课外古诗课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,李白,李白,唐代诗人,字,太白,号,青莲居士,陇西成纪,(,今甘肃天水,),人。他是我国文学史上,伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称,“,李杜,”,还有,“,诗仙,”,之称,，著有,李太白全集,1.,题解。,（,1,）闻：听到，听说。,（,2,）左迁：古人尊右卑左，左迁即贬谪。,（,3,）龙标：今黔阳，贵州西部。,2.,作者。,李白：唐代伟大浪漫主义诗人，字太白，号,“,青莲居士,”,。人称,“,诗仙,”,。,3.,王昌龄：唐代著名,边塞诗人,。诗家天子，七绝圣手。因,“,不护细行,”,被贬龙标（黔阳）尉。,题解与作者,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,李白,杨花落尽子,规,啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随,风,直到夜,郎,西。,读诗品诗,杨花落尽了子规鸟哀啼，,听说去龙标还要过五溪。,我把愁心托明月寄给你，,随风陪伴你直到夜郎西,。,听说王昌龄被贬到龙标，,(,我,),在这遥远的,地方写下这首诗寄给他,杨花落尽啦，子规鸟不住地啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着风一直走到那夜郎以西！,感悟诗意,首句写景兼点时令，而于景物独取漂泊无定的,杨花,，叫着“不如归去”的,子规,，即含有,飘零之感、离别之恨,在内，切合当时情事，也就融情入景。因此句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。,品诗欣赏,品诗欣赏,本诗主题是什么？,答：借月抒怀，表达惊讶、悲愤、,同情、关切、安慰之情。,练习,“杨花”在旧体诗中常象征，本诗首句通过各种意象，渲染出在季节的一种气氛。,（离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅）,在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（2分）,拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。,奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。,情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。,“杨花落尽子规啼，”除了暗示“王昌龄左迁”的时令，还有什么表达效果？结合意象“杨花”、“子规”说说你的理解。,作者撷取“杨花落尽”“子规啼”的景象，更包含了飘零之感和离别之思。,富安中学刘瑛,请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析,。,拟人。抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心之情,在本诗中，李白为什么要以“明月”入诗？,“,明月”除了有普天同照、能够把心儿带给朋友外，更能表现友谊的纯洁，表明王昌龄人格的高洁。,富安中学刘瑛,夜雨寄北,李商隐,李商隐,夜雨寄北,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,（七言绝句）,品读,李商隐简介,李商隐（,813-858,），字义山，号玉溪生，唐代诗人。曾任县尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官当权和上层统治集团的腐朽糜烂。所作“咏史”诗多托古以斥时政，“,无题,”诗也常有所寄寓。擅长律、绝，富于文采构思精密，情致婉曲，具有独特风格。与,杜牧,合称为“,小李杜,”。有,李义山诗集,传世。,君问归期未有期,一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。,品读欣赏,巴山夜雨涨秋池,写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。,“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。,品读欣赏,何当共剪西窗烛,何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。,此句设想日后重逢的时候。,却话巴山夜雨时,向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景。,“巴山夜雨”重出，令人的思绪在,现实,与,想象,中徘徊。,品读欣赏,小结,诗文,欣赏,这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。,练习,（1）这首诗写了哪两种不同的时间和空间？,时间：分离的现在和会面的将来；,空间：诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方（长安）。,富安中学刘瑛,诗人为什么重复“巴山夜雨”？,突出思亲念归，寂寞凄凉的感情；将现在和将来，自己和妻子，巴蜀和北方（长安）联结起来。,.文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？.,秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。