道德与法治《合理消费》精美ppt课件部编版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,合理消费 第二课时,道德与法治部编,版 四年级下,合理消费 第二课时道德与法治部编版 四年级下,1,观看视频：,中国家庭教育支出有多少？,你了解过关于你家的家庭支出吗？,观看视频：中国家庭教育支出有多少？你了解过关于你家的家庭,2,道德与法治合理消费精美ppt课件部编版,3,买一送一,买就包邮,诱人的广告,买一送一买就包邮诱人的广告,4,生活中的商品令人眼花缭乱，你在什么情况会有购物的欲望呢？,小采访,生活中的商品令人眼花缭乱，你在什么情况会有购物的欲望呢？小采,5,有计划的消费,量入为出,按实际需要采购日常用品,饮食适量，按需就餐,有储蓄，可以进行投资理财,有计划的消费量入为出按实际需要采购日常用品饮食适量，按需就,6,过度的消费,入不敷出,买东西不知节制，超过预算,暴饮暴食，不知约束,不仅没有储蓄，还可能,到处借钱,过度的消费入不敷出买东西不知节制，超过预算暴饮暴食，不知约,7,理性消费，合理消费切勿攀比；,按实际需要采购日常用品,我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。,站在货架前，方明指指点点:“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。,买东西不知节制，超过预算,我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。,有储蓄，可以进行投资理财,最近小超家附近的超市优惠大甩卖，他想趁着此次优惠活动把自己一直想买的东西买回来。,“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，是古人智慧的凝结。,你能说说合理消费的好处、过度消费的坏处吗？,方明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么?又不是买不起。,2、花费 元,陈培说:“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费。,请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。,从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由。,学会勤记账，做出合理消费计划；,“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，是古人智慧的凝结。,按实际需要采购日常用品,养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？,2、盘点一下一周支出中哪些是必要的，哪些是不必要的。,想,一,想,比较上面两种消费方式，你认为这两类不同的消费方式结果会有什么不同呢？,理性消费，合理消费切勿攀比；想一想 比较上面两种消费方,8,最近小超家附近的超市优惠大甩卖，他想趁着此次优惠活动把自己一直想买的东西买回来。他就立刻列了一个清单：买一送三的手表、打5折的遥控飞机、减100元的溜冰鞋。后来他又想起同学穿的球鞋很酷，于是又马上把促销的球鞋放进清单.,最后算账时发现，他严重超支了！他那点压岁钱根本不够买那么多东西。,小超的购物清单,对于小超的消费行为，你的看法是怎样的呢？,最近小超家附近的超市优惠大甩卖，他想趁着此次优惠活动把自己一,9,你能说说合理消费的好处、过度消费的坏处吗,？,动动小脑筋,你能说说合理消费的好处、过度消费的坏处吗？动动小脑筋,10,合理消费的好处,过度消费的坏处,比一比,合理消费的好处过度消费的坏处比一比,11,阅读角,由奢入俭难,“由俭入奢易，由奢入俭难”,是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，是古人智慧的凝结。,关于消费习惯的研究，再一次证明了这一古老智慧的有效性:人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，,消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。,这就解释了一种生活中常见的现象，即当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后，即使再没有收入进账，他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯，结果往往是入不敷出。,阅读角由奢入俭难,12,小分享,谈谈你对,“,由奢入俭难,”,的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？,小分享 谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习,13,01,良好消费习惯,买东西不求最贵不求最便宜，只求这个东西实用；,理性消费，合理消费切勿攀比；,02,04,03,学会勤记账，做出合理消费计划；,保持自制力，切勿跟风消费；,01良好消费习惯买东西不求最贵不求最便宜，只求这个东西实用；,14,学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。,学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。,15,学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。,我的午餐计划表,1,、花费 元,2,、花费 元,3,、花费 元,4,、花费 元,5,、花费 元,我这样安排的理由是：,我的午餐,学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品,16,想,一,想,1.与同学们交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的，各自的理由是什么。,2.从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由,。,也可以请同学给自己提出改进建议。,想一想1.与同学们交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的,17,4、花费 元,陈培摇摇头:“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约、合理消费。,合理开支并不意味着要一味省钱。,陈培说:“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费。,自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。,买东西不知节制，超过预算,“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，是古人智慧的凝结。,学会勤记账，做出合理消费计划；,保持自制力，切勿跟风消费；,理性消费，合理消费切勿攀比；,请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。,这就解释了一种生活中常见的现象，即当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，挥霍使用。,养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？,买东西不知节制，超过预算,他那点压岁钱根本不够买那么多东西。,有储蓄，可以进行投资理财,方明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么?又不是买不起。,合理开支并不意味着要一味省钱。,最近小超家附近的超市优惠大甩卖，他想趁着此次优惠活动把自己一直想买的东西买回来。,理性消费，合理消费切勿攀比；,阅读角,放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点:“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。,陈培说:“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费。”,方明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么?又不是买不起。,自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。,”,他转过头问陈培:“你家也不是买不起啊。”,陈培摇摇头:“,父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约、合理消费,。,你赞同谁的观点呢？请你说说理由。,4、花费,18,根据我们所学知识，你认为要怎么做才能保证家庭合理支出，生活井井有条呢？,根据我们所学知识，你认为要怎么做才能保证家庭合理支出，生活井,19,01,合理安排家庭支出,保证固定支出比例，包括房租、房车贷款、物业费等；,衣、食、住、行消费有量控制；,02,04,03,学会勤记账，出门旅游等支出需要做好计划；,树立节约意识，不能过度消费；,01合理安排家庭支出保证固定支出比例，包括房租、房车贷款、物,20,合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。,合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又,21,合理消费,第二课时,1,、学会克制,2,、合理安排,课堂小结,合理消费 1、学会克制课堂小结,22,我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。,2、花费 元,2、盘点一下一周支出中哪些是必要的，哪些是不必要的。,也可以请同学给自己提出改进建议。,1、负责家庭一周支出管理。,合理开支并不意味着要一味省钱。,买东西不知节制，超过预算,从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由。,他转过头问陈培:“你家也不是买不起啊。,你了解过关于你家的家庭支出吗？,按实际需要采购日常用品,请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。,保证固定支出比例，包括房租、房车贷款、物业费等；,买东西不知节制，超过预算,买东西不知节制，超过预算,理性消费，合理消费切勿攀比；,1、花费 元,2、盘点一下一周支出中哪些是必要的，哪些是不必要的。,自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。,学会勤记账，做出合理消费计划；,1,、负责家庭一周支出管理。,2,、盘点一下一周支出中哪些是必要的，哪些是不必要的。,统编人教部编版小学六年级下册道德与法治,我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有,23,