北省安平县人,抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的,白洋淀事,是在延安写的,其,中,许多短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的,时代特色。,荷花淀,是他的代表作品之一。,作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活,他的作品有浓郁的乡土气息。写,荷花淀,的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活,也改变了民族的精神气质。”,作者简介 孙犁河北省安平县人,抗战以后参加晋察冀边区的,3,他的作品有,:,长篇小说,风云初记,;,中篇小说,村歌,、,铁木前传,;,散文集,文学短论,;,小说散文结集,白洋淀纪事,。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格,这就是,:,淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。,这一独特风格对当代文学发生极大的影响,造成一个数量相当可观的河北作家群,被当代文坛誉为,“荷花淀派”,,与,“山药蛋派”,(,赵树理风格,),齐名。由于他这一独特的艺术风格,他的小说又被称为,“诗体小说”,。,他的作品有:长篇小说风云初记;中篇小说,4,荷花淀派,荷花淀派的作品,一般都充满,浪漫主义气息和乐观精神,,情节生动,,语言清新朴素,,富有节奏感,描写逼真,,心理刻划细腻,抒情味浓,,富有诗情画意,有,“诗体小说”,之称。孙犁和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意,被称之为“荷花淀”派。,荷花淀派 荷花淀派的作品,一般都充满浪漫主义气息和乐,5,白洋淀地区属于冀中抗日根据地。芦沟桥事件后不久,国民党放弃这一带土地,仓皇南逃,当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下,白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争,该地军民利用白洋淀的河湖港汊,同侵略者进行了英勇顽强的斗争,出现了无数可歌可泣的事迹。,白洋淀,白洋淀,6,讨论,1.,全文已空行标明小说三部分,请你从一个角度,用四字句给每部分加小标题。,2.,小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局,这三部分各属什么阶段?,3.,小说的主人公应该是谁?,4.,你觉得小说主要是靠什么来塑造人物性格和推动故事情节发展的?,初步感知,讨论1.全文已空行标明小说三部分,请你从一个角度,用四字句给,7,夫妻话别,探夫遇敌,助夫杀敌,(开端),(发展),(高潮、结局),青年,妇女,景物,对话,细节,初步感知:,夫妻话别(开端)青年景物初步感知:,8,“今天怎么回来得这么晚?”,“他们几个呢?”,“他们几个为什么还不回来?”,“怎么了,你?”,鉴赏人物对话的作用,夫妻话别,平问,忧虑,关切。,侧问,细致聪颖。,追问,逼问,体贴机敏。,简洁朴素,又情意绵绵。,回答不满意。,“今天怎么回来得这么晚?”鉴赏人物对话的作用夫妻话别平问忧虑,9,答案本文针对当时国人荣誉的观念“太不发达”的现实,区别了荣誉与名誉、虚荣、野心、荣宠的界限,明确了真正的荣誉所必须具备的条件,指出爱荣誉特别是爱集体荣誉的必要。,答案因为“名誉是外加的,而荣誉却是内足的”,“名誉只是外界的称许,而荣誉则是内部发出来的光荣也可说是光辉与外界所加上的名誉相合而成的”,“荣誉具有内心的价值”,所以荣誉“较名誉还要可贵”。,1突发性事件,答案因为“名誉是外加的,而荣誉却是内足的”,“名誉只是外界的称许,而荣誉则是内部发出来的光荣也可说是光辉与外界所加上的名誉相合而成的”,“荣誉具有内心的价值”,所以荣誉“较名誉还要可贵”。,涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。,这两段文字你更喜欢哪一段?为什么?,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,她讲起了书中这则故事:古时,有个年轻书生赴京赶考途中,爱上了一个店主女儿,两人情投意合。不料店主气愤之极,责骂女儿败坏门风,姑娘哭诉两人真心相爱,求老父成全,但店主执意不肯。姑娘性情刚烈,当即气绝身亡。店主后悔莫及,将女儿安葬在后山坡上。不久,姑娘的坟头上,竟然长满了郁郁葱葱的丁香树,繁花似锦,芬芳四溢。书生惊讶不已,从此便每日挑水浇花,从不间断,终生与丁香花相依相伴。,这是情节运行动力中最常用的一种。因为一个突发性事件,生活立刻纷乱,小说的走向也出现了多种可能,有利于展开情节。突发性事件一般有两种位置,小说的开头,或者小说的中间。,小说表达了对“大人”在不知就里的情况下,粗暴扼杀孩子天性和天赋的一种批评,表达了对追求个性自由发展的期望。,6:“所有的葫芦,也许已被他一一看过了”,9、比较阅读咬舌自尽的狗,体会情感在人类生活中的重要性,在强调戏剧性的传统小说中,情节的运行方式,整体上都遵循着一个基本的模式:发生发展高潮结局。情节一点一点向最后的结局逼近,整个情节呈历时状态,轨迹如同一段抛物线,情节和故事性一路攀升,高潮为顶点,在下滑的一刻戛然而止,结局来到了。在这个模式中,一切都为了奔向高潮和最后的结局。,(清兵卫)发现葫芦(发展),,女人低着头说:,“你总是很积极的。”,“低着头”表现了水生嫂的性格:传统贤惠的农村妇女,对丈夫很顺从;,用不满的语气表达了满意的心情。有一丝嗔怪,但并未反对,说明她深明大义。,细细揣摩,答案本文针对当时国人荣誉的观念“太不发达”的现实,区别了荣,10,“你走,我不拦你。家里怎么办?”,“你明白家里的难处就好了。”,深明大义;对家庭很有责任感;对丈夫依恋。,坚强;对于丈夫给予的理解感到欣慰。,水生嫂的形象,既有中国妇女传统的美德,又具有抗日根据地妇女进步的特点。,她温柔、贤惠、善良、体贴,又深明大义,识大体,顾大局。,深明大义;对家,11,“听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”(),“我有句要紧的话得和他说说”(),“听他说鬼子要在同口安据点,”,(),“哪里就碰得这么巧?