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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,斑 竹,洞庭湖君山,斑 竹洞庭湖君山,几千年前，尧见舜德才兼备，为人正直，深得人心，便将其首领的位置禅让给舜，,并把两个女儿娥皇、女英嫁给舜为妻。,后来舜帝巡视南方生了重病,，娥皇、女英追至洞庭湖，闻舜帝死于苍梧之野，,二女便在君山泣血而死，从此君山的青竹浸染了斑斑血泪。,楚人哀之，将洞庭山改名为君山，并在山上为她俩筑墓安葬，造庙祭祀。墓前立有大书,“,虞帝二妃之墓,”,的墓碑。,屈原根据这个美丽的传说写作了一首诗歌,湘夫人,。,湘妃竹的故事,几千年前，尧见舜德才兼备，为人正直，深得人心，便将其首领,九歌中的,湘君、湘夫人,是屈原根据楚国沅、湘一带的民间祭歌为素材，再加工创作而成的两篇,抒情诗,。湘君是湘水神，湘夫人是帝女，居于洞庭之山。因为湘水与洞庭湖相距甚近，所以民间传说这两个神有恋爱关系。,通常认为湘君和湘夫人是湘水的,配偶神,，他们彼此深深地,眷恋,，却不知什么原因，总是,爱而无因，见而不得,，只能互相幻想着对方，无望地,追寻、失望,。在他们之间，永恒地隔着迷惘的水域。,湘夫人是楚辞九歌组诗,十一首之四,，诗题虽为“湘夫人”，但诗中的抒情主人公却是,湘君,。,湘君,湘夫人,九歌中的湘君、湘夫人是屈原根据楚国沅,湘 君,湘夫人思恋湘君的唱辞。,由饰演湘夫人的女巫独唱。,湘夫人去赴约，但湘君却迟迟没有露面。等待使她不由心生埋怨，仍一往情深，驾着龙舟艰难地到江河湖泽中寻找湘君。,最 后她还是无法找到，失望、气愤，丢掉了 湘君赠与她的礼物。,心情矛盾，还是采集了芳草，想送给湘君的侍女，通过她向湘君传达自己的 恋慕之情。,湘 君湘夫人思恋湘君的唱辞。,湘夫人,湘君,的姊妹篇。,由扮演湘君的男巫独唱。,道出湘君并没有爽约，只是阴差阳错，未能与湘夫人会面。等待中想着与湘夫人未来的美好生活，设想用世上最芳洁的植物营造新房，让所有的神灵都前来分享他们的幸福。,希望变成了泡影失望之余，他也气愤地抛弃了湘,夫人所赠的礼物，又摘下了杜若香草。,怀着一丝期望和几分惆怅在汀洲上徘徊，,期待下一次将香草送给恋人。,湘夫人湘君的姊妹篇。,湘夫人,屈原,湘夫人屈原,走入文本,欣赏全文,鉴赏字词、句、艺术手法,走入文本欣赏全文,渚,(zh),眇,（,mi,o,）,薠,(fn),罾,(zng),蘋,（,pn,）,芷,(zh),澧,(l),澨,(sh),潺湲,(chnyun),葺,(q),荪,(sn),橑,(lo),楣,（,mi,）,薜荔,（,b l,）,擗,(p),櫋,(min),庑,(w),嶷,（,y,）,袂,(mi),遗,(wi),褋,(di),搴,(qin),汀,(tng),课文朗诵,渚(zh)眇（mio）薠(fn),湘夫人,为我们讲述了一个怎样的故事？,湘君和湘夫人的神恋故事。主要写湘君求合于湘夫人，因思念深切、神情恍惚而产生的种种幻觉，希望和绝望交织在一起，从而更显得他们的爱情缠绵哀怨、深挚执著。,湘夫人为我们讲述了一个怎样的故事？湘君和湘,这个故事的感情基调是什么？,幽怨、哀婉,这个故事的感情基调是什么？幽怨、哀婉,湘夫人降临在北洲之上，,极目远眺啊，使我惆怅。,萧瑟的秋风啊，徐徐地吹拂着，,洞庭湖扬起微波啊，落叶飘零。,站在长满白薠的地方啊，纵目远望，,我与佳人相约啊，今晚张设罗帐。,鸟雀啊，为何聚集在水草之处？,鱼网啊，为何挂结在高高的树梢之上？,阅读注释，了解内容,帝子,降兮北渚，,目,眇眇,兮,愁,予。,袅袅兮秋风，,洞庭波兮木叶下。,登白薠兮,骋望,，,与,佳期,兮夕张。,鸟何,萃,兮,蘋,中？,罾,何为兮木上？,沅水有白芷啊，澧水有幽兰，,思念湘夫人啊，却不敢明讲。,神思恍惚啊，放眼远眺，,只见那流水啊，缓缓流淌。,沅有芷兮澧有兰,思,公子,兮未敢言。,荒忽,兮远望,观流水兮,潺湲,湘夫人降临在北洲之上，阅读注释，了解内容帝子降兮北渚，沅水有,麋鹿为何来到庭院觅食？,蛟龙又为何在水边游荡？,清晨，我策马驰骋在江边高地，,傍晚，却又渡过西面的水湾。,我听说湘夫人啊，在召唤我来相聚，,我将飞快的驾车啊，与她同行远去,构筑宫室啊，在那绿水之中，,修盖屋顶啊，用那翠绿的荷叶。,荪草装点墙壁啊，紫贝铺砌庭坛。,撒满香椒啊，用来装饰厅堂。,桂木作栋梁啊，兰木为房椽，,辛夷装饰门楣啊，白芷装饰卧房。,编织薜荔啊，做成帷幕，,剖开蕙草做的幔帐啊，也已支张。,麋何食兮庭中？,蛟何为兮,水裔,？,朝驰余马兮,江皋,夕,济,兮西,澨,。,闻佳人兮召予，,将腾驾兮偕逝。,筑室兮水中，,葺,之兮,荷,盖。,荪,壁兮,紫,坛，,播芳椒兮,成,堂。,桂,栋兮,兰,橑,辛夷,楣兮,药,房。