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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/12/13,#,小学语文四年级课件,指导教师,：,小学语文四年级课件指导教师：,同学们，今天我要带大家到一个举世闻名的旅游胜地桂林去玩。我想，那里的山，那里的水，那里的云雾迷蒙，那里的绿树红花，一定会使你以为走进了迷人的画卷。,同学们，想不想去领略那神奇秀丽的桂林风光呢,?,今天，我们一起来学习,桂林山水,。,前言,同学们，今天我要带大家到一个举世闻名的旅游胜地桂林去玩。我想,课文导读,壹,字词积累,贰,课文赏析,叁,课后拓展,肆,目,录,课文导读壹字词积累贰课文赏析叁课后拓展肆目录,课文导读,第一部分,课文导读第一部分,课文导读,陈淼,19271981,1949,毕业于华北联大文艺学院。,1950,开始发表作品。,1952,加入中国作家协会。,课文导读陈淼192719811949毕业于华北联大文艺学院,课文导读,陈淼,19271981,全国文协创作员,中央文学研究所教务所秘书、研究员,中国作家协会秘书室主任,鞍钢党委组织部副部长,中国作家协会辽宁分会专业作家,鞍山市文联副主席,课文导读陈淼19271981全国文协创作员中央文学研究所教,课文导读,陈淼,19271981,散文集,早晨集,春雨集,中篇小说,劳动姻缘,短篇集,炼钢工人,红榜的故事,话剧剧本,红旗歌,课文导读陈淼19271981散文集早晨集春雨集中篇,课文导读,桂林昔称八桂、桂州，是首批国家历史文化名城，是华夏文明重要发祥地之一，桂林因桂树繁多，桂花成林而得名。,桂林是具有万年历史的人类智慧圣地，是目前世界上唯一具有三处万年古陶遗址（甑皮岩、大岩、庙岩）的城市，桂林甑皮岩发现的,陶雏器,填补世界陶器起源空白点，是桂林向世界展现中华民族“万年智慧”的历史文化名片。,课文导读桂林昔称八桂、桂州，是首批国家历史文化名城，是华夏文,字词积累,第二部分,字词积累第二部分,波澜壮阔,峰峦雄伟,怪石嶙峋,连绵不断,危峰兀立,漓江,翡翠,无暇,屏障,竹筏,字词积累,l,fi,xi,zhng,f,ln,lun,ln xn,min,w,波澜壮阔漓江字词积累lfixizhngflnl,字词积累,桂林,漓江,无暇,翡翠,峰峦,泰山,骆驼,罗列,竹筏,画卷,攀登,屏障,字词积累桂林峰峦竹筏,字词积累,波澜壮阔,形态万千,危峰兀立,连绵不断,拔地而起,怪石嶙峋,字词积累波澜壮阔形态万千危峰兀立连绵不断拔地而起怪石,字词积累,圈出你认为写得美的词语。,说说你的理由具体美在哪里。,试试用这个词语造个句。,圈,说,试,字词积累圈出你认为写得美的词语。说说你的理由具体美在哪里。,课文赏析,第三部分,课文赏析第三部分,课文赏析,此文写于,1962,年,5,月，节选自作者的散文,漓江春雨,，文题是课本编者所加。,桂林，位于广西东北部，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉。此文即是作者与友人慕名而游之后写的游记散文。,课文赏析此文写于1962年5月，节选自作者的散文漓江春雨,课文赏析,人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。,“甲天下”的意义,？,它和全文有着什么关系,课文赏析人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江,课文赏析,漓江的水真静啊，,静得让你感觉不到它在流动；,漓江的水真清啊，,清得可以看见江底的沙石；,漓江的水真绿啊，,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,静,清,绿,课文赏析漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊，静清,课文赏析,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。,比较上面两个句子，,说说表达效果有什么不同,？,漓江的水真静，静得让你感觉不到它在流动。,课文赏析漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。比较上面两,课文赏析,补充句子，选喜欢的说一说。,街道上的人真多啊，,校园真安静啊，,_,早晨的空气真清晰啊，,花朵真香啊，,课文赏析补充句子，选喜欢的说一说。街道上的人真多啊，校,课文赏析,这一段写漓江的水，为什么还要写大海、西湖,?,课文第一句还写了大海、西湖，它们美在哪儿,?,对比,排比,比喻,课文赏析这一段写漓江的水，为什么还要写大海、西湖?课文第一,课文赏析,感受漓江的秀丽风光，是通过什么方法学习的？,读,找,品,诵,课文赏析感受漓江的秀丽风光，是通过什么方法学习的？读找品诵,课后拓展,第四部分,课后拓展第四部分,课后拓展,复,复习生字、生词。,背,背诵第二、三自然段。,预,预习剩余段落。,课后拓展复复习生字、生词。背背诵第二、三自然段。预预习剩余段,感,谢,聆,听,感谢聆听,
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