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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,看看下面的图，说说它是什么动物，会干什么,？,新课导入,看看下面的图，说说它是什么动物，会干什么？新课导入,1,小公鸡和小鸭子,5,一年级下册,小公鸡和小鸭子5一年级下册,2,我会认,块,ku,i,捉,zhu,土字旁“土”先写短横，稍向右上斜；再从横上方偏右,处,写,短竖；,下横改为平提,，收,笔比横右端稍出，字形变窄、小。,一块儿,我会认块kui捉zhu土字旁“土”先写短横，稍向右上斜,3,急,j,直,zh,急j直zh,4,行,xng,死,s,不行,行xng死s不行,5,信,xn,跟,gn,信xn跟gn,6,忽,h,喊,h,n,忽h喊hn,7,身,shn,身shn,8,快乐的小公鸡,块,捉,急,直,行,死,信,跟,忽,喊,身,快乐的小公鸡块捉急直行死信跟忽喊身,9,一,块,捉,虫子 着,急,直,接 小,河,不,行,淹,死,不,信,跟,着,忽,然,喊,叫,身,边,s,g,n,h,hn,kui,xn,我会读,zhu,j,zh,h,xn,shn,一块 捉虫子 着急 直接 小河 不行 淹死,10,组词：,他们 他人 他乡,我会写,笔顺：,部首：,亻,t,组词：他们 他人 他乡我会写笔顺：部首：亻t,11,组词：,黄河 河流 小河,部首：,氵,笔顺：,h,组词：黄河 河流 小河部首：氵笔顺：h,12,shu,组词：,说话 说明 说笑,部首：,讠,笔顺：,shu组词：说话 说明 说笑部首：讠笔顺：,13,y,组词：,也行 也许 也要,部首：,笔顺：,也很开心,y组词：也行 也许 也要部首：笔顺：也很开心,14,d,组词：,地球 草地 地方,部首：,笔顺：,d组词：地球 草地 地方部首：笔顺：,15,tng,组词：,听见 听话 听从,部首：,笔顺：,tng组词：听见 听话 听从部首：笔顺：,16,g,组词：,哥哥 大哥 表哥,部首：,笔顺：,g组词：哥哥 大哥 表哥部首：笔顺：,17,【,一块儿,】,一起。,词语解释,【,偷偷,】,表示不让人察觉。,【,忽然,】,表示情况发生得迅速而又出乎意料。,【一块儿】一起。词语解释【偷偷】表示不让人察觉。【忽然】表示,18,许多,很多,忽然,突然,谢谢,感谢,飞快,飞速,词语对对碰,近义词,许多,很少,后面,前面,飞快,缓慢,反义词,许多很多 忽然突然 谢谢,19,妙解课文,认真听,课文朗读,，注意生,字词，,说说课文讲了什么内容。,妙解课文 认真听课文朗读，注意生字词，说说课文讲了什么,20,xio gng j h xio y zi y kuir ch q wn,小 公 鸡 和小 鸭子一块儿出 去玩。,一同，一起,“,一块儿”是什么意思？,一块儿上学,一块儿看电视,一块儿踢足球,xio gng j h xio y,21,t men zu jn co d l xio gng j zho do le x du chng zi,他们 走 进草 地里。小 公 鸡 找 到了许多 虫 子，,ch de hn hun xio y zi zhu b do chng zi j de zh k,吃得 很 欢。小 鸭子捉 不 到 虫 子，急得直哭。,小公鸡找到许多虫子，心情如何呀？,小鸭子捉不到虫子，心情又是如何呢？,开心、高兴,沮丧、着急,t men zu jn co d,22,2.长途跋涉：指远距离的翻山渡水；形容路途遥远，行路辛苦。跋涉，翻山越岭，趟水过河,（1）借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,（1）借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,2.毕淑敏语录,1.文学常识,第11课与朱元思书,2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。,（四）祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。,（1）野望中点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。,驰骋：骑马奔跑，奔驰。自由地或随意地到处走动，漫游。坍塌：崩塌。形销骨立：形容身体非常消瘦。,（3）表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。,记承天寺夜游：本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。,(1)议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。,小公鸡,小鸭子,捉到很多虫子,捉不到虫子,吃得很欢,急得直哭,2.长途跋涉：指远距离的翻山渡水；形容路途遥远，行路辛苦。跋,23,思考,：为什么小公鸡能捉到虫子,，,小,鸭子却捉不到？,因为,小鸭子的嘴是扁扁的，脚趾间有蹼连着，不能,刨土,，所以捉不到虫子。,思考：为什么小公鸡能捉到虫子，因为小鸭子的嘴是扁扁的,24,小鸭子捉不到虫子，小,公鸡是怎么做的呢,？