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,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二章：运动的世界,第三节 快与慢,第二章：运动的世界第三节 快与慢,1,骏马在,快,速奔跑,乌龟在缓,慢,爬行,说明：运动是有,之分的。,快,慢,骏马在快速奔跑乌龟在缓慢爬行说明：运动是有,2,1.,龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？,1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？,3,谁运动的快？,_,中间的,相同时间比较路程,你是依据什么判断的？,_,练习,谁运动的快？_中间的相同时间比较路程你是依据什,4,谁运动的快？,_,你是依据什么判断的？,_,中间的,相同路程比较时间,练习,谁运动的快？_你是依据什么判断的？_,5,如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？,汽车和飞机谁运动得快？,思考：,汽车,2min,行驶,1200m,飞机,2s,飞行,1000m,如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？汽车和飞机谁运动得快？,6,汽车,2min,行驶,1200m,飞机,2s,飞行,1000m,1s,：,物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度,时间,速度,路程,比一比谁快？,汽车2min行驶1200m飞机2s飞行1000m1s：,7,利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法,利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这,8,自主研学：,1,、速度的定义是什么？,3,、速度的公式怎么表示？,4,、速度的单位是什么？,2,、速度的物理意义？,自主研学：1、速度的定义是什么？3、速度的公式怎么表示？4、,9,2.物理意义,速度是表示物体运动的快慢的物理量。,1.定义,物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度。,3.公式,速度,路程,时间,V=,s,t,变形式,t=,s,v,S=vt,二.速度,2.物理意义 速度是表示物体运动的快慢的物理量。1.定义,10,怎么读？,推导：,V=,s,t,速度的单位,路程的单位,时间的单位,读作：米每秒,千米,/,时,=,小时,千米,读作：千米每时,4.单位,国际单位：,常用单位：,怎么读？推导：V=st速度的单位路程的单位时间的单位读作,11,你还知道有其他的速度单位吗？,ms和kmh到底哪个更快一些,你还知道有其他的速度单位吗？ms和kmh到底哪个更快,12,关 系：,1m/s=,1m,1s,=,1,3600,h,1,1000,km,=3.6km/h,1km/h=,1000m,3600s,1km,1h,=,mskmh,关 系：1m/s=1m1s=13600,13,54,20,练习,完成下列单位换算,2,、,72 km/h,m/s,1,、,15 m/s,km/h,把,m/s,换算成,km/h,数值上直接乘以,3.6,把,km/h,换算成,m/s,数值上直接除以,3.6,5420练习完成下列单位换算2、72 km/hm/s1,14,10,m/s,表示的意义？,40km/h,表示的意义？,物体每秒运动,10,m,的路程,物体每小时运动,40km,的路程,不同速的意义,10m/s表示的意义？40km/h表示的意义？物体每秒,15,声音在空气中的传播速度为,m,s,需要多长时间才能听到距你,km,处产生的雷声？,已知：,ms,kmm。,求：,t,解：,t,=,s,v,=,1000m,340m/s,2.94s,需要大约,.,s,才能听到相距,km,处产生的雷声,例2:,答：,声音在空气中的传播速度为ms需要多长时间才能听到距,16,使用公式时应注意的事项：,1,、解答时要有已知、求、解、答。,2,、,在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。,3,、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。,公式,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。2、,17,例,1,一辆公共汽车以,45,km/h,的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了,4min,，问两站相距多少米？,已知：,v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s,求：,s,解：由可得,V=,s,t,s=vt=12.5m/s,240s=3000m,答：两车站相距,3000m,。,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,例1一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进，由第一站,18,火车的速度是,72km/h,，汽车的速度是,30m/s,，是火车快还是汽车快？,例,2,:,已知：,v,1,=72km/h v,2,=30m/s,求：,比较v,1、,v,2,的大小,解法一：,解法二：,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,火车的速度是72km/h，汽车的速度是30m/s，是火车快还,19,活动,一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。,这辆小车作直线运动时，快慢,_,不变,20m/s,20m/s,20m/s,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,活动一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。这,20,二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。,这只天鹅作直线运动时，快慢,_,在变化,返回,10m/s,13.3m/s,20m/s,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。这只天,21,匀速直线运动：,物体运动速度保持不变的直线运动,在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。,变速直线运动：,物体速度发生变化的直线运动,物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。,平均速度,=,总路程,总时间,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段,22,匀速直线运动和变速直线运动,200,400,600,0,10,20,30,S/m,t/s,10,20,30,0,10,20,30,v,/m.s,-1,t/s,路程,时间图像,速度,时间图像,匀速直线运动的描述,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,匀速直线运动和变速直线运动200400600010203,23,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,100,150,200,250,300,350,400,450,500,550,600,650,S/m,t/s,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,5,10,15,20,25,30,35,40,t/s,v,/m.s,-1,路程,时间图像,速度,时间图像,变速直线运动的描述,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,051015202530354045501001502002,24,课堂小结,1,、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。,一、速度,2,、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。,V=,t,s,3,、速度的公式：,(,定义式）,S=vt,，,t=,s,v,(,变形式）,4,、速度的单位：基本单位,m/s,，常用单位,km/h,（,2,）用测量仪等直接测量。,5,、速度的测量：,二、匀速直线运动和变速直线运动,物体运动速度保持不变的直线运动，称为,匀速直线运动,。,物体运动速度变化的直线运动称为,变速直线运动,。,（,1,）由，测出,s,、,t,，求出,v,。,V=,s,t,m/s,=,1m/s=3.6km/h,1km/h,1,3.6,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,课堂小结1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。一、速度2,25,练习：,汽车在每秒内通过的路程均为,5,米,1,、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为,5,m/s,，则,5m/s,表示,_,。,2,、一辆小车由合川开往重庆，平均速度,35km/h,，,则,35km/h,表示,。,小车在运动时，,1h,内通过的路程大致为,35km,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,练习：汽车在每秒内通过的路程均为5米1、一辆汽车在平直的公路,26,练 习,2,、关于速度公式,v,=,的理解正确的是（）,A,、物体运动的路程越长，速度就越快；,B,、物体运动的时间越短，速度就越快；,C,、物体运动的路程和所用时间的比值越大，速度就越快,D,、物体运动的路程和所用时间的比值越小，速度就越快,3,、小明百米短跑的成绩是,16,秒，他的速度是,m/s,。,4,、小刚步行的速度是,1.5m/s,，表示的意思是：,。他步行上学需,20min,，那么，他家距学校,m,。,5,、某公交司机,8,:,15,时看到了下列的路牌，在不违反交通规则的前提下，他至少要到什么时候到达昆明。,昆明,90km,120,已知：,S=90km ,v,=120km/h,求：到达的时刻,T=?,解：,t=0.75h=45min,T=8:15+45min=9:00,答：他至少要到,9:00,到达昆明。,S,v,90m,120km/h,C,6.25,小刚每秒步行,1.5m,1800,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）沪科版八年级物理上,快与慢,教学,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,练 习2、关于速度公式v=的理解正确的是（,27,1.“,心有一团火，温暖众人心,”,这一标题意蕴丰富，含意深刻。表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和一心一意为大家服务的行为所感动；,2.,内在含意是歌颂在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。,3.,新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲积极投身于社会主义革命和建设，为共和国的发展做出了巨大的贡献。,4.,在火热的社会主义建设和改革开放的伟大实践中，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物。在平凡的售货员岗位上，张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜，被誉为“燕京第九景”。,5.,简爱讲述了贫苦女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。,6.
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