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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数大小的比较,比一比,:,3,4,1,4,和 谁大,?,1,2,1,4,和 谁大,?,3,4,1,4,1,4,1,2,试一试,:,1,、填分数,比大小。,(),(),(),(),(),(),(),(),8,3,8,8,1,1,1,6,1,4,1,8,3,10,7,10,2,、按分数先涂上颜色,再比较大小。,1,4,1,8,3,10,7,10,2,、按分数先涂上颜色,再比较大小。,想一想,:,3,4,1,4,1,4,1,2,3,10,7,10,1,4,1,8,我发现了,:,1,、分母相同分子不同的两个分数的大小有什么规律?,2,、分子都是,1,(相同)分母不同的两个分数的大小有什么规律?,分母,相同,,,分子大,的分数,大,;,分子,相同,,,分母小,的分数,大,练一练,:,1,、比较下面每组分数的大小。,1,6,3,6,2,6,2,3,1,9,1,6,2,5,3,5,练一练,:,1,、比较下面每组分数的大小。,1,6,3,6,2,6,2,3,1,9,1,6,2,5,3,5,2,、在一张正方形的纸上,涂出它的,。,1,4,3,、有两个大小不同的苹果,分给,2,个人,怎样,才能平均分呢,?,数学游戏,:,我说你拿。,拿出全部的,。,3,8,我应该拿,_,根。,3,再见,!,
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