,xio gng j kn jin le zhu do chng zi ji gi xio y zi ch,小 公 鸡 看 见了，捉 到 虫 子就 给 小 鸭子吃。,小公鸡帮助小鸭子,小公鸡嘴巴尖，所以捉虫子是小公鸡的特长。,小公鸡：团结友爱,、,关心,他人,小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？xio gng j,25,小,公鸡和小鸭子又去了哪里？接下来发生了什么事？,小公鸡和小鸭子又去了哪里？接下来发生了什么事？,26,t men zu do xio h bin xio y zi shu gng j d di,他们 走 到小 河 边。小 鸭 子说：“公鸡弟弟，,w do h l zhu y gi n ch,我 到河里捉 鱼给 你吃。”,地点,小鸭子脚上有蹼，擅长游泳，下河捉鱼。,小,鸭子,：有礼貌、,关心,他人,t men zu do xio h,27,xio gng j shu w y q xio y zi shu b,xng,小 公 鸡 说：“我也去。”小 鸭子 说：“不 行，,b,xng,n b hu yu yng hu yn s de,不行，你,不会 游 泳，会淹 死的！”,你从小鸭子的话中体会到了什么？,小,鸭子对小,公鸡非常关心,和爱护。,xio gng j shu w y q,28,思考：小,公鸡为什么不会游泳？,因为小,公鸡的爪子是细尖的，无法像小鸭子一样用爪子拨水；小鸭子的毛沾水也不会湿，而小公鸡的毛一沾水就湿透了，所以小公鸡不会游泳。,思考：小公鸡为什么不会游泳？因为小公鸡的爪子是细尖的,29,xio gng j b xn tu tu de gn zi xio y zi hu min y xi le shu,小 公 鸡不信，偷偷地 跟 在 小 鸭子后面，也下 了水。,“偷偷地”说明了什么？,小公鸡听小鸭子的话了吗？,小公鸡调皮、淘气,小鸭子不知道小公鸡下水了,xio gng j b xn tu tu d,30,小,公鸡偷偷下了水，发生了什么事情？,xio y zi zhng zi zhu y h rn tng jin,小 鸭子 正 在 捉 鱼，忽然，听 见,xio gng j hn ji,mng,小 公 鸡 喊 救 命。,表明,事情发生得很紧急。,小,公鸡不会游泳。,小公鸡偷偷下了水，发生了什么事情？xio y,31,t fi kui de yu do xio gng j shn bin rng xio gng j,他飞 快 地 游 到 小 公 鸡 身 边,，,让 小 公 鸡,zu,zi,z j de bi shng,坐在自己 的背 上。,“飞快地”说明了什么？,说明小鸭子游泳本领高，救小公鸡的心情急切。,t fi kui de yu do xio g,32,xio gng j shng le n xio zhe du xio y zi shu,小 公 鸡 上 了岸，笑 着 对 小 鸭子 说：,y zi g,ge,xi,xi,n,“鸭子 哥哥，谢 谢 你。”,小公鸡为什么“笑”？,1,.,小,公鸡没听小鸭子的话，不好意思。,2,.,小,公鸡真心实意地对小鸭子的帮助表示感谢。,xio gng j shng le n xio,33,小,公鸡不听小鸭子的,劝告，偷偷下水,的,事情,对,你,有什么启示？,冒险的事情，不能轻易尝试。,别人善意的劝告，一定要听取。,小公鸡不听小鸭子的劝告，偷偷下水的事情对你有什么启示,34,故事中的小公鸡和小鸭子总是（）。,互相不喜欢 互相帮助、互相关心 互相说对方坏话,选一选,从故事中的小公鸡和小鸭子身上，你懂得了什么？,小公鸡和小鸭子能互相关心、互相帮助，所以它们很快乐。我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处，只有相互帮助、取长补短，生活才会更美好。,说一说,故事中的小公鸡和小鸭子总是（）。选一选,35,仔细观,察下面的小,公鸡和小鸭子,，说说你发现,了,什么,?,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,嘴巴尖尖的,小,公,鸡的嘴巴捉虫子方便，小鸭子的脚趾便于拨水、游泳。,易捉虫,脚趾分开,跑得快,嘴巴扁扁的,有,脚蹼,不擅捉虫,会游泳,仔细观察下面的小公鸡和小鸭子，说说你发现了什么?状元成才路状,36,层次梳理,层次梳理,37,本课是一篇童话，讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。,主旨归纳,本课是一篇童话，讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉,38,互相帮助的名言,助人,为快乐之本。,助人为乐是一种美德。,助人要从日常小事做起，不因善小而不为。,拓展延伸,互相帮助的名言拓展延伸,39,互相帮助,互相帮助,40,朗读课文，默写今天学习的生字词。,把你从课文中懂得的道理说给父母听。,课后作业,朗读课文，默写今天学习的生字词。把你从课文中懂得的道理说,41,结束语,：,在学习生活中，我们也要,如小,公鸡,和小鸭子一般，互帮互助,，,共同进步！,42,
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