我们快去快回来。”(),“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!”(),文静、含蓄,心直口快,稳重、谨慎,性急、冒失,腼腆、忸怩,语言描写,个性化语言,片段,2,:商议探夫,“听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳,12,“你看,说走就走了。”,“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新,也没见他这么慌过!”,“,拴马桩,也不顶事了。”,“不行了,脱了缰了。”,“一到军队里,他一准得忘了家里的人。”,别具一格的“夸夫”:不好意思直说,表面怨,实际赞。,赞丈夫的革命热情,奋不顾家,乐观主义。,“你看,说走就走了。”别具一格的“夸夫”:不好意思直说,表面,13,情节 对话 性格,胜利之后,“,啊,好像我们给他们丢了,什么人似的。,”,不甘落后追求进步追求平等,勇敢自信,“,水生嫂,回去我们也成立队,伍,不然以后还能出门吗!,”,“,刚当上兵就小看我们,过二,年,更把我们看得一钱不值了,,谁比谁落后多少呢!,”,情节 对话,14,作品的对话描写有何特点?起到了什么作用?,作品中的对话描写简洁朴素,生动传神,符合人物身份和心理,使人读后,“,如见其人,”,。,形象地展示了人物丰富的内心世界,展示了白洋淀女人们的成长历程,展示了白洋淀地区人民的人情美,人性美,深化了文章的主题。,语言描写,作品的对话描写有何特点?起到了什么作用?作品中的对话描写简洁,15,传神的细节描写,女人的手指,震动,了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里,吮,了一下。,她们都抬起头往远处看了看。,1,、关心丈夫,全神贯注地听,不留心手里的苇眉子;,2,、内心震动的外现;,3,、依恋又不事声张。,1,、,“,口是心非,”,,下意识的动作,情之所致;,2,、推动情节发展,从而发现敌人。,传神的细节描写1、关心丈夫,全神贯注地听,不留心手里的苇眉子,16,“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那,最重要,的一句。女人,流着眼泪,答应了他。,表明了她的坚强和对丈夫的忠贞。,这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的一句话。,“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要,17,女人们到底有些,藕断丝连,这是个普通的成语,用在这里却非常贴切。,1,、它富有地方色彩,富有荷花淀风味;,2,、它十分准确地表现了这些女人对丈夫的思念。,女人们到底有些藕断丝连 这是个普通的成语,,18,从,“,几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家,”,读至文末,分析一下女人们的性格。,这一部分能否删去?为什么?,不可以删掉。,如没有这一段,她们就如普普通通的传统妇女一样,表现的只是深明大义和爱丈夫,爱家庭。,有了这段,反映了在党的领导下,发动全民战争,妇女同样在战斗中锻炼成长,保家卫国。,虚化的人物,性格豪迈,乐观,不服输,不愿被敌人困死家中,也不愿被丈夫看成落后分子。,人物形象,从“几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家”读至文末,19,源于诗经小雅采薇“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。,二、导入新课,原来,狼狗咬舌自尽了。,伤心枕上三更雨,点滴霖霪yn;点滴霖霪,愁损北人、不惯起来听!,这种变线可以随意,可以不对前文负责,任务只是成为其后情节发展的生长点。这样的变线方式作为对传统小说结构模式的解构,对小说的形式和意蕴的开放性的探索也不无裨益,但也不能否认,很多变线已经超出了艺术实践的范畴,沦为玄学和装腔作势的呈现。,1、了解作家作品,(4)在原野的草堆里,对暴风雪的感受才是真切的,阿隆与山羊的亲切才显得合乎逻辑。三、分析文章情感处理,在这期间,唐磊的歌唱创作已渐有起色。2003年10月他代表深圳参加了全国校园音乐先锋原创歌曲比赛,还在深圳雨花音乐西餐厅举办了个人作品的演唱会,已经有唱片公司频频和他联络。,(三)情节运行的动力,参考:词人愁境遇艰辛,愁物是人非,愁韶华已逝,愁度日如年,结合着词人的人生际遇,同学们,你认为李清照是因何而生愁?(抽几位学生回答),8、本文通过情感在山羊和主人之间的双向流动,作者不露痕迹地传达出人与动物之间彼此的深情厚谊。,当然,以上只是编者随手设计的一系列情节线索。这个开头完全还可以产生各种各样的故事。不一定是带有神秘色彩的,也可能是非常现实主义的。但是“情节的生发点”“细节”等基本问题都是要注意到的。,这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。,她们勤劳善良、勇敢质朴,明大义,识大体。她们深爱丈夫,但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来,积极支持丈夫参军。,经历了荷花淀伏击战后,她们深受教育和鼓舞,同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略,保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求,及在斗争中对自己力量的坚信,不仅展示了她们美好的精神境界,同时揭示她们迅速成长的根本原因。,分析水生嫂等白洋淀妇女形象,人物形象,源于诗经小雅采薇“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪,20,小说通过描写白洋淀地区人的抗日斗争生活和妇女的成长历程,塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、顾全大局、深明大义的农村青年妇女形象,生动地表现
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!