,泊秦淮,杜牧,作者作品,杜牧，唐代文学家，字牧之。以济世之才自负。写景抒情的小诗，多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“,小杜,”。有,樊川文集,。,泊秦淮,是杜牧游金陵，夜泊秦淮时所作。诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写下了这篇的七绝，抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。,品读,明意,品读明意,烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家,写景,夜景,交代时间、地点“近酒家”引出下文“商女”的出场。,诗歌欣赏,写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和岸沙。这是秦淮河美丽的夜景，着墨不多而风情毕现，意境非常淡雅。连用两个“笼”字，用字妥帖而有韵味。烟、寒水、月、沙，都是最能反映秦淮河风貌的特有景致。,诗歌欣赏,商女不知亡国恨，,隔江犹唱后庭花。,抒发了作者的忧愤之情,诗歌欣赏,诗人在此用了曲笔。试想一下，歌女所唱，还不是为取悦寻欢作乐的达官贵人吗？可见,“,不知亡国恨,”,的是那些听歌的家伙。,“,不知,”,二字，凸现出诗人的感慨之深；一个,“,犹,”,字，凸现出诗人的忧愤之切。在杜牧看来，晚唐政局已经危机四伏，达官贵人不以国事为重，仍然过着纸醉金迷的生活，今日听亡国之音取乐，明日有可能自己就要上演亡国的悲剧。,诗歌欣赏,本诗主题,作者借古讽今，抨击了那些沉迷酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。,背诵与默写,请简述最后一句的后庭花的相关典故，并分析作者指责商女的用意。,南朝陈后主在位的时候，大建宫室，生活奢侈，创制了玉树后庭花等歌曲寻欢作乐。作者指责商女实际上是一种曲笔，他真正想指责的是那些听歌女唱歌的人。只知道享乐，不关心国家，没有忧患意识。,诗的首句描绘的画面有怎样的特点，请分析一下。,轻轻的雾霭，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。一个“寒”字不但让人想到时值寒冷的时节，而且还写出了在人的心头掠过的一丝寒意。,诗中的弦外之音是什么?请结合诗句，作简要分析。,作者借商女唱亡国之音的后庭花，表面是讽刺“商女”，实际是讽刺那些不顾国家艰难，只顾自己享乐，醉死梦生的统治者，表达作者对国家命运的关切和忧虑。,过松源晨炊漆公店,杨万里,诗人简介,杨万里（,1127-1206,），字廷秀，自号诚斋野客，吉水南溪（今吉水县黄桥乡湴塘村）人。南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。杨万里是我国古代闻名诗人。他的诗歌创作，走过的是一条由广学博取、转益多师而至面向现实、师法自然的道路。自成一家，形成了独具特色的诗风。创造了他新、奇、活、快、风趣、幽默的“诚斋体”，在中国诗歌史上独树一帜，建立了自己的诗派。杨万里晚年忤宰相韩侂胄，家居吉水十五年，忧愤而死，享年,80,岁，赐谥文节，追赠光禄大夫。平生著作甚丰，相传有诗,2,万余首，现存诗,4200,余首。今存,诚斋集,有诗文,133,卷，有,杨文节诗集,、,杨文节易传,、,杨文节文集,等著作传世。,过松源晨炊漆公店,杨万里,宋,莫言下岭便无难，,赚得行人空喜欢。,正入万山圈子里，,一山放过一山拦。,不要说从山岭上下来就没有困难，,这句话骗得游山的人白白的欢喜一场。,当你进入到万重山的圈子里以后，,一座山让你经过另一座山马上将你阻拦。,译文,赏析,诗的前半部为议论，后半部为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，创造了一种深邃的意境，正是通过这种深邃的意境，寄寓着深刻的哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。,本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”以人的思想、人的性格，使万山活了起来。,诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，,不要被一时一事的成功所陶醉。,这首诗表达了一个怎样的生活哲理？又是怎样表达的呢？（5分）,诗人借翻山越岭的实际描写，道出一则深刻的哲理（1分）。一二两句，平白如话，先点题意：“下岭”有难，切莫“错喜欢”。三四两句，集中作答：“进入万山圈子里，一山放出一山拦”，困难是一个接着一个，正如进入丛山峻岭，翻过一座山，还有一座山在那里等着呢（2分）！要有充分的思想准备，千万不可松懈，无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉（2分）,“赚得行人错喜欢”一句，有的版本作“赚得行人空喜欢”，“错”与“空”哪一个字更恰切？请说明理由。,“空”比“错”恰切。“错”字只表明“喜欢”是一种错误；而“空”字不仅包含了这一层意思，还突出地表现了“行人”被“赚”后空落落一片惘然的失落神态，形象感更强。,相关练习,1.,诗中通过环境的描写表现了人的心情与自然景色和谐相融的句子是：,莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。,2.,哪个字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态？,空,