,罔薜荔兮为帷,擗蕙,櫋,兮,既张,。,麋鹿为何来到庭院觅食？麋何食兮庭中？,用白玉，做成镇席的宝器，,散布石兰啊，让其四处撒播芳香。,再把白芷覆盖在荷叶屋顶，,又把杜衡缠绕在屋顶四方。,汇集各种花草啊，布满庭院,建造芬芳馥郁的门廊。,九嶷山的众神啊，纷纷出来迎接湘夫人，,神灵们一齐降临啊，如云彩满天。,白玉兮为镇，,疏,石兰兮为芳。,芷,葺,兮荷屋，,缭,之兮,杜衡,。,合,百草兮,实,庭,建芳馨兮,庑门,。,九嶷,缤,兮并迎,灵,之来兮如,云,。,捐,余,袂,兮江中,遗,余,褋,兮澧浦。,搴,汀洲兮杜若,将以遗兮远者。,时不可兮,骤,得，,聊,逍遥兮,容与,。,我把那衣袖啊，抛到江中，,又把你赠我的单衣啊，扔到澧水旁。,我却又到平坦的小洲啊，采摘杜若，,将把它馈赠给远方的人。,见面的机会啊，不可轻易得到，,我姑且悠闲自得地徘徊游逛。,用白玉，做成镇席的宝器，白玉兮为镇，捐余袂兮江中,我把那衣袖,课文,研读,1,、阅读第一段，找出本段的情感基调？,帝子降兮北渚，目眇眇兮,愁,予。,上下句之间存在着极大的,感情落差,，上句写出了自己前所未有的渴望和幸运之感，下句写因没有看到对方的到来而一下子跌到了感情的深渊。,课文研读1、阅读第一段，找出本段的情感基调？帝子降兮北渚，目,课文,研读,2、此诗开篇如何渲染的气氛，对全诗有什么作用？,这首诗的开头四句，写湘君眺望洞庭，仿佛湘夫人飘然而降，但又倏忽不见，心中充满愁思。以景物衬托情思，以幻境刻画痴情人的心理，尤其动人。第三、四名写洞庭秋景，清丽如画。,融情入景，以景染情,开头四句渲染的环境气氛与人物心理交融在一起，这凄凉、冷落的景色，正衬托出人物的,怅惆、幽怨,之情。这种环境气氛贯穿全诗，为全诗定了感情的基调。,“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”,课文研读2、此诗开篇如何渲染的气氛，对全诗有什么作用？,课文,研读,3、找出课文中的比兴手法？,鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上,麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔,反常现象隐喻求而未得、爱而不见、事愿相违,比兴,课文研读3、找出课文中的比兴手法？鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木,沅有芷兮澧有兰,比兴,1,、芷、兰象征高洁的君子，用来赞美湘夫人。,2,、沅水有芷的陪伴，澧水有兰的陪伴，表达对湘夫人的思念之情。,沅有芷兮澧有兰比兴1、芷、兰象征高洁的君子，用来赞美湘夫人。,1、大河向东流，天上的星星参北斗。（好汉歌 电视连续剧水浒主题歌）,2、一棵小白杨，长在哨所旁，根儿深，干儿壮，守望着北疆，小白杨，它长我也长，和我一起守边防。（小白杨）,3、半个月亮爬上来，照着我的姑娘梳妆台。（半个月亮爬上来青海民歌）,4、小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。（红星照我去战斗 电影闪闪的红星插曲）,5、树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从今再不受那奴役苦，夫妻双双把家还。（黄梅戏天仙配）,6、天上飘着些微云，地上吹着些微风，微风吹动了我的头发，叫我如何不想他？（教我如何不想他）,7、月亮出来亮汪汪，想起我的阿哥在深山；歌像月亮天上走，哥啊哥啊！山下小河淌水清幽幽。（小河淌水云南民歌）,8、五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家,1、大河向东流，天上的星星参北斗。（好汉歌 电视连续剧,课文,研读,筑室兮水中，,葺之兮,荷,盖。,荪,壁兮,紫,坛，,播,芳椒,兮成堂。,桂,栋兮,兰,橑,辛夷,楣兮,药,房。,罔,薜荔,兮为帷,擗,蕙,櫋兮既张。,白玉,兮为镇，,疏,石兰,兮为芳。,芷,葺兮荷屋，,缭之兮,杜衡,。,合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。,4、作者为何如此详细地介绍了湘君建筑水屋的过程,铺陈,1,、尽力地装饰爱巢，极力,渲染,湘君对湘夫人炽热的爱恋。,2,、以流光溢彩的外部环境来,侧面烘托,充溢于人物内心的欢乐和幸福，为迎而未得的失落,作铺垫,。,3,、香草代表美人，用来,侧面烘托,思慕对象,湘夫人的美丽高洁。,课文研读4、作者为何如此详细地介绍了湘君建筑水屋的过程铺陈1,
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