保护个人隐私最新

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,侠客行,第二课时,保护个人隐私,？,所想：,你觉得爬到电线杆上的人在干什么？,原子能机构的工作人员在嚷什么？,江湖所见,利剑出鞘,最近，小琳心存许多的小秘密，很想告诉另一个同学，你们觉得小琳能不能把秘密告诉他人。,如果有一天，小林把秘密告诉他人，别人又传出去，一传十，十传百，地球人都知道了。,小琳这么做可以吗？为什么？,当朋友告诉你秘密时，你觉得应该怎么做呢？,江湖恼事一：,你觉得这位小青年这么做可以吗？为什么？,这种行为属于什么性质的行为？你判断的依据是什么？,你觉得要尊重他人隐私，我们应该怎么做？讨论,江湖恼事二：,新闻报道中王小姐的行为吴小姐带来怎样的影响？其行为是什么性质的行为？为什么？,江湖恼事三,在网络上你觉得哪些东西属,于个人隐私？,你有被侵犯过的经历吗？,你们觉得该如何更好的保护,自己的隐私权？,讨论,江湖赠言,己所不欲，勿施于人,孔子,江湖畅说,对父母说：,对老师说：,对同学说：,对朋友说：,保护隐私，尊重隐私，,是现代文明的重要标志。,1、你认为以下哪些属于公民的个人隐私？（）,A.日记 B.信件 C.体重 D.家庭电话号码,隐私小调查,5、什么人或什么机关在特定情况下可以开拆私人信件 （）,A.学校老师 B.单位领导 C.司法机关 D.政府部门,2、你被人侵犯过隐私权吗？（）,A.有 B.没有 C.不清楚,3、你的日记、信件或电话未经许可被他人偷听或偷看过吗？（）,A.有 B.没有,4、你认为未成年人有隐私权吗？（）,A.有 B.没有,6、你觉得有没有必要专门制定一部保护隐私权的法律 (),A.有 B.没有 C.无所谓,课堂延伸,要求：以小组为单位进行问卷调查，调查结果进行统,计，写一篇简单的关于个人隐私权的调查报告。,